高中必修一課件：秋水-資料下載頁
2025-11-28 02:30本頁面
【正文】 端，具有濃厚的浪漫主義色彩。以機(jī)智幽默見長，又包含很多寓言故事，常借寓言故事來說明哲理和表達(dá)人生感受。魯迅稱“其文則汪洋辟闔，儀態(tài)萬方，晚周諸子之作，莫能先也?！薄 ∽忠?齊讀) 三、整體感知 ，看圖片?！ 。龑?dǎo)學(xué)生注意生字詞。 ，要求學(xué)生注意讀音和句子的停頓。體味文章的美感。(看畫面) ，疏通文意。 全文可以分為幾個(gè)層次?大意各是什么? 第一層:黃河的寬闊。河伯的驕傲自滿 第二層:北海的壯闊。河伯自愧弗如(文言詞語積累是重點(diǎn)) 四、文言詞語梳理(黑板)、翻譯個(gè)別句子(下面通過幾個(gè)問題加深理解) 五、問題研討(可用原文回答下列問題)： ?主要形象是誰? 2河伯在什么情況下欣然自喜? 秋水時(shí)至，百川灌河。涇流之大，兩涘渚崖之間，不辯牛馬?！ ?參考：狂妄自大，躊躇滿志，洋洋自得，夜郎自大) 3河伯見了北海為何“始旋其面目，望洋向若而嘆” 順流而東行，至于北海，東面而視，不見水端?！ ?他為什么會(huì)發(fā)生這樣的變化? 河伯對自己的認(rèn)識由“欣然自喜，以天下之美為盡在己”到“望洋向若而嘆”，一個(gè)喜，一個(gè)嘆，河伯的心理發(fā)生了一百八十度大轉(zhuǎn)彎。此一“嘆”字，顯示的是河伯自覺渺小之后的羞愧心理?！ ∷恼J(rèn)識變化的原因在于：一是他看到了壯闊的北海，有感而發(fā)。二是他善于將黃河與北海作比較，將自己與海神作比較，在比較中看到自己的不足。更難能可貴的是，他具有勇于自我批評的精神。 ? 望洋興嘆，貽笑大方 六、思考、討論 ，屬寓言故事，說明了什么道理?(主題) 明確：本文以河神見海神為喻，說明個(gè)人的見識有限，經(jīng)過比較，就會(huì)顯示自己的不足，如果驕傲自滿，就難免會(huì)貽笑大方?！ ⊙由欤喝速F有自知明、謙受益，滿招損、自大由于無知、知恥近于勇、克服主觀主義，防止片面性、有比較才有鑒別 2。通過這篇課文，你認(rèn)為莊子的文章有什么特點(diǎn)? 明確：有濃厚的浪漫主義色彩，想象豐富，善用設(shè)喻、對比，寓言富有創(chuàng)造性。 設(shè)喻：比喻的擴(kuò)大化，用故事說明道理。本文用河神見海神的寓言故事說明道理?！ ×硪姡和卣寡由靸蓜t故事 對比：(1)寫景對比?！ ⊥菍憠验?，黃河是“百川灌河”，“兩涘渚崖之間，不辨牛馬”。北海是“不見水端”，“難窮”。——更加鮮明生動(dòng)地突出了北海的廣闊浩淼，為寫河神認(rèn)識的改變奠定了基礎(chǔ)?！ ?2)河神前后認(rèn)識對比?！ ∠惹笆恰靶廊蛔韵病?，后來是“望洋向若而嘆”。——形象生動(dòng)地刻畫了河神有自知之明，勇于反省，正視現(xiàn)實(shí)的性格特點(diǎn)，使道理更有說服力。 齊讀文，再次感受文章魅力! 七、拓展延伸 延伸環(huán)節(jié)一：采擷幾篇精彩的莊子寓言，進(jìn)一步體會(huì)莊子的文風(fēng)與思想： 莊子故事1：戰(zhàn)國時(shí)，齊王是一位斗雞迷。為了能在斗雞場上取勝，齊王特地請專家紀(jì)渻(sheng)子幫他訓(xùn)雞。齊王求勝心切，沒過幾天，便派人來催問，紀(jì)治子說：“雞沒訓(xùn)好，它一見對手，就躍躍欲試，沉不住氣?！边^了幾天，齊王又派人來問，紀(jì)渻子說：“還不到火候，看樣子雞雖不亂動(dòng)了，但還不夠沉穩(wěn)?！庇诌^了幾天，紀(jì)治子終于對來人說：“請你告訴齊王，我花工夫把雞訓(xùn)好了?！贝蕉冯u時(shí)，對手的雞又叫又跳，而紀(jì)治子訓(xùn)好的雞卻像只木雞，一點(diǎn)反應(yīng)也沒有，別的雞看到它那副呆樣竟然都被嚇跑了。因此，齊王用這只雞和別人斗，自然場場獲勝。他那高興的樣子就甭提了?！按羧裟倦u”這個(gè)成語表示十分愚笨，也形容因?yàn)楹ε禄蝮@奇發(fā)呆的樣子?！ ∏f子故事2：戰(zhàn)國時(shí)有個(gè)燕國人到鄰國都城邯鄲去，看到那里的人走路姿勢很美，就跟著人家學(xué)，結(jié)果不但沒有學(xué)會(huì)，連自己原來的走法也忘記了，只好爬著回去?！ 『悓W(xué)步，比喻生搬硬套，機(jī)械地模仿別人，不但學(xué)不到別人的長處，反而會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)和本領(lǐng)也丟掉?！ ⊙由飙h(huán)節(jié)二： 用《莊子》里的成語接龍： 呆若木雞。五十步笑百步。庖丁解牛。游刃有余。螳螂捕蟬，黃雀在后。井底之蛙。邯鄲學(xué)步。害群之馬。相濡以沫。君子之交淡若水。老死不相往來。栩栩如生…… 回顧本節(jié)課內(nèi)容 教師總結(jié)： 學(xué)習(xí)了這篇文章，我們知道做人應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎、不斷反躬自省，不能自高自大、目空無人。在今后的人生道路上，我希望大家首先要使自己成為一座山，同時(shí)要放開眼界，成為一座不斷攀升、不斷超越的山。只有這樣，我們的人生才是充實(shí)的，才是真正有價(jià)值、有意義的。 八、作業(yè)：默寫全文、同步練習(xí)
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