幼兒園中班開(kāi)學(xué)第一課教案匯總-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 重幼兒的想法，不能因?yàn)橛變赫f(shuō)得不對(duì)，而批評(píng)幼兒。讓幼兒切身體驗(yàn)幼兒園生活存在的危險(xiǎn)。 。) 七、活動(dòng)延伸： 激勵(lì)幼兒在平日生活中多注意觀察生活中可能發(fā)生的各種危險(xiǎn)，在自主尋求自護(hù)辦法后，與大人共同商討自護(hù)的辦法?！ ∪⒔虒W(xué)重難點(diǎn) 培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)，讓幼兒從心里明白這么做是危險(xiǎn)的。 五、教學(xué)反思 圍繞幼兒所需的、感興趣的、急于想知道或解決的，并且生活中隨時(shí)都可能發(fā)生的安全自護(hù)問(wèn)題來(lái)有目的的開(kāi)展活動(dòng)，使幼兒從活動(dòng)中充分認(rèn)識(shí)到安全的重要性?！ 。ㄓ變弘x開(kāi)活動(dòng)室，結(jié)束活動(dòng)） 教學(xué)反思： 兒童詩(shī)歌是開(kāi)展幼兒文學(xué)欣賞教學(xué)的重要內(nèi)容，也是幼兒最喜愛(ài)的一種閱讀材料?！ 《?、學(xué)習(xí)理解詩(shī)歌 教師隨配樂(lè)有表情地朗誦一遍詩(shī)歌提問(wèn)：春天的朋友是誰(shuí)？你聽(tīng)到詩(shī)歌里是怎么說(shuō)的？（幼兒回答） 教師系上圍裙，拿著蝴蝶指偶邊朗誦詩(shī)歌，邊進(jìn)行表演 教師提問(wèn)，幫助幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容，掌握朗誦時(shí)語(yǔ)氣 ?。?）我們小朋友見(jiàn)到朋友的時(shí)候，心情會(huì)怎樣？ （2）花蝴蝶見(jiàn)到小草、小花和春天的時(shí)候，心里也很高興，那么高興的時(shí)候會(huì)怎樣對(duì)朋友說(shuō)話呢？ 幼兒學(xué)習(xí)朗誦詩(shī)歌（1）幼兒集體朗誦，（2）請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)朗誦?！ ⌒∨笥讶ヅ黾依锘蛘哂變簣@的插頭?！ 《?、教學(xué)準(zhǔn)備材料準(zhǔn)備 安全有關(guān)的圖片。(發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力?！ ?，拿石頭和沙子你扔過(guò)來(lái)，我扔過(guò)去。(提高幼兒利用身體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的能力?！ 〗處熡弥w語(yǔ)言來(lái)表達(dá)標(biāo)志的意思。這既適合幼兒的現(xiàn)有水平，但又有一定的挑戰(zhàn)性。在以上《安全小衛(wèi)士》教學(xué)活動(dòng)中，我制訂的三個(gè)具體目標(biāo)既能?chē)@教育總
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