高二數(shù)學教師優(yōu)秀說課稿-資料下載頁
2024-12-07 02:34本頁面
【正文】 善于思考的能力?！ W法分析 新課改理念告訴我們，學生不僅要學知識，更重要的是要學會怎樣學習，為終生學習奠定扎實的基礎。所以本節(jié)課我將引導學生通過合作交流、自主探索的方法進行學習。 今天我說課的題目是XX是必修XX章XX第XX節(jié)的內容，我將以新課程標準的理念指導本節(jié)課的教學，從教材分析，教法學法，教學過程，教學評價四個方面加以說明。 一、教材分析 是在學習了基礎上進一步研究并為后面學習做準備，在整個 高中數(shù)學中起著承上啟下的作用，因此本節(jié)內容十分重要?！ 「鶕?jù)新課標要求和學生實際水平我制定以下教學目標 知識能力目標：使學生理解掌握 過程方法目標：通過觀察歸納抽象概括使學生構建領悟數(shù)學思想，培養(yǎng)能力 情感態(tài)度價值觀目標：通過學習體驗數(shù)學的科學價值和應用價值，培養(yǎng)善于 觀察勇于思考的學習習慣和嚴謹?shù)目茖W態(tài)度 根據(jù)教學目標、本節(jié)特點和學生實際情況本節(jié)重點是，由于學生對缺少感性認識，所以本節(jié)課的重點是 二、教法學法 根據(jù)教師主導地位和學生主體地位相統(tǒng)一的規(guī)律，我采用引導發(fā)現(xiàn)法為本節(jié)課的主要教學方法并借助多媒體為輔助手段。在教師點撥下，學生自主探索、合作交流來尋求解決問題的方法?！ ∪?、教學過程 六、教學程序及設想 由……引入： 把教學內容轉化為具有潛在意義的問題，讓學生產生強烈的問題意識，使學生的整個學習過程成為“猜想”，繼而緊張地沉思，期待尋找理由和證明過程。在實際情況下進行學習，可以使學生利用已有知識與經驗，同化和索引出當前學習的新知識，這樣獲取的知識，不但易于保持，而且易于遷移到陌生的問題情境中?！ τ诒绢}：…… 由實例得出本課新的知識點是：…… 講解例題?！ ∥覀冊谥v解例題時，不僅在于怎樣解，更在于為什么這樣解，而及時對解題方法和規(guī)律進行概括，有利于發(fā)展學生的思維能力。在題中： 能力訓練?！ ≌n后練習…… 使學生能鞏固羨慕自覺運用所學知識與解題思想方法?！ 】偨Y結論，強化認識。 知識性內容的小結，可把課堂教學傳授的知識盡快化為學生的素質。數(shù)學思想方法的小結，可使學生更深刻地理解數(shù)學思想方法在解題中的地位和應用，并且逐漸培養(yǎng)學生的良好的個性品質目標?！ ∽兪窖由?，進行重構?！ ≈匾曊n本例題，適當對題目進行引申,使例題的作用更加突出，有利于學生對知識的串聯(lián)、累積、加工，從而達到舉一反三的效果?！ ∷?、教學評價 學生學習的學習結果評價當然重要，但是更重要的是學生學習的過程評價，教師應當高度重視學生學習過程中的參與度、自信心、團隊精神合作意識數(shù)學能力的發(fā)現(xiàn)，以及學習的興趣和成就感。 高二數(shù)學教師優(yōu)秀說課稿
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