高一下冊語文必修五知識點-資料下載頁
2024-12-07 02:24本頁面
【正文】 ?！ ”疚乃髀兜乃枷敫星椋骸 ∵@篇散文所表現(xiàn)的作者的思想感情是復(fù)雜的。開篇的“這幾天心里頗不寧靜”首先奠定了情緒低落的基調(diào)。為了排遣“不寧靜”，作者踏上了荷塘小路，往日“這路上陰森森的”，而“今晚卻很好”。經(jīng)過一番內(nèi)心獨白，作者心靈得到凈化，覺得自己是個“自由人”了。到了荷塘，暫得自由，陶醉于月下荷塘朦朧的美景中，聽到了熱鬧的蟬聲與蛙聲，與此同時又發(fā)出了“熱鬧是他們的，我什么也沒有”的感慨，憂愁之意偶現(xiàn)。在這憂愁之后，又思接千載地想到了古代采蓮的歡樂場景，喜悅之情又接踵而來，作者在想象中再得寬余。忽又回到現(xiàn)實，“可惜我們現(xiàn)在早已無福消受了”，“這令我們到底惦著江南了?！睉n愁之情又生。可見，全文中憂愁和喜悅是相伴共生的：處憂愁之中而向往喜悅，處喜悅之中而受憂愁的牽掣。它們是作者觀景遣憂時，矛盾心態(tài)變化的兩個方面。但總體來說其內(nèi)心的波動沒有大起大落，而是有所掩抑的。情感的抒發(fā)是有所節(jié)制的，怨而不怒，哀而不傷，所以無論是憂愁還是喜悅都是“淡淡的”。在月下荷塘這樣一個幽美的環(huán)境中，表現(xiàn)的是作者憂愁與喜悅相混的審美情懷，表達了作者的心靈世界與外部世界的沖突和尋求擺脫沖突的XX。 借景抒情、情景交融的表現(xiàn)手法： 王國維說：“以我觀物，故物皆著我之色彩”，這就叫做“寓情于景”或“緣情寫景”，感情是內(nèi)在的、抽象的，但如果作者把感情借助外物抒發(fā)出來，那他的感情就融進了具體的景物中，使抽象的感情具有可感的形象性特征，這就是“借景抒情”。《荷塘月色》的高超之處在于：作者在精雕細(xì)刻的寫景中，通過生動的畫面和形象的描寫含蓄委婉地顯示了個人情感的變化起伏，景寫得美，情抒得真，情景交融，充滿詩情畫意?！ 逗商猎律分械恼Z言特點： 朱自清的語言風(fēng)格獨特，大量使用現(xiàn)代口語詞匯，樸素自然，給人以親切感。又適當(dāng)融合文言詞句，使文字更加洗練。疊詞疊字的運用，增強了語言的節(jié)奏感?！帮L(fēng)華從樸素中來，腴厚從平淡中來”是他語言風(fēng)格的精確概括。他散文中的語言沒有刻意雕琢的詞句，寫得平淡、樸素，而平凡的字句在他的筆下卻仿佛突然有了生命一般，讓人感到新奇，不禁驚嘆! 在口語基礎(chǔ)上刻意出新，毫無雕飾之感。在遣詞用字上更有如神之筆，點活了月光和霧氣的“瀉”與“浮”二字。把量詞活用為形容詞的“一絲”、“一帶”、“一道”、“一兩點”等，都生動地起了豐富、潤飾、強化形象的作用。疊詞的運用，更是朱先生的擅長，例如，以“田田”形容荷葉的密度，以“層層”刻畫它的深度，用“曲曲折折”表示荷塘的廣度，用“蓊蓊郁郁”極寫樹木的繁茂，都產(chǎn)生了鮮明的實觀效應(yīng)，讀起來節(jié)奏明朗、韻律協(xié)調(diào)。 高一下冊語文必修五知識點
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1