【正文】 　　幼2：我?。◣煟耗銈兪掷?，你因為他在，就會變得更強。）　　問幼2：你什么地方不強？　　幼2：吃飯不強?！　∮?：我吃飯強?！　煟哼@樣的朋友圈，我們可以用四個字來表示（出示漢字“揚長補短”）想念你們一定會找到揚長補短的朋友圈，讓自己變得更強?！　。ㄈ┯螒蚋惺堋　≈v述故事結(jié)尾　　師：美叮當(dāng)找不到世界上最強的新郎，怎么辦？　　幼：找自己最喜歡的老鼠?！　煟菏前?，老鼠配老鼠，那是最合適的。（繼續(xù)講述故事的結(jié)尾）瞧，大小老鼠來幫忙，辦喜事、坐花轎、搬嫁妝，喝喜酒，鬧新房，新郎新娘拜堂啦！美叮當(dāng)嫁給了老鼠阿郞。　　游戲：抬花轎　　師：辦喜事真開心，我們也來玩玩抬花轎的游戲吧！我來拋繡球，我要找步調(diào)一致的朋友圈為我抬花轎（師有意將鄉(xiāng)球拋給步伐協(xié)調(diào)的朋友圈，師念童謠，朋友圈一起原地走步，師提示“看著朋友的腳步一起走”，游戲可反復(fù)進行。）　　童謠　　老鼠女兒美叮當(dāng)，想找女婿比貓強，　　太陽最強嫁太陽，太陽不行嫁給云，　　云不行，嫁給風(fēng)，風(fēng)不行，嫁給墻，　　墻不行？想一想，還是嫁給老鼠郎?！　±鲜笕⑿履锝贪钙?活動目標(biāo)：　　感受童謠的韻律和趣味性，有節(jié)奏地朗誦?！　×私鈧鹘y(tǒng)婚嫁習(xí)俗，豐富認(rèn)知經(jīng)驗（相克相生）?！　≡诟兄{的基礎(chǔ)上，理解角色特點?！　椭變后w驗和理解內(nèi)容，嘗試講清簡單的事情?！　』顒又仉y點：　　通過童謠，了解婚嫁習(xí)俗?！　≈朗挛镩g相克相生的有趣現(xiàn)象?！　』顒訙?zhǔn)備：　　老鼠娶新娘PPT?！　』顒舆^程：　　一、音樂導(dǎo)入　　欣賞嗩吶演奏的音樂《喜洋洋》　　這段音樂聽上去，感覺怎么樣？在什么時候會播放這樣喜慶的音樂？　　小結(jié)：放這樣的音樂，說明一定是有喜事發(fā)生。　　二、觀察圖片共同討論，理解童謠　　在老鼠村，住著一位老鄉(xiāng)長，最近在他們家，也要有一件大喜事。一起來聽聽，是什么大喜事?！　。ㄒ唬┑谝欢?，理解學(xué)習(xí)童謠　　“小白菜，地里黃。老鼠村，老鄉(xiāng)長。鄉(xiāng)長女兒美叮當(dāng)，要找女婿比貓強?！薄　“l(fā)生了什么喜事？這件喜事發(fā)生在什么季節(jié)？（引導(dǎo)幼兒用童謠中的語句來說）　　鄉(xiāng)長女兒叫什么？　　小結(jié)：鄉(xiāng)長女兒長得漂亮，名字也好聽，叫美叮當(dāng)?！　∴l(xiāng)長要找個怎樣的女婿？　　小結(jié)：冬天的時候，地里的小白菜都變黃了。而正在這時，老鼠村的鄉(xiāng)長要為自己的女兒找一個比貓強的女婿?！　“堰@個好消息用好聽的童謠去告訴其他人?！　〕鍪綪PT，師幼共同學(xué)念童謠第一段。　?。ǘ┑诙?，分析事物規(guī)律，發(fā)現(xiàn)事物間的有趣現(xiàn)象　　“太陽最強嫁太陽，太陽不行嫁給云，云不行，嫁給風(fēng)，風(fēng)不行，嫁給墻?！薄　〕薪诱Z：太陽第一個趕來了，它說我最強，我能發(fā)出光芒，照出影子?！　?）云兒說　　不行，為什么？　　小結(jié)：云能把陽光遮擋住?！　?）那有沒有比云強的呢？　　小結(jié)：原來風(fēng)兒能吹散云?！　?）你們同意風(fēng)是最強的嗎？請說明理由?！　⌒〗Y(jié)：能遮擋住風(fēng)的還有墻呢?！　?）師：我們一起問問老鄉(xiāng)長，墻行不行？　　不行，和身邊的朋友討論，還會有誰比墻厲害?！　∧阌X得美叮當(dāng)應(yīng)該嫁給誰？　　童謠小結(jié)：太陽最強嫁太陽，太陽不行嫁給云，云不行，嫁給風(fēng)，風(fēng)不行，嫁給墻，墻不行，還是嫁給老鼠郎?！　熡坠餐嬖V老鄉(xiāng)長（共同學(xué)念前半段）　　（三）通過童謠，了解中國傳統(tǒng)民俗　　結(jié)婚一定要先選日子，聽聽，選在哪天？　　聽童謠第三段　　選在哪天？（年初三晚上正合適）一起來介紹一下結(jié)婚的日子?！　√嵘骸罢乱弧毙履甑牡谝惶?。　　觀察圖片，談?wù)摾鲜笕⑿履锏臒狒[場面　　結(jié)婚那天，看看老鄉(xiāng)長一家在忙些什么？　　古代結(jié)婚不坐轎車坐什么？什么是嫁妝（結(jié)婚用品），洞房是什么意思？　　學(xué)念童謠　　那么特別的婚禮，你們也去湊湊熱鬧，一起幫忙抬花轎，辦嫁妝吧?！　∫螅盒履镎f，我要聽好聽的童謠，坐舒服的轎子，我才嫁給老鼠郎。　　小結(jié)：跟著童謠的節(jié)拍，踏出一致的步伐，新娘才能高高興興舒舒服服的。　　三、邊朗誦邊游戲，學(xué)習(xí)童謠　　共同學(xué)念童謠?！　∵叴蚬?jié)拍邊朗誦?！　「酵{：老鼠娶新娘　　小白菜，地里黃?！　±鲜蟠澹相l(xiāng)長?！　∴l(xiāng)長女兒美叮當(dāng)?！　∫遗霰蓉垙姟！　√栕顝娂尢?，　　太陽不行嫁給云，　　云不行，嫁給風(fēng)，　　風(fēng)不行，嫁給墻?！　Σ恍?，還是嫁給老鼠郎?！　≌乱?，年初一，　　正月二，年初二?！　≌氯瓿跞?，　　今夜老鼠娶新娘?！　√ЩㄞI，搬嫁妝，　　大小老鼠來幫忙。　　敲鑼打鼓發(fā)喜糖，　　新郎新娘入洞房?！　』顒臃此迹骸　∫粋€好的教學(xué)活動，活動的設(shè)計不僅要合理，活動中幼兒的配合十分重要。教育內(nèi)容的選擇既貼近幼兒的生活，活動以老鼠鄉(xiāng)長找女婿，以及尋找過程中出現(xiàn)的一物降一物的情節(jié)，不同的是最后老鼠鄉(xiāng)長的女兒嫁給了老鼠郎。教師在活動過程中，創(chuàng)設(shè)一個自由、寬松的語言環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師共同交流。培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣，能用清晰的語言表達自己的思想感情。激發(fā)孩子自由表達的興趣和激情，充分調(diào)動他們的參與熱情，讓幼兒在輕松、愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)，真正體現(xiàn)了”以幼兒發(fā)展為本”的理念。