學(xué)校教學(xué)科研工作計劃范文-資料下載頁
2024-12-07 02:45本頁面
【正文】 科、面向全體學(xué)生、面向全體學(xué)校、面向全體教師的質(zhì)量監(jiān)控體系和考核辦法。學(xué)校教學(xué)科研工作計劃篇3 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期科研工作將緊緊圍繞學(xué)校的整體工作計劃和要求，堅持以課題研究為載體，不斷開拓教研思路，創(chuàng)新教研工作方式，強化校本教研，努力提高教科研質(zhì)量，以促進教師的專業(yè)成長和學(xué)生的綜合素質(zhì)的全面提高。 二、主要目標(biāo) 做好現(xiàn)有課題的研究實施工作以及立項課題的開題、小課題的結(jié)題工作，不斷提升我校科研課題的研究成效?！ ∽龊蒙陥蟮掠矫娴氖衳x規(guī)劃課題工作。發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能，加強科研培訓(xùn)工作，以點帶面、形成良好的科研氛圍，不斷提高教師科研課題的認同度以及參與率?！ @課題研究，加強我?？蒲姓n題管理工作，注重過程材料的積累，健全科研管理檔案。整理優(yōu)秀科研成果，積極申報市教學(xué)成果獎并力爭獲獎?！ ±^續(xù)進行教科研積極分子和教科研標(biāo)兵的評比工作?！ ∪?、工作措施(一)加強科研培訓(xùn)，促進專業(yè)發(fā)展 本學(xué)期繼續(xù)加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力探討校本培訓(xùn)的多種形式，通過不同形式的理論培訓(xùn)和實踐研討，使指導(dǎo)老師的課程指導(dǎo)和實施水平不斷提升。教師自學(xué)教育科研理論知識，同時學(xué)校定期向教師推薦有關(guān)教育科研方面的文章，促進教師自我提高。針對研究過程中存在的問題，邀請相關(guān)的專家到校進行科研培訓(xùn)、科研講座。同時組織教師走出去，積極參加各級各學(xué)科的教研活動。 鼓勵教師課前、課中、課后進行反思，提高教師反思質(zhì)量，促進教師深層次思考?！ 〗⒖蒲泄歉膳囵B(yǎng)機制，繼續(xù)培養(yǎng)校級科研骨干教師，以點帶面，帶動全校教師樹立科研意識，提高科研水平?！ 〕浞掷锰旌硬柯?，積極參與各學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和研討?！ ?二)加強課題研究，抓好課題管理 本學(xué)期堅持科研與教育教學(xué)相結(jié)合的原則，把教科研作為學(xué)校的重點工作來抓，努力提高教科研工作實效。目前，我校有潘國洪校長承擔(dān)的廣州市第15屆綜合實踐活動特約教研員在研課題：綜合實踐活動課程實施與教師教學(xué)能力發(fā)展的研究以及思品市級子課題，還有數(shù)學(xué)、英語、體育、美術(shù)、綜合實踐5個在研區(qū)級小課題，以及新立項的省xx規(guī)劃課題實施綜合實踐活動開發(fā)特色校本課程的研究以及區(qū)xx規(guī)劃課題小學(xué)綜合實踐活動科組建設(shè)研究。本學(xué)期將拓寬思路，基于現(xiàn)有的綜合實踐活動成果，努力探索提高德育實效性的研究，并積極申報市xx規(guī)劃課題，進一步拓寬科研課題的內(nèi)容和途徑?！ @課題研究，加強我?？蒲姓n題管理工作，注重過程材料的積累，健全科研管理檔案，對部分小課題做好結(jié)題工作。對新立項的課題做好開題的工作。開通立項課題組群博客，及時把課題研究成果上傳博客，對過程資料進行電子化管理。同時充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研平臺的作用，對研究中的問題進行及時的研討、學(xué)習(xí)交流?！ ?三)提煉科研成果，深化優(yōu)質(zhì)科研工作 鼓勵發(fā)動教師積極撰寫課題研究經(jīng)驗，課題研究論文、教育教學(xué)案例等，并及時進行評比、交流，認真幫助及熱情鼓勵教師向各級教育教學(xué)刊物投稿，加大學(xué)校工作的宣傳力度。整理匯編教師的各類獲獎?wù)撐?、案例，結(jié)合全國基礎(chǔ)教育課程改革實驗區(qū)綜合實踐活動第九屆研討會的評獎活動，組織教師開展校級預(yù)選賽，把好質(zhì)量關(guān)，力爭做到參賽面廣，獲獎率高?！ ∩罨瘍?yōu)質(zhì)科研工作，整理和提煉區(qū)xx規(guī)劃課題在實施綜合實踐活動課程中開發(fā)xx文化資源的研究課題成果，積極申報市教學(xué)成果獎?！ ?四)獎勵鼓動，激發(fā)教師參與教科研的熱情 為了增強全體教師的教科研意識，提高教科研水平，也為了加強學(xué)校教育科研的過程管理，提高學(xué)校教育科研的品位和層次，本學(xué)期我校繼續(xù)施行課題研究獎勵制度。課題研究的教師撰寫的課題研究方案或?qū)嵤┯媱?、課題研究階段性小結(jié)、課題研究過程資料、課題研究成果資料等都可以申報獲獎，學(xué)校給予適當(dāng)?shù)莫剟?。同時繼續(xù)實行教科研積極分子評比活動，發(fā)揮科研骨干的帶動作用以及促進教師的研究積極性和參與熱情。學(xué)校教學(xué)科研工作計劃范文
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