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正文內(nèi)容

高三歷史教師個人教學反思-資料下載頁

2024-12-07 02:27本頁面
  

【正文】 和生產(chǎn)關系、經(jīng)濟基礎和上層建筑的矛盾等等理論?! 《㈥P于解題策略  審題:幾乎每一次考試過后,總有同學說沒審清題意,結果本該做對的也丟了分。所以審題是非常重要的環(huán)節(jié),萬萬不可大意。在作答歷史題目審題時要特別注意以下幾點:  一是要把握時間,認清主體。審題就是要咬文嚼字,審清五要素:時間、地點、人物、事件、關鍵詞,幾乎所有的歷史試題都有時間限定,只不過有的具體明確,有的是隱性的,所以在審題時首先要確定該題所指的具體時間或時間段,有的需要換算或推算。這是答題的第一要素,如果時間出現(xiàn)偏差,全盤皆錯。主體即試題要求回答的中心問題,一般包括政治、經(jīng)濟、軍事、文化、科技、思想、民族關系、對外關系、國際關系等,每一類又可分為若干主體,如經(jīng)濟類包括經(jīng)濟結構、經(jīng)濟形態(tài)等方面。另外有些題目要求對事件或人物作出評價,進行比較,有些題目是要求敘述事件的經(jīng)過,內(nèi)容等。一道歷史題目一般都圍繞1—2個主體命題,要把握好主體,否則就會偏題,答非所問。  二是審題要慢,才能做到答題快。否則欲速則不達,看錯一個詞都可能全盤皆錯,而且很容易掉進命題陷阱。如有的題目的中心詞不是答“什么”,而是答“什么的什么”,這就是陷阱。舉個簡單的例子,問新文化運動中文學革命開始的標志是什么?很多同學審題不認真,答成了新文化運動開始的標志,這不太可惜了嗎?  三是注意題目中的邏輯性。要注意尋找題目和題干之間、題目和答案之間的邏輯聯(lián)系,尋找題目中的代詞如“其”“此”“上述”“這些”等的含義,特別注意主觀題連續(xù)的幾問之間一般有著邏輯聯(lián)系,層層遞進設問。還有很多組合選擇題,也是圍繞一個主體層層設問,如關于民主化進程,可能會從古代思想中的民主性問到近代資產(chǎn)階級民主再問到社會主義民主。所以我們要學會宏觀把握,找出多問之間的關聯(lián),不可割裂開來,孤立地審題作答?! 〗忸}:(1)對于選擇題,我不再過多講述,只說一點,就是排除法。有些同學做題時也會發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,有個別選項超出教材范圍,或者自己從未注意過,于是就慌了手腳,不知如何是好,在此情況下,大家一定冷靜下來,再仔細看看其他選項,很有可能的是其他選項我們都能準確的判斷出正誤,于是答案就出來了。  (2)非選擇題:一是從內(nèi)容上看,要注意依據(jù)所給材料根據(jù)題目要求作答,切不可偏離材料。有些答案就直接取自于材料,充分利用材料中的有效信息進行概括提煉,只要讀懂材料,將其中的一些文字適當加工一下,最好不要摘抄原文。有些答案取自于材料和教材知識的結合,要能夠把問題和教材的相關知識聯(lián)系起來。還有些答案是需要對材料和教材的知識加以分析,得出規(guī)律性的認識,要注意分析時總體把握所給一切材料的主旨,如所有材料都是圍繞海洋來講述,那我們答啟示或認識時,就要圍繞對海洋的重視和利用來回答,當然還要注意透過現(xiàn)象看到本質(zhì)?! 《菑男问缴峡?,一定要注意行文的規(guī)范,盡量做到“三化”,即要點化:審清題意,看清楚要求答什么,然后寫清要點,如要求回答“原因”,就先標明“原因”二字,依次類推。序號化:在每個要點前標出序號,有幾個要點就標出幾個序號,一目了然。段落化:一個要點答完自然就分出一個段落,盡量使答題思路清晰地呈現(xiàn)在閱卷老師面前,方能得到高分。另外,在規(guī)范化的問題上,一定還要注意字體的工整,這一點對于答文科試題來說是非常重要的。字可以不漂亮,不具有藝術性,但絕對不能拙劣,最起碼要讓閱卷老師一眼就能看出你寫的是什么字?! ∽詈?,給進入沖刺階段的同學們再提醒幾句,一是要始終重視基礎,因為高考試題的難度是3:5:2,即30%的簡單題,50%的中等題,20%的難題,可見中等題始終是高考的主體和主攻方向。只有重視基礎,才能把不該丟的分全都拿到手,記住,高考不怕個別題不會做,就怕每道題都扣分。二是化解壓力,調(diào)整心態(tài),輕裝上陣。對于高考,學習實力和心態(tài)調(diào)整幾乎各占50%,越臨近高考,心態(tài)調(diào)整就越重要,要盡量使自己做到:強化信心,優(yōu)化情緒,進入狀態(tài),充分發(fā)揮。三是堅持,堅持,再堅持,無論多苦多累,都要牢牢挺住。因為所謂的成功者就是他在最艱難的時刻挺過來了。四是正確對待模擬考試,模擬考試考不好并非壞事,恰恰是你發(fā)現(xiàn)自己疏漏的機會,正好借此查漏補缺,只要能做到這一點,哪怕平??荚嚩际。呖家餐耆锌赡芸汲隼硐氲某煽??! ∫陨想m是老生常談,但也期望能給同學們一點點啟發(fā),能從中汲取一點點力量,我將甚感欣慰。誠祝各位考生金榜題名,六月圓夢!  
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