大班親子活動方案-資料下載頁
2025-11-28 03:03本頁面
【正文】 為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝?！ ≮s雙球 準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚Γ踩舾蓪?。網(wǎng)球拍若干副。 玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球)，要求兩球同時到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點(diǎn)?！ 〈蟀嘤H子活動方案篇6 大班親子手工制作活動方案 一、指導(dǎo)思想： 《幼兒園指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、學(xué)習(xí)，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一。”本次活動我們鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的常用材料進(jìn)行創(chuàng)造，制作出各種新穎、美觀的手工作品，發(fā)揮家長的主動性、參與性，增加家長和孩子之間的濃濃親情，增進(jìn)教師、家長和孩子之間的交流，促進(jìn)家園互動，共同合作?！ 《⒒顒幽繕?biāo)： ?！ ！ ∪?、活動準(zhǔn)備：卡紙、剪刀、固體膠、松緊帶、各種顏色皺紋紙每組家庭1份。 四、活動時間：20_年元月17日下午 五、活動地點(diǎn)：本班活動室 六、參加人員：全體幼兒、家長及教師 七、活動過程： 直接導(dǎo)入?！ ⌒∨笥?，各種各樣的面具你們喜歡嗎?今天，我們就用桌上的材料和爸爸媽媽—起學(xué)做面具。 親子合作(20分鐘內(nèi))。 請家長和幼兒共同制作，可根據(jù)個人喜歡制作不同的面具。教師巡視指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作?！ ≌故咀髌贰 ∮變捍魃厦婢咴谝?guī)定區(qū)域隨音樂舞動?！ 〈蟀嘤H子活動方案篇7 一、活動時間：20_年3月28日上午10：30 二、活動地點(diǎn)：三道溝中心幼兒園大班教室 三、活動對象：大班家長、教師、幼兒 四、指導(dǎo)思想： 目前,在家庭教育中，往往被爸爸媽媽所忽視。這對密切親子關(guān)系和促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。為了幫助家長進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法，我園決定開展親子運(yùn)動會，請家長到幼兒園來進(jìn)行集體的親子活動，從而使家長對親子活動目的、準(zhǔn)備、過程，如何引導(dǎo)活動有了更詳盡的了解。家長通過觀察、親身體驗(yàn)，感受如何引導(dǎo)孩子參與親子活動。 五、活動主題：有趣的親子活動 六、活動目標(biāo)： 通過和家長的一起游戲，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。 加強(qiáng)家園聯(lián)系，增加教育的透明度，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展?！ ◇w驗(yàn)活動帶來的快樂?！ ∑?、活動準(zhǔn)備： 通知爸、媽來園參加親子活動。 準(zhǔn)備游戲需要的材料?！ 〔贾没顒訄龅??！ —勂??！ “恕⒕唧w活動方案： 活動1。默契大考驗(yàn) 活動目的標(biāo)。培養(yǎng)幼兒與父母之間的默契，增進(jìn)他們的感情。材料準(zhǔn)備：紙卡 游戲玩法。將幼兒和家長分組，一個幼兒和自己的家長為一組。兩組同時進(jìn)行比賽。準(zhǔn)備10張紙卡，紙卡上寫字(小動物，動畫片人物，水果、詞語)出示紙卡后家長表演，幼兒猜，不會的喊過。(每組的時間都不能超過3分鐘)看哪組答對的多，那組就獲勝。 活動2：踩氣球 活動目標(biāo)。讓幼兒體驗(yàn)與爸爸媽媽在一起玩的快樂。 游戲準(zhǔn)備：氣球若干 游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發(fā)4個氣球和2根細(xì)繩，請家長將氣球吹大綁在自己的兩只腳腕，身背幼兒。四個家庭為一組比賽聽到老師的口令游戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，每組有一個家庭獲勝，最后再讓每組的獲勝者再比一次，最后選出一名獲勝者?！ 』顒?：喊數(shù)抱團(tuán) 游戲玩法：家長與幼兒圍成一個大圈，按照順時針的方向轉(zhuǎn)動。當(dāng)老師說到某一個數(shù)字寶寶的時候例如3，家長帶著寶寶與最近的家長或?qū)殞毐г谝黄?，依次類推。最后?jīng)過數(shù)數(shù)檢驗(yàn)其正確。不正確的淘汰。最后選出兩個家庭為獲勝家庭。
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