幼兒園中班開學(xué)第一課教案匯總-資料下載頁
2024-12-07 02:58本頁面
【正文】 教師提問：你有朋友嗎？他是誰？（幼兒討論）你們知道嗎？春天也有朋友，那它的朋友是誰呢？請(qǐng)小朋友們仔細(xì)聽一首詩(shī)歌，詩(shī)歌的名字就叫《春天的朋友》?！ 《?、學(xué)習(xí)理解詩(shī)歌 教師隨配樂有表情地朗誦一遍詩(shī)歌提問：春天的朋友是誰？你聽到詩(shī)歌里是怎么說的？（幼兒回答） 教師系上圍裙，拿著蝴蝶指偶邊朗誦詩(shī)歌，邊進(jìn)行表演 教師提問，幫助幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容，掌握朗誦時(shí)語氣 ?。?）我們小朋友見到朋友的時(shí)候，心情會(huì)怎樣？ ?。?）花蝴蝶見到小草、小花和春天的時(shí)候，心里也很高興，那么高興的時(shí)候會(huì)怎樣對(duì)朋友說話呢？ 幼兒學(xué)習(xí)朗誦詩(shī)歌（1）幼兒集體朗誦，（2）請(qǐng)個(gè)別幼兒上來朗誦?！ ∪⒗L畫《春天的朋友》 教師：春天還有許多朋友，你們想想，還會(huì)有誰呢？（幼兒討論）小朋友又為春天找到許多好朋友，春天真高興呀！老師想請(qǐng)你們把你們找到的朋友畫下來?！ ∮變豪L畫 請(qǐng)幼兒拿著自己畫的春天，去找好朋友，告訴好朋友：我為春天找到了、。 四、仿編詩(shī)歌《春天的朋友》 鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己繪畫的內(nèi)容，進(jìn)行詩(shī)歌的仿編 請(qǐng)仿編好的幼兒朗誦給大家聽，教師給予適當(dāng)鼓勵(lì) 教師：春天的朋友還有許多，讓我們一起到外面去看看，還有誰可以做我們的朋友?！ 。ㄓ變弘x開活動(dòng)室，結(jié)束活動(dòng)） 教學(xué)反思： 兒童詩(shī)歌是開展幼兒文學(xué)欣賞教學(xué)的重要內(nèi)容，也是幼兒最喜愛的一種閱讀材料。孩子們，通過愉快地學(xué)習(xí)和觀察，知道春天是多姿多彩、生機(jī)勃勃的季節(jié)。她在哪兒呢？原來春天就在你們的眼睛里，春天就在你們的手中，春天就在我們的心中，讓我們一起期待春天越來越美！
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1