高三下學期化學個人教學計劃-資料下載頁
2024-12-07 02:27本頁面
【正文】 排: 第一階段：基礎知識系統(tǒng)復習 采取按章節(jié)順序復習的方式進行，貫徹“以講引導，以練落實，學用結合，全面提高”的方針，遵循“教師為主導、學生為主體、訓練為主線、能力為核心”的原則，使學生掌握《考試大綱》所要求的基礎知識、基本技能?！ 〉诙A段：專題復習階段 本階段是對第一階段復習的歸納總結和深化，以專題或板塊復習為主，貫徹“精備精講，概念成網絡。精選精練，知識成體系”的原則，培養(yǎng)學知識遷移、靈活處理和綜合分析的能力，通過專題歸納和專題訓練達到提高能力的目的?！ 〉谌A段：模擬練考階段 本階段選用具有一定綜合性、難度適中、近似于高考試題模式的套題對學生進行強化模擬訓練。重點培養(yǎng)學生的應試能力，貫徹“以練為主，輔以精講”的原則?！ 「呷聦W期化學個人教學計劃5 我組結合學校穩(wěn)定、發(fā)展、創(chuàng)新的發(fā)展思路,本學期工作計劃如下: 一、加強組風建設 化學組素有團結、合作、上進的好傳統(tǒng),這也是我們引以為榮的風氣,但在教學研究及論文發(fā)表、爭創(chuàng)更高層次上還要更上一層樓,所以本學期我們針對這方面做如下計劃: 每位老師在思想上以高尚人格標準和職業(yè)道德要求自己,立足現(xiàn)實,愛崗敬業(yè),在形象年中有個更好的形象。 積極進行研究和實踐提高課堂效率的途徑,不斷積累經驗,提高有效教學的有效性,在備課組內相互交流,每兩星期探討一次,做到有內容、有計劃?！ ⒔虒W教育實踐的經驗和體會進行總結,提升成文字,提高教科研水平,形成良性循環(huán)。 中青年教師積極參加學校和市教研室舉辦的各種競賽,在競賽中得以迅速成長,真正成為可依靠的力量。 二、加強青年教師的培養(yǎng) 各備課組進行同題開課。具體工作是在三個年級中每個年級開23節(jié)課,共812節(jié)課,三種類型:進校一年的教師開匯報課,進校25年的教師開研究課,進校5年以上的開示范課。 半學期檢查一次青年教師的教學筆記,并請資深教師給予點評?！ ∽屒嗄杲處煼e極參加校、市級的各種教學比賽,以積極向上的心態(tài)和熱情有意識地鍛煉自己?！ ±^續(xù)發(fā)揮老教師的“傳、幫、帶”的作用,由師傅把好平時的教學關?！ ∪?、提高教研活動和備課組活動的質量 本學期教研活動每二周一次。要以開課、聽課、評課和探討如何提高課堂教學效率為主,相互交流學習,全面提高教育教學水平?！ 〗M織學習研究新課程標準,在思想意識層次上,領悟新課程對每位老師的高標準要求,在新課程實施前完成觀念轉變,以更好、更快地適應新的教學模式和要求?！ 「鱾湔n組每周活動一次,加強集體備課,積極發(fā)揮集體的力量和智慧,統(tǒng)一課時進度,統(tǒng)一教學的深度和廣度,統(tǒng)一教輔材料和測試的試卷,同時把握好試題的難度,使每次測試達到有效的目標。 四、抓好常規(guī)教學工作,迎接各種大考 抓緊高三、教學工作,全組齊心協(xié)力,為高考出點子想辦法,力爭能打好、打勝這一仗?！ ∽ゾo高一這一起始年級的教學工作,將補差、提優(yōu)工作落到實處?！ ∽嵏叨昙壍慕虒W工作,展開補差提優(yōu),進入準高三的學習狀態(tài),關注學生的心態(tài),使教育教學工作穩(wěn)定、有效地進行?！ ?
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