顏色對(duì)對(duì)碰中班教案-資料下載頁(yè)
2024-12-07 02:22本頁(yè)面
【正文】 葡萄、橘子等三個(gè)沒(méi)有顏色的水果，出示紅、黃、藍(lán)三種顏色今天，顏料寶寶到我們班來(lái)做客了，你看來(lái)了誰(shuí)呀？ 聽(tīng)說(shuō)顏料寶寶來(lái)了，西瓜、葡萄、橘子想來(lái)染一下顏色沒(méi)，穿件漂亮的衣裳，你說(shuō)西瓜應(yīng)該穿什么顏色？葡萄呢，橘子呢？ 那他們想要的顏色有這里有嗎？ 沒(méi)有該怎么辦呢？（調(diào)顏色） 幼兒操作調(diào)色，涂色，教師指導(dǎo)?！ 』顒?dòng)反思： 這節(jié)課是讓幼兒通過(guò)自己動(dòng)手操作了解到兩種顏色混在一起變成了另一中顏色，也讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)到顏色變化帶來(lái)的快樂(lè)?！ 』顒?dòng)使幼兒大膽的去動(dòng)手、動(dòng)腦，發(fā)揮自己的天性。讓幼兒在實(shí)踐中發(fā)展創(chuàng)造力和想象力，并在每節(jié)課后都有及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真反思，為今后的科學(xué)活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)科學(xué)的基礎(chǔ)。不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷的完善和提高教學(xué)水平，使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)更上一層樓?！ ☆伾珜?duì)對(duì)碰中班教案7活動(dòng)目標(biāo) 引導(dǎo)幼兒自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，能發(fā)現(xiàn)兩種顏色混合后產(chǎn)生新的變化，使幼兒體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂(lè)，發(fā)展幼兒的小肌肉動(dòng)作?！ ⊥ㄟ^(guò)在活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，培養(yǎng)幼兒的好奇心?！ W(xué)習(xí)用語(yǔ)言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)?！ ∧艽竽戇M(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，并用完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的意見(jiàn)?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備 物質(zhì)準(zhǔn)備： ?！ 。謩e裝有紅、黃、藍(lán)三種顏色、及棉簽等 ，小盤(pán)若干，瓶子若干?！ 〗?jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)顏色?！ 』顒?dòng)過(guò)程 一、情境導(dǎo)入：以看魔術(shù)表演來(lái)激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣?！ ?)師：今天，張老師當(dāng)一次魔術(shù)師，給大家變一個(gè)小魔術(shù)，請(qǐng)仔細(xì)觀察! 這瓶水是什么顏色的?(黃色) “好，小朋友看清楚了，魔術(shù)開(kāi)始!千萬(wàn)不要眨眼睛喲!” 教師搖晃瓶子,變變變?！ 煟骸拔覀円黄饋?lái)喊一二三，一，二，三變成什么顏色拉?”(綠色) 2)教師揭開(kāi)謎底，將藍(lán)色和黃色混合就會(huì)變成綠色，同時(shí)教師演示做記錄?！ 「嬖V幼兒變色的小秘密：原來(lái)老師手里是一瓶清水，把蓋擰下在里面涂上什么顏色大家看(黃)，搖晃瓶子，水變成了黃色，然后再打開(kāi)蓋，在里面涂上藍(lán)色，然后再搖晃瓶子，水變成了綠色?！ ≌?qǐng)幼兒幫助教師在表格中作記錄：黃+藍(lán)=綠。(用顏色) 二、幼兒動(dòng)手操作，探索顏色的變化。 1)師：“小朋友想不想也來(lái)玩玩變色的游戲?”老師為每組準(zhǔn)備了紅、黃、藍(lán)三種顏色，請(qǐng)大家隨便選兩種顏色混在一起調(diào)均，看看會(huì)有什么結(jié)果?(藍(lán)和紅兩種顏色合在一起會(huì)變成什么顏色呢?黃和藍(lán)兩種顏色又會(huì)變成什么顏色呢?) 2)教師講解操作時(shí)注意事項(xiàng) 師：好，現(xiàn)在，請(qǐng)小朋友也來(lái)做一下試驗(yàn)，不過(guò)老師有個(gè)小小的要求: (1)不能把顏料涂在衣服或者桌子上，注意保持衛(wèi)生?！ ?2)要在紙上做好記錄?！ ?)幼兒操作，教師指導(dǎo)操作，并注意引導(dǎo)幼兒記錄操作結(jié)果?！ ∪?、幼兒說(shuō)說(shuō)顏色的變化 1)個(gè)別幼兒展示?！ ?)師幼小結(jié)?！ ∷摹⒋虬缑利惼繉殞?。(廢物利用) 老師想用一些漂亮的瓶寶寶來(lái)裝飾咱們的教室，那下面請(qǐng)小朋友也用自己喜歡的顏色裝飾瓶寶寶，給它們穿上漂亮的衣服? 集體分享?！ ∥?、活動(dòng)結(jié)束 把漂亮的瓶寶寶帶到班里裝飾教室! 活動(dòng)反思： 這節(jié)課是讓幼兒通過(guò)自己動(dòng)手操作了解到兩種顏色混在一起變成了另一中顏色，也讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)到顏色變化帶來(lái)的快樂(lè)?！ 』顒?dòng)使幼兒大膽的去動(dòng)手、動(dòng)腦，發(fā)揮自己的天性。讓幼兒在實(shí)踐中發(fā)展創(chuàng)造力和想象力，并在每節(jié)課后都有及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真反思，為今后的科學(xué)活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)科學(xué)的基礎(chǔ)。不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷的完善和提高教學(xué)水平，使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)更上一層樓?！?
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1