蘇教版一年級下品德與生活教案-資料下載頁
2024-12-07 01:39本頁面
【正文】 ： 水彩筆、鉛筆、紙、參觀需要的手持?jǐn)U音器等?！ 〗虒W(xué)過程： 第一課時(學(xué)生活動時間約32分鐘) 一、導(dǎo)入?！ 煟盒∨笥?，開學(xué)了，步入新的校園學(xué)習(xí)也好幾天了，誰來大聲的告訴老師和其他小朋友你是在什么學(xué)校哪個班學(xué)習(xí)嗎?(指名數(shù)人回答：育才小學(xué)一年級一班)師板書：育才小學(xué)。師：喜歡我們的學(xué)校嗎?為什么?學(xué)生發(fā)言?！ 煟耗闳ミ^學(xué)校的那些地方(場所)，你對學(xué)校哪里印象深刻呢?說來聽聽。學(xué)生發(fā)言 可能還有一些小朋友還不了解學(xué)校，今天這節(jié)課我們一起去看看我們的育才小學(xué)，好嗎?板書：看看我們的育才小學(xué) 二、活動準(zhǔn)備階段?！ ?出示校園實景圖)小朋友，看圖，你們知道這是學(xué)校的哪里嗎?你們喜歡校園的什么地方，這節(jié)課我們就先參觀那兒?！ W(xué)生商量、確定參觀的內(nèi)容和路線。(學(xué)校大門、傳達(dá)室、宣傳欄、體育館、大禮堂、兒童食堂、大操場、教學(xué)樓、科技樓、廁所、小花園……) 學(xué)生排隊，選出小組長，由老師帶隊集體參觀。 三、活動進(jìn)行?！ 》绞剑杭w參觀，學(xué)生觀察，不明白的地方老師解說?！ ⒂^學(xué)校大門，提示觀察大門上的字及匾牌榮譽，感受學(xué)校的好?！ ⒂^傳達(dá)室，要求學(xué)生向傳達(dá)室的周爺爺問好，教育學(xué)生要尊敬學(xué)校教職員工，使學(xué)生初步了解學(xué)校傳達(dá)室做什么用的，平時怎樣利用傳達(dá)室的功能來解決自己生活中的問題?！ ⒂^宣傳欄、體育館、大禮堂、兒童食堂、大操場，感受校園的美好。 參觀教學(xué)樓，數(shù)一數(shù)有幾樓，有幾間教室，看一看教室里有什么?教育孩子們路過教室時要輕輕地，不能影響別人，使他們明白在學(xué)校里的主要活動是在課堂上學(xué)習(xí)，大家一起學(xué)習(xí)，就必須按統(tǒng)一的紀(jì)律要求約束自己的行為?！ ∷?、回教室，總結(jié)參觀情況。交代還有不明白的下課后與同學(xué)再去看看?！ ×⒉贾茫合鹿?jié)課小朋友可帶照相機、水彩筆、鉛筆等東西來。 第二課時 一、導(dǎo)入?！ 《?、繼續(xù)參觀校園?！ ⌒问剑簩W(xué)生自由組合分組，自己選擇自己感興趣的地方參觀。 老師布置：帶了照相機的小朋友可把自己看到的感興趣的校園一景拍下來。帶了水彩筆的小朋友可把自己看到的感興趣的校園畫下來。還可以小組一起說說我們的校園，可以編兒歌…… 學(xué)生自主參觀。 三、回教室，總結(jié)活動情況。交代還有沒照完、沒畫完、沒編完、沒說完的下課后與同學(xué)繼續(xù)搞完?！ ∷摹⒉贾茫合鹿?jié)課將畫的畫、拍的照等帶到教室來?！ ?
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