高二數(shù)學(xué)教師工作計(jì)劃怎么寫-資料下載頁
2024-12-07 02:34本頁面
【正文】 培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)化的能力。 培養(yǎng)學(xué)生的思維能力?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生的想象能力?！ ∪⒔滩暮喴治觥 〗馕鰩缀芜@一章是高考的重點(diǎn)。必須打下扎實(shí)的基礎(chǔ)?！ ?fù)數(shù)的三角形式，是“三角”與復(fù)數(shù)的有機(jī)結(jié)合?！ ?fù)數(shù)的幾何意義有益于培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)形結(jié)合的能力?！ ∨帕薪M合二項(xiàng)式定理高考分?jǐn)?shù)不多，但是也是難點(diǎn)。由于實(shí)際運(yùn)用相當(dāng)廣泛，高考要求提高，不容忽視?！ ∷?、重點(diǎn)與難點(diǎn) 復(fù)數(shù)的三角形式、代數(shù)形式、幾何形式、復(fù)數(shù)的幾何意義是重點(diǎn)?！ ?fù)數(shù)的輻角與輻角主值、復(fù)數(shù)的減法的幾何意義、兩非零向量相等的條件，復(fù)數(shù)的開方是難點(diǎn)?！ ∨帕薪M合綜合問題、二項(xiàng)式系數(shù)的性質(zhì)及運(yùn)用是重點(diǎn)?！ ∨帕薪M合綜合問題及如何區(qū)分排列與組合是難點(diǎn)。 軌跡問題是教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)?！ ∥?、教學(xué)措施 教學(xué)中要傳授知識(shí)與培育能力相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，培育學(xué)生的概括能力，是學(xué)生掌握數(shù)學(xué)基本方法、基本技能?！ ?jiān)持與高三聯(lián)系，切實(shí)面向高考，以五大數(shù)學(xué)思想為主線，有目的、有計(jì)劃、有重點(diǎn)，避免面面俱到，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。 加強(qiáng)教育教學(xué)研究，堅(jiān)持學(xué)生主體性原則，堅(jiān)持循序漸進(jìn)原則，堅(jiān)持啟發(fā)性原則。研究并采用以“五段發(fā)現(xiàn)式教學(xué)”模式為主的教學(xué)方法，全面提高教學(xué)質(zhì)量?！ 》e極參加與組織集體備課，共同研究，努力提高授課質(zhì)量 堅(jiān)持向同行聽課，取人所長，補(bǔ)己之短。相互研究，共同進(jìn)步?！ ?jiān)持學(xué)法研討，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)（差生與優(yōu)生），提高全體學(xué)生的整體數(shù)學(xué)水平，培育尖子學(xué)生。
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