【正文】 lidate what theyhave learned in this unit.Ⅶ. Teaching difficulties(教學難點)：Get the students to turn what they have learned intotheir ability.Ⅷ.Teaching procedure(教學過程)： Step 1 復習學案情況反饋(1分鐘)Step 2 leadin ：通過圖片展示的方式，過渡到知識競答類節(jié)目《一站到底》，本節(jié)課也將模仿這種模式授課。依次介紹本節(jié)課的競答規(guī)則：本此活動分為五輪淘汰賽，全班共八個小組，每個小組推薦一名選手(作為本組站神)進行參與:→→第一輪采用記單詞的方式，進行車輪大賽，最終淘汰掉一個小組，剩余七個小組成功晉級第二輪，成功晉級的小組將獲得5分，加入到本組的總量化分數中。例：1. ，功績 _______________________ 7 .n. 巢，窩 ________________________2. ，福利事業(yè) _________________ 8..n. 聯(lián)系，關系，結合，紐帶_________ 3. n,項目，工程，規(guī)劃 _________________ 9. n. 觀察，觀測，遵守 ______________ 4. ，學院，協(xié)會 _________________ 10. n. 童年，幼年時期 ________________amp。8222。amp。8222。amp。8222。.→→第二輪節(jié)采用記短語的方式，在成功晉級的7個小組中進行車輪賽，最終淘汰掉兩個小組，剩余5個小組成功晉級第三輪，成功晉級的小組將獲得的分數為上一輪得分的二倍(即5*2=10)。 例：…的生活 ____________________ 6 .離開，啟程，出發(fā) ________________ ，涌入腦海 ______________ ，瞧不起 ___________________ ，參考，談到 _______________ 8. 碰巧，湊巧 ___________________ ，碰見 ________________ 9 繼續(xù)，堅持 ____________________amp。8222。amp。8222。amp。8222?！谌啿捎帽痴b句子的方式，在成功晉級的5個小組中進行車輪賽，最終淘汰掉三個小組，剩余兩個小組成功晉級第總決賽，并且這兩個小組均獲得一次免答權，這兩個小組將獲的分數為上一輪得分的二倍(即10*2=20)。 例：(1)她的一生全都奉獻給了中國婦女和兒童的醫(yī)療事業(yè)。She (2)這意味著我們要返回前一天晚上我們離開時黑猩猩一家睡覺的大樹旁。back to the place we left the family sleeping in a tree (3)簡預先提醒我們，到下午的時候我們就會又臟又累，她說對了。(4)她母親頭幾個月來幫過她的忙，這才使她得以開始自己的計劃。begin her project.(5) 比方說，她的一個重要發(fā)現是黑猩猩獵食動物。was that chimps hunt and eat meat. amp。8222。amp。8222。amp。8222?！谒妮啚閺突钯?，在前三輪車輪賽中被淘汰的6個小組，均可獲得一次復活機會，但是復活賽的要求非?？量蹋總€參賽的小組必須能夠正確背出隨機指定的3個句子，8個短語，10個單詞，如能成功過關，將直接晉級總決賽，但不享有免答權。假如沒有成功過關，所有分數將清零。 例：(1)她的一生全都奉獻給了中國婦女和兒童的醫(yī)療事業(yè)。speakers.A. go on B. carry on C. carry out D. work on3. The new equipment ________ the disabled during the 2008 Beijing Paralympics. A. was intended for B. was intended to C. intended for D. intended to4. He was an ________ poet at that time and his _____ poems spread through all the country. A. inspired。inspired B. inspiring。inspired C. inspired。inspiring D. inspiring。inspiringShe (2)這意味著我們要返回前一天晚上我們離開時黑猩猩一家睡覺的大樹旁。amp。8222。amp。8222。amp。8222。注意事項:(1)小組加分不累計。(2)前三輪車輪賽中，每次選手必須更換，從第四輪開始可自由安排,各小組相互監(jiān)督，如有違規(guī)取消其參賽資格及所得分數。(3)每輪車輪賽中間設12分鐘準備時間。 (4)參賽選手在準備時間內抽取答題順序。設計意圖:(1)增加學習的趣味性，提高學生的參與度，提高課堂效率。 (2)培養(yǎng)團隊協(xié)作能力，增強競爭意識。(3)嘗試一種新的模式，改變英語課堂的沉悶現狀。 Step 3 Summing up (總結)：Step 4 Homework :(1)寫作專題突破, 根據提示用英語寫一篇介紹宋慶齡的短文。(2)Review and summarize what you have learned in Unit 1. (3)Preview the next unit.Step 5 Blackboard Design (板書設計)：back to the place left the family sleeping in a tree (3)簡預先提醒我們，到下午的時候我們就會又臟又累，她說對了。and she is right. ，得出 _____________________ ，直率的說______________ _________________________ (高考)______________ 1 .vtamp。vi. 舉動，表現________________ 2 .vt. 觀察，觀察____________________ 3. vtamp。n. z尊敬，尊重，敬意_________ 4 . vtamp。，爭辯，辯論___________ 5. ，激發(fā)，啟示_____________ 6 .，查閱，參考_______________ 7. vt,計劃，打算 _________________ 遞送，生，接生，發(fā)表___________ ，坦誠的_______________ 10. ，值得做的______________……….→→第五輪為總決賽，所有進入的總決賽的小組，將隨機抽到一個單選題目，請在20秒的時間內給出答案，并進行解釋說明，如果回答錯誤將直接被淘汰。直到剩余最后一個小組，最后的勝利者的小組將獲得“站神”的稱號，并將獲得全場分40分。