幼兒園中班心理健康小兔的花園教案-資料下載頁
2024-12-07 02:58本頁面
【正文】 那小兔高興的時候可以在花園里做哪些事情呢？ 幼：小兔可以和朋友唱歌跳舞/可以捉蝴蝶玩/可以看漂亮的花/可以和朋友在花園里踢球。 師：原來高興的時候可以做這么多有趣的事情。那誰會用好看的動作表示一下高興的心情呢？ （幼兒做出各種樣子。） 師：讓我拍下你們精彩的造型吧。 師：現(xiàn)在讓我們和小兔一起跳個快樂的舞吧。 （師幼聽音樂自由做動作。） 二、體驗憂傷 師：漸漸地，冬天悄悄地來了。小兔現(xiàn)在的心情會怎樣呢？我們一起來聽一段音樂。 （播放《憂傷小夜曲》。） 師：你覺得小兔現(xiàn)在的心情怎么樣了？ 幼：傷心/很難過/不高興。 師（播放課件）：我們一起來看看，小兔現(xiàn)在的心情到底怎么樣呢？ 幼：小兔很傷心／在流眼淚／心里很難過。 師：小兔為什么這么傷心呢？我們一起去小兔家看看吧。 師（播放課件）：冬天來了，小兔家花園里的花都枯萎了，小兔很傷心。我們用一個動作來表示一下小兔傷心的心情吧！ （幼兒做出各種樣子。） 師：誰會來安慰傷心的小兔呢？ 幼：好朋友／她的媽媽。 師（播放課件）：媽媽安慰小兔說：“不要傷心，也不要難過，冬天會過去的。等春天來了，小花還會再開放的?！蓖砩匣氐郊?，小兔看著窗外的雪說：“春天快來吧！” 三、幫助他人 師：你有什么好辦法讓小兔開心起來嗎？ 幼：讓小兔到花店買點花放在家里，心情就會好的。 幼：把花種在花盆里，搬到室內(nèi)。 幼：在花園里種冬天開放的花。 師：我想小兔采用了你們的方法，就又能看到美麗的花了，小兔一定會開心起來的。 師（出示花園模型圖和藤條、籬笆、紙花等）：看看老師準(zhǔn)備了什么？我們可以怎么來幫助小兔？ 幼：做一個花園送給小兔。 師：我們可以合作將藤條纏在籬笆上，將花朵貼在籬笆上，一起為小兔建一個美麗的花園。 （幼兒合作裝飾花園。） 師：花園裝扮好了，真漂亮！小兔得到你們的幫助真開心，你們開心嗎？ 幼（齊）：開心。 師：幫助別人真是件開心的事。不但能讓別人得到好處，變得開心，而且自己也學(xué)到了本領(lǐng)，變得越來越能干，心情也更愉快了！我們每位小朋友都要做個樂于助入的好孩子！
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