地理高考專題教案-資料下載頁
2024-12-07 02:50本頁面
【正文】 農(nóng)業(yè)為主 (提問)巴基斯坦主要城市由哪些?首都市的城市嗎? (學生回答) (展示巴基斯坦主要城市的景觀圖片) (板書)三、主要城市： 首都伊斯蘭堡 城市、港口卡拉奇 (反饋練習) 第三節(jié)巴基斯坦 一、南亞西北部的伊斯蘭國家 地理位置 悠久的歷史 民族與宗教 二、印度河平原為經(jīng)濟中心 三、主要城市：首都伊斯蘭堡，城市、港口卡拉奇 探究活動 上網(wǎng)查找巴基斯坦的風俗、與印度之間的關(guān)系等資料，討論印巴沖突升級帶來的影響。 目的：培養(yǎng)學生的自學能力及觀察問題、分析問題的能力 地理高考專題教案5 美國 教學目標： (一)在圖839上指出其首都及主要城市的地理位置，指出其領(lǐng)士組成的阿拉斯加州、夏威夷州和本上部分?！ ?二)結(jié)合美國國旗圖案設計上的變化，利用不同時期的美國地圖，探討美國領(lǐng)土的擴張情況?！ ?三)運用地圖和資料，了解美國農(nóng)業(yè)發(fā)展的有利自然條件和突出自然災害。 (四)運用地圖和資料，比較美國傳統(tǒng)工業(yè)與新興工業(yè)的基本特點。 (五)舉例說明美國在工業(yè)化和開發(fā)利用自然資源方面的經(jīng)驗與教訓，并作簡單分析?！ ?六)根據(jù)資料和地圖，說明美國人口和種族方面的基本概況以及華人與華僑對該國科技與文化發(fā)展的貢獻?！ ?七)根據(jù)資料和地圖，說明美國主要城市及交通運輸特點?！ 〗虒W建議 新課導人： 出示圖“美洲”圖，取一面美國國旗，設問：“這是哪個國家的國旗?”并請回答正確的學生將星條旗貼到地圖上美國范圍內(nèi)?！ 邦I(lǐng)土組成”部分 ?！ ?，觀察美國所臨海洋和鄰國，注意阿拉斯加州和夏威夷州地理位置的特殊性(如跨北寒帶、熱帶、大洋洲等)。觀察本上的慶要山脈、河流、“平原、湖泊等?！ ??！ 案叨劝l(fā)達的經(jīng)濟” 經(jīng)濟概況部分： 農(nóng)業(yè)大國部分： ，分組討論：?！ 。笇В恨r(nóng)業(yè)地區(qū)專門化和生產(chǎn)專門化可以充分利用各地區(qū)的自然條件和自然資源(水、土、光、熱等)，有效發(fā)揮農(nóng)業(yè)機械的作用，并可集中利用現(xiàn)代科學技術(shù)，大力提高勞動生產(chǎn)率?！ Ｃ绹霓r(nóng)業(yè)模式使之成為世界上出口糧食最多的國家?！ 。好绹鞘澜缂Z食出口國，為什么還要進口咖啡、可可、天然橡膠等農(nóng)產(chǎn)品? ?。骸⒖煽?、天然橡膠生產(chǎn)地在熱帶。，缺乏大面積的熱帶地區(qū)?！ 。好绹M管糧食產(chǎn)量多，是世界農(nóng)業(yè)大國，但由于緯度位置的原因，還需要大量進口生長在熱帶地區(qū)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品?！ 」I(yè)大國部分： ?。阂环矫媸侵饕I(yè)產(chǎn)品的產(chǎn)量居世界前列，另一方面是新技術(shù)的研制與開發(fā)居世界地位。這說明美國仍然是目前世界上經(jīng)濟實力和技術(shù)力量的國家。教師在介紹時可列舉美國各工業(yè)部門的產(chǎn)量及世界排名情況，讓學生有感性認識?！ ?，介紹美國“夕陽工業(yè)”與新興工業(yè)的競爭狀態(tài)，可出示一些數(shù)據(jù)或產(chǎn)值對比，讓學生從數(shù)字上領(lǐng)悟到：傳統(tǒng)工業(yè)逐漸衰落，新興工業(yè)蓬勃興起?！ 。耗茉础①Y源密集型的傳統(tǒng)工業(yè)與技術(shù)知識密集型的新興工業(yè)的劣勢和優(yōu)勢。 。 生態(tài)、環(huán)保問題部分： 本部分實際上是將教材編排稍作組合，分兩大方面探討美國的生態(tài)環(huán)保問題：一是美國農(nóng)業(yè)開發(fā)使“黑色風暴”多次發(fā)生。二是經(jīng)過不斷的治理，現(xiàn)在美國的生態(tài)、環(huán)境方面的問題已不太嚴重?！ ∪丝诓糠郑骸 ∪丝跇?gòu)成和人口分布。人口構(gòu)成主要有歐洲白人后裔、亞洲移民后裔、黑人和印第安人。 城市部分： ，確定其地理位置。 ，收集課外資料并補充休斯敦的有關(guān)資料?！ 。赫埬惝攲в螁T，向游客(同學)介紹美國的8個主要城市?？茨奈粚в螁T講解得最詳細準確，掌握的資料最多?！ ！ ≌n后活動： 收集資料，了解華人與華僑對美國科學技術(shù)和社會發(fā)展作出的貢獻。也可舉辦小型的相關(guān)人物及事跡介紹會，如李政道、楊振寧的事跡介紹等?！ ⌒〗Y(jié)：很多資源是不可再生的，需要珍惜。環(huán)境遭到破壞是很難恢復的，我們應當有正確的資源觀和環(huán)境觀?！ ?
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1