小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文會(huì)說(shuō)話的燈教案-資料下載頁(yè)
2024-12-07 03:06本頁(yè)面
【正文】 塔一動(dòng)不動(dòng)地堅(jiān)守著哪里是航道，哪里不能走。 ?。ㄏ茸寣W(xué)生自由練讀“不停地工作著”“一閃一閃”“一動(dòng)不動(dòng)地堅(jiān)守著”這些詞組，再開(kāi)火車讀一讀） 觀看動(dòng)畫(huà)：十字路口紅綠燈在不停地工作著；馬路上汽車方向燈一閃一閃 大海上的燈塔一動(dòng)不動(dòng)地堅(jiān)守著?！ ∫x3小節(jié)?！ ●R路上車來(lái)人往，紅綠燈——，告訴人們——，汽車方向燈——，那是在對(duì)人們說(shuō)——，大海上，燈塔——，來(lái)往的航船從燈光中知道了—— 總結(jié) 是啊，我們從這些燈的燈光變化中看懂了它們的要告訴（指著“告訴”詞語(yǔ)卡）我們的話?！ ∷?、練習(xí)模仿課文直接說(shuō)話的方式來(lái)說(shuō)話 模仿文中汽車方向燈說(shuō)話的語(yǔ)氣練習(xí)說(shuō)話?！ 煟耗銈兡苡眠@樣（指著：小心！我要拐彎啦！）的句子，根據(jù)老師給大家的提示也來(lái)說(shuō)說(shuō)紅綠燈、燈塔說(shuō)的話嗎？?！ 〕鍪荆骸 〖t燈亮了，好像告訴人家說(shuō)：“_______________________”過(guò)了一會(huì)兒，綠燈亮了，那是在對(duì)人們說(shuō)：“___________?！薄 羲粍?dòng)不動(dòng)地堅(jiān)守著崗位，那是告訴人們：“______________________?！薄 。◣煟簾羲敢牡胤绞呛降?，船可以安全從這里通過(guò)。）——教師的總結(jié)要在學(xué)生交流到這句的時(shí)候及時(shí)點(diǎn)撥） ●（同桌一起練習(xí)說(shuō)說(shuō)，再集體交流，要多請(qǐng)幾位學(xué)生說(shuō)說(shuō)，再學(xué)生交流的基礎(chǔ)上，再出示老師寫(xiě)好的句子——） 紅燈亮了，好像告訴人家說(shuō)：“快停下來(lái)，現(xiàn)在不能走！”過(guò)了一會(huì)兒，綠燈亮了，那是在對(duì)人們說(shuō)：“現(xiàn)在可以安全過(guò)馬路了?！薄 羲粍?dòng)不動(dòng)地堅(jiān)守著崗位，那是告訴人們：“這里是航道，那里不是航道，不能走。” ●引讀：師讀——紅燈亮了，好像告訴人家說(shuō)：——生讀——“快停下來(lái)，現(xiàn)在不能走！”…… 五、朗讀第4節(jié)，總結(jié)全文 師：小朋友，在我們的周圍有很多會(huì)說(shuō)話的燈，我們?nèi)绻粜目矗蜁?huì)從它們燈光的變化中讀懂它們要告訴（指著“告訴”一詞）我們的話?！ 褡屛覀円黄鹱x讀課文最后一節(jié)?！ ×?、語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng) 認(rèn)識(shí)課后練習(xí)中幾種燈?！ 煟哼@里還有四盞燈，請(qǐng)你借助拼音讀一讀它們的名字，來(lái)認(rèn)識(shí)一下這些燈。 投影配圖：礦（kuang）工燈道（dao）口指（zhi）示（shi）燈 飲（yin）水機(jī)指示燈樓（lou）頂（ding）燈 模仿課文中的幾種說(shuō)法練習(xí)介紹這些燈在說(shuō)什么。 師：請(qǐng)小朋友們仿照屏幕上的句子，選擇一種說(shuō)法，說(shuō)說(shuō)這些燈怎樣工作，他們?cè)诟嬖V我們什么呢？ 再出示投影： 紅綠燈不停地工作著紅燈停，綠燈行 方向燈一閃一閃小心！我要拐彎啦！ 燈塔一動(dòng)不動(dòng)地堅(jiān)守著哪里是航道，哪里不能走 ●小組內(nèi)自由練說(shuō)，再集體交流?！ ≌n外拓展 師：日常生活中，你還知道什么燈會(huì)說(shuō)話？ 學(xué)生交流 七、指導(dǎo)寫(xiě)字： 書(shū)寫(xiě)：工 師：小朋友請(qǐng)你們看看，“工”字的最關(guān)鍵一筆，在田字格的什么位置？ 小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《會(huì)說(shuō)話的燈
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