小學(xué)評(píng)估活動(dòng)實(shí)施方案-資料下載頁(yè)
2025-11-28 02:51本頁(yè)面
【正文】 為進(jìn)一步推進(jìn)特色學(xué)校的建設(shè)工作，優(yōu)化管理，豐富辦學(xué)內(nèi)涵、提升學(xué)校品位，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)靖江市中小學(xué)特色建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)及評(píng)估細(xì)則的通知》文件精神，督導(dǎo)室成立特色學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收小組，于4月15日對(duì)你校進(jìn)行特色學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)評(píng)估驗(yàn)收?！ ∫弧⒃u(píng)估目的 貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)特色學(xué)校建設(shè)工作，緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展的主題，引導(dǎo)學(xué)校走個(gè)性化、特色化的內(nèi)涵式發(fā)展之路，發(fā)現(xiàn)和培植一批文化底蘊(yùn)深厚、內(nèi)涵發(fā)展持續(xù)、辦學(xué)風(fēng)格突出的特色學(xué)校。并通過(guò)特色學(xué)校的示范輻射作用，帶動(dòng)全市中小學(xué)發(fā)展辦學(xué)特色，努力形成全市中小學(xué)一校一品的發(fā)展局面，增強(qiáng)我市教育的知名度和影響力，辦人民滿意的教育?！ 《⒃u(píng)估依據(jù) 1. 《靖江市中小學(xué)特色建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)及評(píng)估細(xì)則》?！ ?.《靖江市特色學(xué)校評(píng)估認(rèn)定實(shí)施方案》?！ ?.《靖江市特色學(xué)校評(píng)估認(rèn)定細(xì)則(試行稿)》?！ ∪?、評(píng)估組人員組成 評(píng)估組由靖江市人民政府教育督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)，市教育局有關(guān)科室負(fù)責(zé)人、教研室教研員及市兼職督學(xué)，共9人組成，具體名單如下： 組 長(zhǎng)：褚慶前 成 員：陳羅林 劉振銘 張桂琪 朱錦祥 何衛(wèi)君 何 良 陳漢云 陸 創(chuàng) 報(bào)告督學(xué)：陳漢云 聯(lián) 絡(luò) 員：陳漢云 四、評(píng)估分工(略) 說(shuō)明：組長(zhǎng)負(fù)責(zé)與學(xué)校管理座談，特色建設(shè)基礎(chǔ)組的同志隨機(jī)組織師生座談，各小組在向?qū)W校反饋意見前寫好小組評(píng)價(jià)意見并打好評(píng)定分?jǐn)?shù)?！ ∥?、評(píng)估方式 ?！ ！ ??！ ??！ ??！ ?。 六、評(píng)估情況反饋 1. 評(píng)估組集體匯總評(píng)估情況，確定各項(xiàng)得分，先口頭向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)班子成員反饋評(píng)估中發(fā)現(xiàn)的主要成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)、存在的主要問題，針對(duì)問題提出整改的意見。反饋時(shí)不公布分?jǐn)?shù)和評(píng)估等次?！ ?，報(bào)告督學(xué)向督導(dǎo)室提交評(píng)估報(bào)告。教育局、督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)審定評(píng)估報(bào)告，確定評(píng)估結(jié)果?！ 。蚨綄?dǎo)室上報(bào)整改工作方案。 ，獲得特色學(xué)校稱號(hào)的，教育局、督導(dǎo)室予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。小學(xué)評(píng)估活動(dòng)實(shí)施方案
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