幼兒園中班學(xué)期計(jì)劃20xx-資料下載頁(yè)
2024-12-07 02:45本頁(yè)面
【正文】 現(xiàn)問(wèn)題，喜歡嘗試，操作，尋找問(wèn)題答案?！ ≌莆?0以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)，并能正確書(shū)寫(xiě)110以及進(jìn)行10以內(nèi)數(shù)的倒著數(shù)。 能根據(jù)物體的特征分類，會(huì)通過(guò)比較將物體按一定規(guī)律排序?！ 【哂谐醪降目臻g概念，如：區(qū)別上中下?！ ≌J(rèn)識(shí)基本的幾何圖形，如半圓形、橢圓形、梯形?！ ?三)蒙氏閱讀 學(xué)習(xí)獨(dú)立的閱讀方式，有一定的閱讀興趣。 能有順序地一頁(yè)一頁(yè)翻書(shū)，用手指點(diǎn)讀圖畫(huà)內(nèi)容及文字?！ ∧芸炊⒗斫猱?huà)面內(nèi)容，能根據(jù)畫(huà)面運(yùn)用較連貫語(yǔ)言進(jìn)行大膽描述?！ ∧茉趫D書(shū)中讀出自己認(rèn)識(shí)的、簡(jiǎn)單的漢字。 能注意傾聽(tīng)他人的講話?！ ∧芨鶕?jù)作品提供的線索，嘗試仿編詩(shī)歌和散文等?！ ?huì)有表情的朗誦詩(shī)歌和講述故事，并能復(fù)述、扮演完整的或部分的故事情節(jié)。 (四)幼兒英語(yǔ) 會(huì)說(shuō)常見(jiàn)事物的有關(guān)單詞。 學(xué)會(huì)英文字母Aa——Ll,以及它們的韻律兒歌?！ ?huì)唱8首英文歌曲?！ ?五)藝術(shù)表現(xiàn) 積極參加唱歌，舞蹈，表演等活動(dòng)?！ ∧艽竽懙卦诩w面前表演，能按音樂(lè)節(jié)奏協(xié)調(diào)地做動(dòng)作，并能和同伴合作，協(xié)同表演。 每周學(xué)會(huì)一首歌曲，每?jī)芍軐W(xué)會(huì)一個(gè)舞蹈組合?！ ?huì)用繪畫(huà)、折疊等技能表現(xiàn)事物的基本特征和某簡(jiǎn)單細(xì)節(jié)?！ ∧芨鶕?jù)自己生活印象或故事，詩(shī)歌的內(nèi)容，畫(huà)簡(jiǎn)單情節(jié)畫(huà)，會(huì)根據(jù)畫(huà)畫(huà)內(nèi)容選擇，搭配顏色?！ ∠矚g欣賞易于理解的音樂(lè)，繪畫(huà)，工藝美術(shù)等作品，較客觀地評(píng)價(jià)自己和同伴的作品或表演?！ 』顒?dòng)中有一定的想象力，創(chuàng)造力，對(duì)自己的表現(xiàn)充滿信心?！ 〕醪桨l(fā)現(xiàn)和感受生活中的美，能通過(guò)語(yǔ)言、繪畫(huà)、舞蹈等形式表達(dá)對(duì)美的感受。用自然的聲音有表情的表現(xiàn)歌曲。有較強(qiáng)的節(jié)奏感。學(xué)習(xí)撕、剪、拼接、印染、繪畫(huà)等多種美術(shù)形式?！ 〈胧┡c方法： 繼續(xù)把音樂(lè)貫穿在幼兒一日常規(guī)活動(dòng)中， 讓幼兒處處感受美、表現(xiàn)美、理解美、享受美!在孩子們已有的基礎(chǔ)上，教師要引導(dǎo)孩子更深一步的挖掘音樂(lè)的魅力!更加透徹的理解感受音樂(lè)內(nèi)在的魅力! 教學(xué)內(nèi)容： (一)歌唱 學(xué)會(huì)7~8首幼兒歌曲，喜歡并能夠獨(dú)立的在眾人面前表演。 能用正確的姿勢(shì)、自然的聲音歌唱，音域在16之間，吐字清楚、節(jié)奏正確，再有伴奏時(shí)演唱音準(zhǔn)正確，學(xué)習(xí)各種不同的演唱形式，學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)一致地在集體中歌唱，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)歌曲的前奏、間奏等?！ W(xué)習(xí)用不同的速度、力度、音色的變化來(lái)表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和感情?！ ≡诮處煹膸椭履軌?yàn)楦枨鷦?chuàng)編表演動(dòng)作、變換演唱形式。 (二)韻律活動(dòng) 進(jìn)一步積累稍復(fù)雜的模仿動(dòng)作，學(xué)會(huì)一些基本的舞蹈動(dòng)作和集體舞?！ ∧馨匆魳?lè)的節(jié)奏、節(jié)拍做簡(jiǎn)單的上下肢聯(lián)合的基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作，能歲音樂(lè)力度、速度、音區(qū)、節(jié)拍等的變化，變換動(dòng)作，學(xué)會(huì)用動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)的情緒、情感?！ ?三)音樂(lè)欣賞 喜歡欣賞音樂(lè)并對(duì)欣賞過(guò)的作品有自己的態(tài)度傾向?！ ∧軌蚋惺苄蜗篚r明、集中，結(jié)構(gòu)短小的歌曲和器樂(lè)曲，并能在感受過(guò)程中產(chǎn)生一定的想象、聯(lián)想和積極的外部行為情況下能分辨出差別較明顯的高低、快慢、強(qiáng)弱的變化及對(duì)音樂(lè)表現(xiàn)力?！ ∵M(jìn)一步了解進(jìn)行曲、搖籃曲、舞曲的音樂(lè)特征，并學(xué)會(huì)通過(guò)動(dòng)作、繪畫(huà)、語(yǔ)言等各種方式表達(dá)自己對(duì)于作品的感受和理解。教孩子學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地演唱歌曲，并喜歡嘗試為熟悉的歌曲、樂(lè)曲創(chuàng)編簡(jiǎn)單的動(dòng)作，愿意與同伴合作進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)，敢于表達(dá)自己的意愿，并從中體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。提供自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒用不同的藝術(shù)形式大膽表達(dá)自己的情感、理解和想象，尊重每個(gè)幼兒用不同形式大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象。 六、安全工作 安全是幼兒園工作的首位。本學(xué)期我們將繼續(xù)重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、自由活動(dòng)、戶外活動(dòng)等，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。同時(shí)在日?；顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素，讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)！ 總之，我班教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好，爭(zhēng)取取得更好成績(jī)!
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