部編版三年級上冊語文第二單元習(xí)作寫日記教案及反思-資料下載頁
2024-12-07 02:08本頁面
【正文】 ——怎么把日記寫出寫具體？于是引導(dǎo)學(xué)生讀教材中的例文，學(xué)習(xí)例文寫事抓住過程和人物動作、神態(tài)、心理，再給出一則一句話日記，是以放風(fēng)箏為內(nèi)容的，要求學(xué)生說具體。有了例文的鋪墊，孩子們口吐蓮花，把我給的三句話改得很長很具體?！ ≡倬臏?zhǔn)備的課，上完后還是會覺得有這樣那樣的瑕疵，寫作課是第一次出去上，感覺還是引導(dǎo)的深度不夠，個人水平也有限，素質(zhì)還有待提高吧。反思二 ，需要多說開拓思路，積累素材。給孩子說的時間較少，孩子思維未能完全放開?！ 。竟?jié)課格式達(dá)到效果較好，但是真情實感不突出，很多孩子有編造嫌疑，以后可以根據(jù)某一具體事件進(jìn)行書寫較好?！ ?，讓問題隨著出現(xiàn)隨著解決?！ ?，后邊六個省略號太隨意，影響了課堂節(jié)奏，需要反省?！ ?
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