精選美術教學計劃四篇-資料下載頁
2024-12-07 01:24本頁面
【正文】 造想象和立體造型能力。 重點：用彩泥或粘土塑造一個生動有趣的面具玩具，培養(yǎng)學生立體造型能力?！ ‰y點：培養(yǎng)學生發(fā)散思維，對面具的臉部作夸張與變形，使面具更有趣?！ 煟菏占喾N面具 生：手工工具 十、瓷塑小動物 通過瓷塑小動物的欣賞，培養(yǎng)學生健康的審美心理，熱愛工藝美術，繼承和發(fā)揚祖國優(yōu)秀的瓷塑藝術?！ ≈攸c：讓學生了解瓷器是我國古代的偉大的發(fā)明?！ ‰y點：培養(yǎng)學生的審美情趣，激發(fā)學生熱愛生活，熱愛大自然的思想情感。 師： 生： 十一、泥塑小動物 用彩泥塑造自己熟悉和喜愛的小動物，提高立體造型能力?！ ≡谒茉煨游锏倪^程中培養(yǎng)學生的發(fā)散思維，抓住一個基本形象為突破口，塑造出多種動態(tài)，培養(yǎng)學生創(chuàng)造美的能力?！ ≈攸c：培養(yǎng)學生立體造型能力，塑造出自己熟悉喜愛的小動物，抒發(fā)對小動物的喜愛只情?！ ‰y點：藝術創(chuàng)作不是形象的再現(xiàn)，但對學生而言，要求惟妙惟肖是不現(xiàn)實的。 師：瓷塑小動物 生：彩泥工具 十二、牽?；ā W習中國畫的表現(xiàn)技法，用中國畫的形式描繪蔓草植物牽?；??！ W習中國畫的筆法和墨法，初步掌握筆法和墨法在繪畫中的運用?！ ≈攸c：傳授中國畫傳統(tǒng)繪畫方法，用中國畫的形式在宣紙上畫牽牛畫，從中學習中國畫的筆法、墨法、章法等基礎知識和基本技法?！ ‰y點：掌握蔓草植物的莖、葉、花、果的作畫方法、作畫步驟、作畫要領、使基本知識和技能有機地結合起來?！ 煟河嘘P的花鳥畫作品?！ ∩盒?、墨、毛筆 十三、梅花 學習中國繪畫的表現(xiàn)技法，用中國畫的形式畫一幅梅花圖?！ ?掌握作畫的步驟，運用不同的筆法、墨法，較自如地完成梅花圖，提高學生繪中國畫的技能。 通過欣賞教學，培養(yǎng)學生愛國主義精神，為繼承和發(fā)揚我國繪畫的優(yōu)秀傳統(tǒng)，努力學習?！ ≈攸c：讓學生學習中國畫的表現(xiàn)技法，培養(yǎng)學生欣賞中國畫的審美情趣?！ ‰y點：繪畫技能的培養(yǎng)?！ 煟悍懂嫛 ∩簢嫻ぞ摺 ∈?、小雞 用中國畫的形式，描繪小雞?！ W習濃、淡、干、濕的墨法和輕、重、疾、徐的行筆法，提高中國畫的筆法?！ ≈攸c：學習中國畫的筆墨的表現(xiàn)方法，用中國畫的形式，描繪小雞，提高繪畫技能?！ ‰y點：小雞形象的刻畫和掌握墨色的濃、淡、干、濕的表現(xiàn)技法。 師：范畫 生：國畫工具 十五、調皮的小猴子 用中國畫的形式描繪出調皮的小猴子，培養(yǎng)學生造型與寫意的能力。 從描繪調皮的小猴子過程中，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造想象，鼓勵學生在繪畫中表現(xiàn)童心童趣。 重點：正確地描繪猴子的形與神?！ ‰y點：傳神 師：范畫 生：國畫工具 十六、戲劇人物 運用中國話技法，畫自己喜愛的戲劇人物?！ ⊥ㄟ^對戲劇任務的描繪，使學時懂得藝術貴在夸張。對戲曲人物的動作、臉譜、服裝等作適當?shù)目鋸?，使人物更具有個性特征?！ ≈攸c：能用中國畫的表現(xiàn)技法畫出自己喜愛的戲劇人物?！ ‰y點：對戲劇人物的神態(tài)的刻畫?！ 煟簯騽∪蝿盏姆懂嬜髌?，錄音、錄象?！ ∩簢嫻ぞ摺 ∈?、現(xiàn)代中國畫欣賞（一）（二） 了解與欣賞現(xiàn)代有代表性中國畫畫家及代表畫?！ ×私猱嫾抑袊嫷谋憩F(xiàn)形式、風格，及畫家怎樣運筆、運墨、運色等一系列技法、技能，思想情懷。 激發(fā)學生學習國畫的興趣 重點：通過欣賞有代表性的國畫，開闊學生視野，培養(yǎng)審美情趣。 難點：激發(fā)學生學習國畫的興趣，培養(yǎng)學生熱愛中國傳統(tǒng)文化素質。 各類畫家作品 十八、 美麗的自然物 培養(yǎng)學生欣賞自然美?！ ∨囵B(yǎng)學生感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力。 培養(yǎng)學生熱愛大自然、保護大自然的情感。 重點：讓學生觀察美，發(fā)現(xiàn)美，說出自我的感受?！ ‰y點：通過對自然物的線條、明暗和色彩的不同來尋找美，培養(yǎng)對大自然的愛?！ 「黝愶L景畫 十九、復習、總結及考核【精選美術教學計劃四篇】
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