【正文】 時(shí)候好看極了)，氣鼓魚(yú)呢——(氣鼓魚(yú)的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿刺兒，它鼓起氣來(lái)，像皮球一樣圓)?！　?，讓我們請(qǐng)他們來(lái)為大家交流一下?！　【W(wǎng)絡(luò)真是一部博大精深的百科全書(shū)，你能從中學(xué)到許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。呆會(huì)兒，老師也要讓大家去上網(wǎng)。　?。何魃橙簫u的魚(yú)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，太多啦!正像人們說(shuō)的那樣——(西沙群島的海里，一半是水，一半是魚(yú))　　這句話是什么意思呢?請(qǐng)看選擇題(電腦出示)　　選擇題：　　“西沙群島的海里，一半是水，一半是魚(yú)。”這句話的意思是：　?、偎汪~(yú)正好各一半。()　?、谒芏?。()　?、埕~(yú)很多。()　　選擇③，“一半是水，一半是魚(yú)”說(shuō)明了西沙群島的魚(yú)很多，夸張地描述了魚(yú)占了海洋中的一半?！　?，讓我們?cè)僮x再體會(huì)。　　(一群群的魚(yú)在珊瑚叢中穿來(lái)穿去……一半是魚(yú)。)　　(三)學(xué)習(xí)第四節(jié)　　，我們漫步在細(xì)軟的沙灘上。　　，男生朗讀描寫(xiě)海龜?shù)木渥??！　∵呑x邊思考他們各有什么特點(diǎn)?能否各用一個(gè)詞來(lái)概括?！　。贺悮で姘俟帧　『｝斢腥ぁ　?，再讀第四節(jié)，邊讀邊體會(huì)他們的特點(diǎn)?！　?四)學(xué)習(xí)第五小節(jié)　　，西沙群島的岸上就是鳥(niǎo)的天下?！　　　∥魃橙簫u也是——(鳥(niǎo)的天下)，島上——(有一片片茂密的樹(shù)林)，樹(shù)林里棲息著——(各種海鳥(niǎo))，樹(shù)下堆積著——(厚厚的一層鳥(niǎo)糞)，這是非常寶貴的肥料?！　?五)學(xué)習(xí)最后一節(jié)　　引讀：西沙群島就是這樣一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的地方。島上的英雄兒女——(日夜守衛(wèi)著祖國(guó)的南大門(mén))。隨著——(社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展)，可愛(ài)的西沙群島——(必將變得更加美麗富饒)。　　四、網(wǎng)上遨游　　同學(xué)們，書(shū)本上的知識(shí)僅僅是介紹了西沙群島的一部分。下面，讓我們到網(wǎng)上去游覽西沙群島，領(lǐng)略那里的風(fēng)景和物產(chǎn)，收集你最感興趣的內(nèi)容，兩人一組交流感受，然后請(qǐng)你用一句話在集體中交流，并說(shuō)出路徑。　　一句話交流?！　∥濉?總結(jié)課文　　令人向往而又充滿神秘色彩的西沙群島，隨著祖國(guó)的繁榮興旺，必將變得更加美麗富饒!　　板書(shū)設(shè)計(jì)：　　富饒的西沙群島　　海面海水顏色多　　海底珊瑚各種形狀　　海參懶洋洋　　大龍蝦威武　　魚(yú)多　　海灘貝殼千奇百怪　　海龜有趣　　海島鳥(niǎo)鳥(niǎo)蛋鳥(niǎo)糞　　語(yǔ)文《富饒的西沙群島》教案五　　教學(xué)目標(biāo)：　　，學(xué)會(huì)其中的15個(gè)字。能正確讀寫(xiě)下列詞語(yǔ)：海防前哨、五光十色、峽谷、全身披甲、威武、海灘、貝殼、鳥(niǎo)糞、肥料、守衛(wèi)、建設(shè)、必將等。　　，背誦第二、三、四自然段?！　?，了解我國(guó)西沙群島的美麗和富饒，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)的感情。　　，豐富語(yǔ)言的積累。　　教學(xué)過(guò)程：　　第一課時(shí)　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：　　整體感知課文?！　〗虒W(xué)步驟：　　(一)導(dǎo)入　　(在黑板上懸掛中國(guó)地圖，向同學(xué)們簡(jiǎn)單介紹西沙群島的地理位置)這是我國(guó)的版圖，這里是北京，這里是南海，在南海上有四大群島，西沙群島就是其中之一。它是我國(guó)南面的一扇大門(mén)，是海防前哨。今天我們就和作者一起去感受一下西沙群島的風(fēng)光和物產(chǎn)。(板書(shū)課題)　　(二)初讀課文　　～6自然段：邊讀邊想：課文是按怎樣的順序?qū)懳魃橙簫u的景色和物產(chǎn)的?找出相對(duì)應(yīng)的自然段。　　明確：海水、海底、海灘、海島　　?！　?1)默讀：這一段主要寫(xiě)的是什么內(nèi)容?　　明確：海水五光十色，瑰麗無(wú)比　　(2)結(jié)合上下文理解：五光十色、瑰麗無(wú)比　?、俸Ｋ加心男╊伾?　　②設(shè)問(wèn)：僅僅顏色多就叫五光十色嗎?　　通過(guò)與“五顏六色”進(jìn)行比較，體會(huì)“五光十色”中的“光”的意思?！　、蹨?zhǔn)確理解：五光十色：這里指西沙群島海水色彩繽紛、鮮艷明亮?！　」妍悷o(wú)比：異常美麗，沒(méi)有什么能比得上?！　?3)為什么西沙群島的海水如此美妙神奇呢?　　結(jié)合學(xué)生回答畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)　　(4)說(shuō)話訓(xùn)練?！　≌覍W(xué)生指圖說(shuō)說(shuō)海水為什么“五光十色、瑰麗無(wú)比”?并用“因?yàn)椤浴?。　?5)指導(dǎo)感情朗讀?！　〉诙n時(shí)　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：　　能讀懂課文主要內(nèi)容，了解我國(guó)西沙群島的美麗和富饒，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)的感情?！　〗虒W(xué)步驟：　　(一)復(fù)習(xí)導(dǎo)入　　?為什么?　　、海灘、海島又是怎么樣的呢?　　(二)學(xué)習(xí)課文，理解內(nèi)容　?。骸　?1)指讀并思考：這一段共幾句話?介紹了哪幾種物產(chǎn)?　　明確：珊瑚、海參、大龍蝦　　(2)逐句理解：?jiǎn)l(fā)學(xué)生重點(diǎn)抓住“綻開(kāi)”“蠕動(dòng)”“威武”等詞語(yǔ)，體會(huì)珊瑚美麗、各種各樣，海參懶洋洋，大龍蝦威武的特點(diǎn)?！　?3)朗讀第3自然段。　?、僮杂煞志渥x：這一段寫(xiě)了哪些動(dòng)物的怎樣的特點(diǎn)?(引導(dǎo)同生由部分到整體，為概括自然段主要意思做好鋪墊)　　②小結(jié)內(nèi)容：這一段寫(xiě)西沙群島的海底是________，有________，有________?！　?4)指導(dǎo)感情朗讀。　　?！　?1)指讀后提問(wèn)：課文是從幾方面具體介紹魚(yú)多的?　　明確：數(shù)量、種類　　(2)自由讀思考：從哪兒可以看出魚(yú)的數(shù)量多?從哪兒可以看出魚(yú)的種類多?結(jié)合重點(diǎn)詞語(yǔ)進(jìn)行理解?！　?3)討論交流：引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)抓住“成群結(jié)隊(duì)”，四個(gè)“有的”，“各種各樣”，“多得數(shù)不清”，“一半是水，一半是魚(yú)”等詞語(yǔ)體會(huì)魚(yú)的數(shù)量、種類繁多。　　(4)再讀第四自然段，思考：這一段中哪句話概括了整段的內(nèi)容?并說(shuō)明理由?！　∶鞔_：第三句　　(5)完整表述：第一、二、四句是怎樣圍繞第三句來(lái)寫(xiě)的?　　(6)指導(dǎo)感情朗讀。　　?！　?1)用學(xué)習(xí)第3自然段的方法，按提綱自學(xué)第5自然段?！　∽詫W(xué)提綱：第5自然段第一句話的意思是_________________________________?！　〉诙⑷?、四句話的意思是_________________________________?！　∵@個(gè)自然段的意思是_________________________________?！　?2)學(xué)生自學(xué)，小組交流。　　(3)全班交流：　　引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)抓住”揀不完”、“龐大”、“有趣”等詞語(yǔ)進(jìn)行理解，訓(xùn)練學(xué)生概括句意和段意。應(yīng)注意：語(yǔ)句精煉、要點(diǎn)全面?！　??！　?1)用學(xué)習(xí)第4自然段的方法，按照提綱自學(xué)第6自然段：　　自學(xué)提綱：第6自然段第二句話的意思是_________________________________?！　〉谌湓挼囊馑际莀________________________________?！　〉谒木湓挼囊馑际莀________________________________。　　這三句話都是圍繞第_________句話“_________”來(lái)寫(xiě)的。并說(shuō)明理由。　　(2)學(xué)生自學(xué)，小組討論?！　?3)全班交流：引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)理解本段幾句話的思路：　　“鳥(niǎo)的天下”→樹(shù)多→鳥(niǎo)多→鳥(niǎo)蛋多→鳥(niǎo)糞多　　從而弄清全段是圍繞“鳥(niǎo)的天下”來(lái)寫(xiě)的。　　(4)指導(dǎo)感情朗讀。　?。和ㄟ^(guò)2～6自然段的學(xué)習(xí)，你們知道了西沙群島是個(gè)怎樣的地方?能具體地說(shuō)一說(shuō)嗎?　　～6自然段?！　?。　　(1)指讀后提問(wèn)：將來(lái)的西沙群島會(huì)怎樣?　　更加……更加……　　(2)齊讀　　(三)總結(jié)　　?！　。瑔l(fā)學(xué)生再次質(zhì)疑問(wèn)難。　　(四)感情朗讀全文　　第三課時(shí)　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：　　學(xué)習(xí)生字詞。學(xué)習(xí)摘抄課文中的優(yōu)美詞句，豐富語(yǔ)言的積累?！　〗虒W(xué)步驟：　　(一)檢查背誦第四自然段　　(二)字詞學(xué)習(xí)　　(c236。)(左邊中間不要多一橫)?！　?jiǎn)(右邊中間不要少一橫)?！　○?r225。o)(右上角不要多一點(diǎn))?！　　！　　！　?三)作文訓(xùn)練　　學(xué)習(xí)第6自然段敘述的順序，寫(xiě)一段話。介紹學(xué)校里的花草樹(shù)木(也可以根據(jù)學(xué)生生活環(huán)境的具體情況，選出學(xué)生有話可說(shuō)的內(nèi)容，進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練)?！　?四)摘抄文中的優(yōu)美詞句，并寫(xiě)幾個(gè)打比方的句子　　(五)板書(shū)設(shè)計(jì)