高二語(yǔ)文必修二知識(shí)點(diǎn)總結(jié)-資料下載頁(yè)
2024-12-07 02:34本頁(yè)面
【正文】 婆婆/這里專指婆婆) 晝夜勤作息(工作和休息/這里專指勞作) 我有親父母(這里指母)逼迫兼弟兄(這里指兄) 徒留無(wú)所施：用 堂上啟阿母：稟告 何意致不厚：招致 伶俜縈苦辛：纏繞 君既若見(jiàn)錄：見(jiàn)，放在動(dòng)詞前，表示對(duì)自己怎么樣。錄，記?！ ∧嬉约逦覒眩耗嫦?，想到將來(lái) 赍錢三百萬(wàn)：贈(zèng)送否泰：壞運(yùn)氣。好運(yùn)氣 奄奄黃昏后：晚上7點(diǎn)到9點(diǎn) 寂寂人定初：夜里9點(diǎn)到11點(diǎn) (一)固定句式 ?(難道……嗎?) !(哪里……呢!) 。(這就是……的緣故。) (二)狀語(yǔ)后置 文言文中介詞結(jié)構(gòu)往往放在動(dòng)詞后面，表示地點(diǎn)，時(shí)間，比較等意義。如： 、山川?！ ?。 。 ，急于星火?！ ?，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)?！ ?。 (三)定語(yǔ)后置 蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)?！袄薄皬?qiáng)”作為中心語(yǔ)“爪牙”“筋骨”的定語(yǔ)，后置?！ ∏笕丝墒箞?bào)秦者。(想找個(gè)可以派去回復(fù)秦國(guó)的人)“可使報(bào)秦”作為中心語(yǔ)“人”的賓語(yǔ)，后置。 我持白璧一雙，欲獻(xiàn)項(xiàng)王。玉斗一雙，數(shù)量詞“一雙”作為“白璧”的定語(yǔ)，后置?！ 【腿伪本┐髮W(xué)校長(zhǎng)之演說(shuō) [刮目相見(jiàn)]比喻另眼看待。 [時(shí)閱數(shù)載]時(shí)間經(jīng)過(guò)幾年。閱，經(jīng)過(guò)?！ 長(zhǎng)足]形容進(jìn)展迅速。 [長(zhǎng)(zhǎng)斯校]當(dāng)此校校長(zhǎng)?！ 提攜(xi233。)]比喻在事業(yè)上扶植后輩。 [姑不具論]暫且不作論述。具，陳述?！ 宗旨既乖]宗旨既然錯(cuò)誤。乖，錯(cuò)誤。 [敷衍]這兒指學(xué)習(xí)不認(rèn)真?！ 砥礪(l236。)]磨練。 [裨(b236。)]有益?！ 營(yíng)營(yíng)]形容辛苦勞累。 [切磋(cuō)]指共同學(xué)習(xí),互相研究討論?！ 視事]到職開(kāi)始工作。 [潛修]深入鉆研?！ 商榷(qu232。)]商討。 [店肆(s236。)]店鋪?！ 責(zé)無(wú)旁貸]自己應(yīng)盡的責(zé)任，不能推卸給別人。貸，推卸?！ ?比較：貿(mào)然。注意不寫(xiě)“冒然”。) [開(kāi)誠(chéng)布公]指以誠(chéng)待人，坦白無(wú)私。開(kāi)誠(chéng)，敞開(kāi)胸懷，顯示誠(chéng)意?！ 規(guī)行矩步]比喻舉動(dòng)合乎規(guī)矩，毫無(wú)茍且。也比喻墨守成規(guī)，不知變通。 高二語(yǔ)文必修二知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1