高年級(jí)數(shù)學(xué)組校本教研工作匯報(bào)-資料下載頁
2024-12-07 02:34本頁面
【正文】 己的原因。因心中受教材設(shè)置的內(nèi)容所牽引，我們也沒能把計(jì)算重視起來，常練不懈?！ M訂計(jì)劃： 針對(duì)實(shí)際存在的問題，我們教研組的老師上網(wǎng)查閱了一些有關(guān)提高計(jì)算能力的資料，又聯(lián)系自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本班的實(shí)際，在組內(nèi)對(duì)“如何提高學(xué)生的計(jì)算能力”這個(gè)問題進(jìn)行了討論。經(jīng)過斟酌，我們決定根據(jù)學(xué)生的計(jì)算實(shí)際情況，循序漸進(jìn)地開展訓(xùn)練，暫決定從以下幾方面努力： 加強(qiáng)、鞏固計(jì)算方法。針對(duì)學(xué)生的弱項(xiàng)，重溫計(jì)算方法?！ 〖訌?qiáng)口算訓(xùn)練?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生掌握基本的口算方法。有的口算題如果不找到方法、竅門，就會(huì)影響速度，而且易出錯(cuò)。每天都要堅(jiān)持訓(xùn)練，慢慢要有速度要求。 讓學(xué)生記住一些常用數(shù)據(jù)。如254=100，1258=1000等，這些常用數(shù)據(jù)都要讓學(xué)生背下來，做到張口就來?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生的估算能力，使他們養(yǎng)成檢驗(yàn)結(jié)果的習(xí)慣?！ ◇w會(huì)運(yùn)算技巧的優(yōu)勢(shì)，掌握基本運(yùn)算技巧。 鼓勵(lì)學(xué)生經(jīng)常分析錯(cuò)因，在反思中提高?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。平時(shí)督促學(xué)生認(rèn)真書寫、筆算，找到“病因”，知錯(cuò)就改，減少使用計(jì)算器的次數(shù)。【高年級(jí)數(shù)學(xué)組校本教研工作匯報(bào)】
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