面積單位間進(jìn)率三年級數(shù)學(xué)說課稿-資料下載頁
2025-11-28 02:18本頁面
【正文】 有的學(xué)生用厘米做單位測得卡紙的邊長是1厘米，算出其面積是100平方厘米。根據(jù)大家的測量計算結(jié)果，你們有什么發(fā)現(xiàn)？ 以小組為單位討論，匯報交流，得出 結(jié)論：1平方分米=100平方厘米。在學(xué)生匯報的同時板書： 1分米1分米=1平方分米 10厘米10厘米=100平方厘米 即平方分米和平方厘米之間的進(jìn)率是100。鼓勵學(xué)生的各種想法?！ 。ā敖處熤皇钦n堂教學(xué)的組織者、引導(dǎo)者和參與者?！币陨檄h(huán)節(jié)重在以學(xué)生為主體，讓學(xué)生通過動手操作，運(yùn)用自己的方法解決問題，采取小組合作交流的形式，培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神。） 探究平方米和平方分米間的進(jìn)率 同學(xué)們已經(jīng)掌握了平方分米和平方厘米間的進(jìn)率是100，請猜想平方米和平方分米間的進(jìn)率是多少？ 有學(xué)生會猜到1平方米=100平方分米，因為1平方分米=100平方厘米，所以平方米和平方分米間的進(jìn)率也是100?！ ≈皇遣孪氩灰欢ㄕ_，有什么依據(jù)來說明1平方米=100平方分米？鼓勵學(xué)生結(jié)合已經(jīng)寫出的板書內(nèi)容，獨立思考。如有困難可與同桌商量請求幫助?！ 。ㄒ驗橛辛似椒椒置缀推椒嚼迕椎倪M(jìn)率的動手實踐、合作交流的經(jīng)歷，學(xué)生很快就能想到平方米和平方分米間的進(jìn)率就是100。與同學(xué)商量的目的是使自己的說理達(dá)到條理性和完整性。） 學(xué)生匯報，教師邊板書：1米1米=1平方米 10分米10分米=100平方分米 100厘米100厘米=10000平方厘米 即平方米和平方分米之間的進(jìn)率是100。 教師抓住時機(jī)鼓勵學(xué)生：小小年紀(jì)的你們就能用尋找證據(jù)的方法來證實某一種想法是否正確，這種數(shù)學(xué)思想在科學(xué)探索的道路上用得很多，但愿你們將來成為一名對祖國、對人民有杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家?！ w納總結(jié)： 認(rèn)真觀察板書內(nèi)容，你想說什么？ 讓學(xué)生暢所欲言：1米=10分米，那么1平方米=100平方分米；1分米=10厘米，那么1平方分米=100平方厘米；相鄰的長度單位間的進(jìn)率是10，對應(yīng)的相鄰的面積單位間的進(jìn)率就是100；還發(fā)現(xiàn)1米=100厘米，那么1平方米=10000平方厘米… ?。ㄗ寣W(xué)生觀察有條理的板書內(nèi)容，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，疏通知識網(wǎng)絡(luò)，很好地突出了本課的重點；同時又培養(yǎng)了學(xué)生搜集信息、分析問題的能力，對知識的理解得到進(jìn)一步升華，也就是新知識的“再創(chuàng)造”的具體體現(xiàn)。） ?。ㄈ╈柟踢\(yùn)用 5平方米=（）平方分米 5米=（）分米 30平方米=（）平方厘米 600平方分米=（）平方米 800平方厘米=（）平方分米 800厘米=（）分米 我是小法官 1平方米比1米大。（） 50平方分米=5平方米（） 每相鄰兩個常用的面積單位間的進(jìn)率是100。（） 邊長是2分米的正方形，面積是8平方分米。（） 一個長方形花池長30分米，寬比長少10分米，這個花池的面積是多少平方分米？如果每平方米可種6棵荷花，這個花池一共可以種多少棵荷花？
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