幼兒園大班心理健康課教案3篇模板-資料下載頁
2024-12-06 22:09本頁面
【正文】 天的天氣情況，給我們的生活帶來了很大方便。 結(jié)合課件分段講述故事，了解心情預報的內(nèi)容和方法?！ ?1)結(jié)合課件講述故事前半部分，播報森林心情預報，了解心情預報的內(nèi)容。提問：主持人的第一句話是怎么說的?(提醒幼兒禮貌播報)他都播報了那些動物的心情? (2)分析大象的心情，嘗試心情預報的方法。 提問： ?、贋槭裁创螵{子的心情是大雨天?生病了，會是怎樣的感覺啊?幫助、引導幼兒體驗他人情感，可以說出自己生病時的感受 ?、谀阌X得還可以用哪些天氣表示不開心、不舒服的心情?引導幼兒利用天氣預報的不同符號來表示不同的心情?！ ⌒〗Y(jié)：心情和天氣一樣，都是可以預報的。我們可以用不同的天氣標志來預報不同的心情?！ ?3)結(jié)合課件講述故事后半部分，討論嘗試如何幫助大獅子獲得好心情，初步感受關(guān)心、幫助他人的快樂。 提問：如果你是森林里的小動物，你打算如何幫助大獅子，讓他的心情好起來?引導幼兒自由討論，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，激發(fā)幼兒的互愛互助情感，嘗試幫助大獅子獲得好心情?！ ?4)結(jié)合課件，繼續(xù)提問： ①森林里的小動物是怎么做的? ?、谟辛诵』锇榈膸椭?，這時大獅子的心情會不會發(fā)生變化?”小動物們的心情又會怎樣? 小結(jié)：獅子看到有這么多朋友來看望它、關(guān)心它，很高興，心情就慢慢變成晴天了。原來，心情和天氣一樣，還是可以變化的，我們可以想辦法幫助自己或者別人把壞心情變成好心情。 結(jié)合課件嘗試做心情預報員，體驗播報的快樂，并能幫助他人獲得好心情，進一步感受關(guān)心、幫助他人的快樂?！ ?1)結(jié)合前三副人物表情(哭泣、生氣、發(fā)怒)，嘗試心情播報?！ √釂枺荷钪?，小朋友也會經(jīng)常有各種不同的心情?你能做一個心情預報員嗎?當我們身邊的人出現(xiàn)了不開心，我們應(yīng)該怎樣讓他們變得快樂起來呢? 小結(jié)：讓自己和朋友開心的方法有很多，如深呼吸、暫時離開生氣的地方、大哭一會兒、想一下開心的事、跟好朋友傾訴、聽好聽的音樂等，這樣心里就不會那么難受了。 (2)結(jié)合第四副圖片“笑臉墻”，嘗試心情預報。 提問：誰能來播報一下她們的心情?你感覺人在什么心情的時候最漂亮?小結(jié)：任何人都是開心的時候最漂亮，保持高興的心情經(jīng)常笑，我們的生活就會更加開心、幸福。別人不高興的時候，我們也要幫助他讓他有個好心情?；顒友由欤豪秒x入園時間開展“心情播報時間”。
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