部編版四年級上冊語文教學計劃-資料下載頁
2024-12-07 02:09本頁面
【正文】 把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達的思想感情”，“積累課文中的優(yōu)美詞語，精彩句段”?！ 。?）課程標準對中年段的閱讀還提出了一項新的要求－－“學習略讀，粗知文章大意”。為此，這套教材從三年級開始安排略讀課文。三上和三下每冊各有8篇，四年級上冊略讀課文增至14篇，就是為了加強略讀能力的訓練?！ 。?）再從習作來看，三年級是習作的起步階段。三年級的習作，重在激發(fā)興趣，使學生樂于書面表達，主要是讓學生不拘形式地自由表達。四年級上冊教材仍然注重培養(yǎng)習作的興趣，繼續(xù)鼓勵學生不拘形式地自由表達，同時注意引導學生把自己想要表達的內(nèi)容寫清楚。教材中還安排了學習寫簡短的書信，這也是中年段教學目標中明確提出的?！ ∷摹⒈緝越滩牡闹?、難點 教學重點： 隨著學生識字、寫字量的增加，識字的鞏固是識字教學的`一個重點。 加強詞、句訓練?！ ∫匾暲首x的指導和訓練?！ 〖訌娏曌髋c閱讀、口語交際、綜合性學習的聯(lián)系?！ ○B(yǎng)成課外閱讀的良好習慣，增加到課外閱讀量?！ 〗虒W難點： 生字的認識與書寫?！ ±首x能力的培養(yǎng)與提高?！ 【C合性實踐能力的培養(yǎng)與提高。 習作興趣的培養(yǎng)，掌握習作的基本要領(lǐng)，初步掌握使用好詞好句?！ ∥濉⒔虒W措施 為了比較有針對性地開展語文教學，提高學生的能力與學習成績，現(xiàn)初步制定以下策略： 組建一支精干有力的班干部隊伍（包括學習小組的建立），協(xié)助教師開展教學工作?！ 〗處熥龊媒虒W六認真工作，做到認真鉆研教材，精心備課，認真教學，認真批改，耐心輔導?！ 〗⑾鄳?yīng)的激勵機制，鼓勵學生奮發(fā)向上?！ 〔扇∮辛Υ胧?，增加學生的課外閱讀量，豐富學生的課外知識?！ ￠_展相關(guān)競賽，促進學生的學習積極性。 建立“結(jié)對子”，開展“一幫一”活動，提高后進生的學習成績?！ 〖訌娕c學生家長之間的聯(lián)系，及時了解學生在家在校情況，學校與家庭共同合作，形成多位一體的教育網(wǎng)絡(luò)?！ 〖訌娕c其他教師之間的合作與交流，取長補短，學習先進經(jīng)驗，彌補自己工作中的不足。
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1