幼兒園大班放風(fēng)箏教案4篇-資料下載頁
2024-12-07 02:41本頁面
【正文】 竹簽、線、膠帶等風(fēng)箏制作工具?！ 〗虒W(xué)過程： 一、參觀”風(fēng)箏王國”了解風(fēng)箏的基本結(jié)構(gòu)和不同種類，感受風(fēng)箏的對稱美。 欣賞各種不同類型的風(fēng)箏，引導(dǎo)幼兒觀察討論?！ 、龠@些風(fēng)箏真漂亮！還有什么詞語可以夸風(fēng)箏漂亮？ ?、谀憧吹接惺裁达L(fēng)箏？ ?、墼谄渌胤竭€見過、放過什么風(fēng)箏？ ④你最喜歡哪一個？為什么？ 了解風(fēng)箏的基本結(jié)構(gòu)，感受它的對稱美。 ?、儆懻擄L(fēng)箏是有哪些部分組成的?！ 、谡J識風(fēng)箏的各個部分及作用。（風(fēng)箏的畫面、骨架、線） ?、垡龑?dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏左右對稱，感受風(fēng)箏對稱美。觀察一個風(fēng)箏左右兩邊有什么相同的地方。（圖案、骨架、尾巴） ?、苄〗Y(jié)：風(fēng)箏是對稱的，只有對稱才能放到天上去?！ ∮^察、比較、討論，了解風(fēng)箏的不同種類?！ 、俳M織幼兒討論各式各樣的風(fēng)箏除了大小、圖案、顏色不同外，還有什么不一樣？ ②了解風(fēng)箏的種類：平面、立體、串式?！ 、劬毩?xí)分類?！ 《⒃O(shè)計制作簡易風(fēng)箏，感受藝術(shù)創(chuàng)作的樂趣?！ 〗處熓痉吨谱骱喴罪L(fēng)箏，提醒創(chuàng)作要注意的地方。 幼兒自己創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)?！ ≈谱骱玫腵風(fēng)箏放到展板上，互相欣賞、交流?！ ∪⒔M織幼兒拿著自制的風(fēng)箏到院子里放風(fēng)箏?！ ∷?、活動總結(jié) 教學(xué)反思： 這從一個側(cè)面反映出大班幼兒的手部精細動作發(fā)展還不成熟，教師在今后設(shè)計的活動中，可以從平面開始逐步過渡到立體，隨著孩子手部動作的不斷協(xié)調(diào)發(fā)展來增加操作材料的難度。
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