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小學(xué)科學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃-資料下載頁

2024-12-07 01:50本頁面
  

【正文】 樣化的環(huán)境中靈活掌握知識?! 。?)、進(jìn)一步確立學(xué)生的主體意識,對學(xué)生的回答和作業(yè)及時(shí)準(zhǔn)確反饋,貫徹以表揚(yáng)鼓勵(lì)為主的原則?! 。?)、在教學(xué)過程中教師自身精神飽滿,面向每一位學(xué)生進(jìn)行教學(xué),努力調(diào)整每位學(xué)生積極性,把握教學(xué)過程中學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài),并適時(shí)調(diào)整(4)、在科學(xué)知識的教學(xué)過程中,有意識的訓(xùn)練學(xué)生的比較、分析、綜合、抽象、概括能力,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力?! ∑摺⒄n時(shí)安排 ?。ㄒ唬⒊R姴牧希?課時(shí))  身邊的材料2課時(shí)  塑料3課時(shí) ?。ǘ⒙暎?課時(shí))  傾聽聲音2課時(shí)  物體傳聲2課時(shí)  自制小樂器2課時(shí)  聲音與生活1課時(shí) ?。ㄈ?、光(8課時(shí))  光的傳播2課時(shí)  透明與不透明1課時(shí)  鏡子2課時(shí)  七色光3課時(shí) ?。ㄋ模?、電(6課時(shí))  1電在我家中2課時(shí)  1讓燈亮起來2課時(shí)  1導(dǎo)體與絕緣體2課時(shí)  (五)、磁6課時(shí)  1磁鐵的力量2課時(shí)  1制作小磁針2課時(shí)  1磁的應(yīng)用2課時(shí)  (六)、信息與通信5課時(shí)  1傳遞信息2課時(shí)  1通信的發(fā)展1課時(shí)  1暢想通信2課時(shí)  小學(xué)科學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇3一、指導(dǎo)思想  “探究既是科學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo),又是學(xué)習(xí)的方式”,科學(xué)教學(xué)不僅是為兒童儲(chǔ)備日后的現(xiàn)成知識,更應(yīng)重視基礎(chǔ)知識,基本技能的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生自行獲取知識,技能的愛好和智慧才能。因此,教師要善于激發(fā)兒童的探索動(dòng)機(jī),善于為兒童創(chuàng)造良好的探索情境,善于啟迪誘導(dǎo)學(xué)生的集體研討,集中集體的智慧,使他們對自然的觀察、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和做出自己對問題的假設(shè)答案。而科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究是科學(xué)學(xué)習(xí)的中心環(huán)節(jié)。在教學(xué)中就必須堅(jiān)持,才能真正體現(xiàn)科學(xué)課的目的。在教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)和組織教學(xué)時(shí),借助課程目標(biāo)中的“活動(dòng)建議”,在內(nèi)容、形式、程序上,把目標(biāo)融入其中,以科研指導(dǎo)教學(xué),以探究為中心,指導(dǎo)學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展?! 《⒔虒W(xué)要求  認(rèn)真閱讀《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中貫徹新課程理念?! ?shí)驗(yàn)課做到開齊、上足、教好,更要讓學(xué)生有動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)?! ∫皶r(shí)整理實(shí)驗(yàn)使用后的器材,發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)記錄?! ∪?、具體措施  進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)室管理的各項(xiàng)規(guī)章制度并認(rèn)真貫徹執(zhí)行。搞好實(shí)驗(yàn)室安全與日常清潔衛(wèi)生工作?! 〖訌?qiáng)科學(xué)教學(xué)的常規(guī)管理,促使教師上好實(shí)驗(yàn)課,在實(shí)驗(yàn)課上大力提倡學(xué)生自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方法,以此培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識?! 〖訌?qiáng)請示匯報(bào),及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)教育教學(xué)工作中的疑難問題,取得領(lǐng)導(dǎo)支持?! 〖訌?qiáng)現(xiàn)有人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),注重自身的提高。明確科學(xué)課程的要求,重視科學(xué)的重要性,上好自然科學(xué)課。充分利用儀器設(shè)備,充分利用電教設(shè)備和電教材料(如多媒體、光盤資料等),開足、開全實(shí)驗(yàn)課?! 」膭?lì)教師自制教具,豐富教學(xué)材料,充實(shí)實(shí)驗(yàn)設(shè)施。  四、實(shí)驗(yàn)安排
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