小學校本教研計劃范本-資料下載頁
2024-12-07 03:06本頁面
【正文】 時，充分發(fā)揮本校教學骨干、優(yōu)秀教師的專業(yè)引領作用。我們將安排我校的區(qū)級學科帶頭人、教學標兵上示范課、研討課，一方面為教師提供示范，解剖案例，另一方面也加大了對骨干教師、研究型教師的培養(yǎng)力度?！ ∩罨n例研討校本教研模式，深化一個課例多次研討教研模式的研究與研討。 (1)每個教師圍繞自己確定的校本教研主題上一節(jié)匯報課，課前進行說課，課后說反思?！ ?2)同組教師備同一節(jié)課、聽同一節(jié)課、評同一節(jié)課?！ ?3)同組教師共同研討交流，做到三個一：說出一點優(yōu)點，找出一點不足，提一點希望?！ ?4)執(zhí)教教師結合大家的建議進行二次、三次修改?！ @新課程，扎實開展活動，切實提高實效 (1)加強常態(tài)下課堂教學管理并對管理內容進行檢查，做好各項檢查記錄。提高教學質量的關鍵在于平時的課堂教學，本學期我校將狠抓常態(tài)下的課堂教學調研，學校領導將加強聽課力度，采用推門進聽課、跟蹤聽課、檢查性聽課等形式，掌握第一手材料，切實提高課堂教學實效性。 (2)立足課改，不斷實施新課程。扎實開展每周一次的校內教研活動日活動。以教研組為單位，交流、反思教學情況，進行案例交流、經驗交流、論文交流、教育教學日記交流等，既注重切實解決實際問題，又注重概括、提升、總結經驗、探索規(guī)律，逐漸形成我校民主、開放、有效的教育教學活動格局?！ ?3)立足崗位培訓，著力打造名師。為配合教育局提出的打造名師和區(qū)素質大賽，結合我校實際，組織教師開展各種教育教學業(yè)務技能大賽，著力打造名師，促進教研活動的開展和教師技能與水平的提高。如開展教師基本功競賽、教學設計競賽、課堂教學大賽、優(yōu)秀論文或優(yōu)秀案例評比、課后反思交流、課件評比等?！ ?4)注重日常教研活動的資料管理，學校要求教研組和個人嚴格按管理制度完成好自己的各項工作，注意做好校檔案和個人檔案資料的積累工作，做到有計劃，有總結、有反饋、有整改、有實效，學校將組織評選新課程活動優(yōu)秀教案、教學反思、典型案例、心得體會，編輯成冊?！ “l(fā)揮網絡平臺作用，豐富研討內容 學校除組織教師到校外觀摩，聽專家講座外，還將繼續(xù)發(fā)揮網絡資源的作用，為教師創(chuàng)設良好的校驗環(huán)境。教師可以通過教育網站虛擬教研活動，與全國各地實驗教師零距離接觸，從而向先進學校學習取經，拓寬了校本教研的渠道，豐富教研內容，使教研活動更具時效?！ 〖訌娦１窘萄械墓芾怼 ⌒１窘萄幸訌娀鶎庸芾恚褪歉鱾€管理層各負其責。校本教研管理主要有三個層次： 一是校級決策層，校長是第一責任人，把握校本教研的方向，提供人、財、物、時等方面的條件?！ 《侵虚g執(zhí)行層(主任、教研組長)主要責任是在校長的領導下，組織和開展校本培訓活動，并通過管理擴大參與面，提高研訓水平，具體做好五項工作： (1)建立相應的規(guī)章制度?！ ?2)師資隊伍建設。 (3)組織培訓?！ ?4)負責培訓效果測評 (5)檔案建設?！ ∪墙萄薪M基礎層，教研組長的職責是： (1)動員本組教師參加培訓?！ ?2)主持以組為單位的教研活動?！ 】傊覀円孕抡n程師資培訓為重點，以提高教師專業(yè)素質和提高教學質量為主線，進一步加大教師繼續(xù)教育和校本教研的力度，開拓創(chuàng)新，與時俱進，努力開創(chuàng)我校校本教研工作新局面。小學校本教研計劃范本
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