【正文】 積極參與，有15篇論文入選?！　?，我市教師有10篇論文入選。　　《讀書吧》，建立日知讀書吧博客，已刊出讀書會(huì)簡(jiǎn)報(bào)4期，發(fā)表博客文章400多篇?！　。@一等獎(jiǎng)169 篇，二等獎(jiǎng)949篇，三等獎(jiǎng)1377篇。　　，二十多位老師上了課題研究實(shí)驗(yàn)課?！　　Ｔu(píng)出16個(gè)特等獎(jiǎng)、128個(gè)一等獎(jiǎng)、22個(gè)二等獎(jiǎng)?！　。幹?0本?！　』仡櫚肽杲逃蒲泄ぷ?，有成績，也有不足。在課堂教學(xué)理論的探索、教育科研對(duì)教育的引領(lǐng)、教師參與教育科研的熱情、課題研究的顯著成果等方面存在明顯不足。下一步要按照教育局工作總體思路，繼續(xù)努力，抓住重點(diǎn)，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，不斷提升全市教育科研工作水平，認(rèn)真完成全年教育科研的各項(xiàng)工作?！　「咧械谝粚W(xué)期教科研工作總結(jié)【五】　　在過去的一學(xué)期中，我們依據(jù)學(xué)期初教科研計(jì)劃，依據(jù)學(xué)校年度整體工作安排，在全體教師的配合之下，積極地開展各項(xiàng)教科研活動(dòng)，努力使教科研工作服務(wù)于學(xué)生的發(fā)展，服務(wù)于教師專業(yè)成長，服務(wù)于學(xué)校內(nèi)涵的提升。在此過程中，我們重點(diǎn)做了以下工作：　　一、通過多種形式的活動(dòng)為青年教師提供鍛煉與成長的舞臺(tái)　　1. 教科室協(xié)助學(xué)校教務(wù)處開展亭中之秋活動(dòng)，深入推進(jìn)我校學(xué)講練探四環(huán)節(jié)教學(xué)模式。本次活動(dòng)得到了南通市教科所的支持之下進(jìn)行的，在較大范圍內(nèi)起到了示范輻射的作用，本次教研活動(dòng)是新課改理念在我校教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中具體落實(shí)的體現(xiàn)，活動(dòng)促進(jìn)了教師備課、研課、上課水平的提高，為今后我校高效課堂的成熟構(gòu)建打下了良好的基礎(chǔ)。　　2. 組織教師參加亭中教學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。對(duì)我校教師進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)聽課、評(píng)課、課堂診斷活動(dòng)。對(duì)于在課堂診斷中脫穎而出的教師及時(shí)給予表彰評(píng)價(jià)，在一定程度上營造了教科研的氛圍?！　?. 組織教師外出參加教學(xué)交流活動(dòng)。 本學(xué)年先后多次組織教師去往南通、宿遷、如皋、如東、常熟等地參加學(xué)習(xí)，拓寬了教師視野，增強(qiáng)了校際交流?！　《?、通過創(chuàng)設(shè)多種活動(dòng)，深度推進(jìn)學(xué)講練探課堂教學(xué)模式的構(gòu)建，探索提高課堂教學(xué)質(zhì)量的有效途徑　　1. 本學(xué)年初，教科室編制了專門的學(xué)的課堂學(xué)習(xí)材料，教師人手一份，宣傳相關(guān)教學(xué)理念，引導(dǎo)教師反思自身的課堂教學(xué)?！　?. 借助青年教師成長共同體平臺(tái)，鼓勵(lì)青年教師參與教育論壇活動(dòng)。本學(xué)期，教科室策劃了青年教師發(fā)展共同體首次論壇活動(dòng)方案：主題：學(xué)講練探課堂教學(xué)模式下，教師如何做好學(xué)的工作。收到幾十篇論文，組織有關(guān)專業(yè)人員與行政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了優(yōu)秀論文的評(píng)選，活動(dòng)加深了老師對(duì)學(xué)的課堂的理解。并在6月份組織青年教師進(jìn)行了學(xué)講練探公開課的開設(shè)、點(diǎn)評(píng)與總結(jié)活動(dòng)?！　　⒔萄惺业穆?lián)合論證會(huì)議。三名教師上了公開課，取得一致好評(píng)。在論證會(huì)上教育局領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)教科室主任、來自其他學(xué)校的各學(xué)科專家發(fā)表了自己的觀點(diǎn)。我校上課老師、教研組長、備課組長均參與了本次會(huì)義。該論證活動(dòng)明確了我校學(xué)的模式構(gòu)建的具體方向，積累了亭中人探索高效課堂教學(xué)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高發(fā)揮了極大的促進(jìn)作用。　　三、以各級(jí)論文評(píng)比為助推劑，引導(dǎo)教師在教育教學(xué)工作的同時(shí)注重反思與總結(jié)　　本學(xué)年度校教科室先后組織教師參加了江蘇省第八屆新世紀(jì)園丁論文大賽，共選送6篇論文，有三篇論文獲、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)。組織教師參加20xx年第五屆教師專業(yè)成長優(yōu)秀論文評(píng)比活動(dòng)。組織參加藝術(shù)類課程教案(征文)比賽與行知杯論文比賽。瞿國華老師做一個(gè) 講道理的數(shù)學(xué)教師、江國云老師的 有效提問，學(xué)生英語思維發(fā)展的助推劑獲得此次論文評(píng)比江蘇省二等獎(jiǎng)?！　∷?、以學(xué)校課題為抓手，積極動(dòng)員廣大教師參與課題研究，加強(qiáng)教師的教科研意識(shí)　　1. 今年學(xué)校在確立課題參與成員時(shí)采用了由下而上的方式，通過家校通及時(shí)公布學(xué)校有關(guān)課題的申報(bào)與研究進(jìn)展，鼓勵(lì)教師積極申報(bào)參與學(xué)校課題的研究。共有40多位青年教師主動(dòng)申報(bào)參與了學(xué)校課題的研究，為后期推進(jìn)研究工作奠定了基礎(chǔ)?！　?. xx課題順利結(jié)題。朱新星、徐訓(xùn)榮、任洪華、楊永鋼、欒愛春、徐訓(xùn)康、張志兵等同志向區(qū)教科室提交了結(jié)題鑒定并順利通過。學(xué)校在三月份召開了課題分工會(huì)議，具體落實(shí)有關(guān)研究任務(wù)，明確研究目標(biāo)與責(zé)任，到學(xué)期結(jié)束之前已經(jīng)收取課題相關(guān)論文6篇。利用暑期對(duì)xx規(guī)劃課題的申報(bào)由教科室對(duì)全校教師進(jìn)行專門培訓(xùn)。蔣志峰、陸王華、欒愛春老師申報(bào)了區(qū)級(jí)、省級(jí)課題。12月24日獲悉，欒愛春老師申報(bào)的高中英文詩歌賞讀與創(chuàng)作選修課開設(shè)的實(shí)踐研究通過了省課題評(píng)審委員會(huì)的匿名評(píng)審，被確定為省立項(xiàng)課題?！　?，學(xué)校成功申報(bào)了教育部新形勢(shì)下生命教育的理論與實(shí)踐探索　　課題(09YJA880012)子課題生命教育在學(xué)科教學(xué)中的整合與滲透研究。購置相關(guān)課程材料(450套)。在4月份前往鄭州參加了全國生命教育年會(huì)。在9月份追定150套高中生《生命教育》課程材料。鄭州會(huì)議之后，學(xué)校將錄音MP3及PPT文件拷貝給課題組成員及學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，供全體課題組成員研究學(xué)習(xí)使用，有效傳達(dá)了會(huì)議的精神?！　∥?、發(fā)揮通州區(qū)名師協(xié)會(huì)中的教師的典范與輻射作用　　我校共有五位教師參與通州區(qū)名師協(xié)會(huì)。今年，他們多次參加區(qū)內(nèi)外的教育研討活動(dòng)。在區(qū)內(nèi)開設(shè)公開課合計(jì)5節(jié)，去浙江湖州開課2節(jié)，并聽取特級(jí)教師的講座。協(xié)會(huì)成員在校內(nèi)開設(shè)公開課3節(jié)。他們的存在與教科研活動(dòng)一定對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作有著潛移默化的積極作用?！　r(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一年已過，曾經(jīng)的所有皆已成為過去?？v覽本年度的各項(xiàng)工作，下一年度要著重做好以下事情：　　一、在全校范圍內(nèi)發(fā)現(xiàn)、推舉教科研典型，逐步形成濃郁的教科研氛圍?！　《⒓?xì)化基于人生觀照的當(dāng)代中學(xué)生素養(yǎng)培養(yǎng)研究。　　圍繞課題，聯(lián)合相關(guān)部門開展各項(xiàng)有效的課題研究實(shí)踐活動(dòng)，真正借助課題促進(jìn)我校學(xué)生素養(yǎng)培養(yǎng)方式的完善與提高，借助課題把我校的辦學(xué)理念、文化底蘊(yùn)得以彰顯與滲透?！　∪?、在20xx級(jí)高一年級(jí)開設(shè)生命教育課題課程?！　“焉逃c高一班主任工作和學(xué)科教學(xué)工作緊密結(jié)合起來，通過課案展示、學(xué)生成果展示、活動(dòng)開設(shè)等多種方式真正實(shí)現(xiàn)課題對(duì)我校素質(zhì)教育實(shí)施的促進(jìn)作用。尋求基于人生觀照的當(dāng)代中學(xué)生素養(yǎng)培養(yǎng)研究與生命教育在學(xué)科教學(xué)中的整合與滲透研究在學(xué)校教育、教學(xué)工作中的結(jié)合點(diǎn)?！　∷?、進(jìn)一步規(guī)范青年教師發(fā)展共同體的運(yùn)作?！　“颜n題研究與學(xué)校課堂特色的研究與共同體活動(dòng)相結(jié)合，初步設(shè)想在下一學(xué)期把青年教師發(fā)展共同體的現(xiàn)場(chǎng)論壇與網(wǎng)上論壇活動(dòng)相結(jié)合，把走出去與請(qǐng)進(jìn)來相結(jié)合。我們的理想是將青年教師發(fā)展共同體變成教師樂于參與、樂于表達(dá)自身教育、教學(xué)思想的精神家園，一步一步地實(shí)現(xiàn)其服務(wù)教師、發(fā)展教師的功能?！　∥?、認(rèn)真了落實(shí)好各類論文評(píng)比工作。動(dòng)員全校教師參與各類論文評(píng)比，爭(zhēng)取更多論文能獲得省級(jí)獎(jiǎng)。　　六、動(dòng)員好學(xué)校個(gè)人課題的研究工作。把學(xué)校教科研工作從頭做起，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)課題的研究工作。把課題工作的組織、實(shí)施作為下學(xué)期教科室的首要工作。做到各項(xiàng)課題的研究正?；?、系統(tǒng)化、系列化、科學(xué)化。一要有行動(dòng)。二要有資料。三要有成果。四要有影響。高中第一學(xué)期教科研工作總