【正文】 ：吃粽子、掛艾草等。　　(2)知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人，激發(fā)愛國情感?！　?3)喜歡和大家一起共度端午節(jié)，積極參與端午節(jié)活動，體驗節(jié)日的快樂。　　三、中、大班節(jié)慶活動實施概況　　屈原的故事(語言)　　童謠《拍手歌》(語言)　　觀看賽龍舟(社會)　　美麗的龍舟(藝術(shù))　　龍舟競賽(健康)　　我愛吃粽子(科學(xué))　　四、節(jié)慶活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用　　班級中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等?！　「靼嘁远宋绻?jié)為主題更換主題墻飾，展示幼兒參與端午節(jié)活動的全過程及在活動過程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗。中、大班可以以“我的調(diào)查”、“我的發(fā)現(xiàn)”等為標(biāo)題展示幼兒端午節(jié)活動進(jìn)展情況，如：有關(guān)端午的問題以及對端午的傳說與習(xí)俗方面的調(diào)查資料等?！　^(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料，如：①圖書角：提供有關(guān)端午節(jié)的圖書、圖片，供幼兒欣賞、閱讀。②體育角：提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒游戲。③動手區(qū)：中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng)，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋?！　〖议L園地：介紹主題活動中須請家長配合的內(nèi)容、主題活動進(jìn)展情況等　　五、家園共育：　　請家長協(xié)助幼兒進(jìn)行相關(guān)資料的調(diào)查及收集，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗。　　可以請家長來園參加活動，和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、嘗嘗的快樂　　活動一：童謠《拍手歌》(語言)　　活動目標(biāo)：　　理解、學(xué)習(xí)童謠，能結(jié)伴邊拍手邊朗誦童謠，對童謠活動感興趣。　　遷移有關(guān)端午習(xí)俗的相關(guān)經(jīng)驗，嘗試?yán)m(xù)編童謠，體驗編編、說說、玩玩的樂趣。　　活動準(zhǔn)備：與端午節(jié)習(xí)俗相關(guān)的圖片、實物。幼兒進(jìn)行過有關(guān)端午節(jié)習(xí)俗的調(diào)查?！　』顒舆^程：　　欣賞童謠，理解主要內(nèi)容。　　(1)交流有關(guān)端午節(jié)習(xí)俗的經(jīng)驗?！　　镏笇?dǎo)語：端午節(jié)，人們都會有些什么活動?　　(2)欣賞童謠《拍手歌》，理解主要內(nèi)容。　　★指導(dǎo)語：①在這首童謠里，你聽到了什么?②你有什么聽不懂的地方?(根據(jù)幼兒的討論、交流情況，幫助幼兒理解“門插艾、香滿堂”等。)　　學(xué)習(xí)童謠，了解拍手游戲的玩法?！　?1)嘗試?yán)收b童謠?！　?2)討論拍手游戲的玩法，激發(fā)朗誦興趣?！　　镏笇?dǎo)語：①這首童謠的名字叫什么?為什么叫《拍手歌》?②我們可以怎樣念這首童謠呢?(引導(dǎo)幼兒兩兩結(jié)伴邊對拍手邊朗誦童謠。)　　(3)兩兩結(jié)伴，邊拍手邊朗誦童謠?！　∵w移端午經(jīng)驗，嘗試?yán)m(xù)編童謠。(如：五月五，是端陽，香包帶，香滿堂。五月五，是端午，龍船下水人跳舞。)　　記錄并欣賞幼兒創(chuàng)編的童謠?！　』顒佣河^看賽龍舟(社會)　　活動目標(biāo)：　　知道賽龍舟是端午節(jié)的一種風(fēng)俗習(xí)慣，感受競賽活動的熱鬧氣氛。　　活動準(zhǔn)備：了解本地舉辦“賽龍舟”的活動情況。　　活動建議：　　與組織“賽龍舟”活動的有關(guān)單位聯(lián)系，確定參觀地點及時間?！　≌埣议L帶幼兒前往參觀，觀察龍舟的外形特征及賽龍舟時人們的動作表現(xiàn)，感受競賽的熱烈氣氛?！　∫龑?dǎo)幼兒交流賽龍舟的場面以及自己觀看賽龍舟時的心情和感受?！　』顒尤好利惖凝堉?藝術(shù))　　活動目標(biāo)：　　嘗試運用畫、撕、剪、貼等多種方式和同伴共同裝飾美麗的龍舟?！　芬夂屯楣餐瑓f(xié)商，分工裝飾龍舟，體驗合作成功的快樂?！　』顒訙?zhǔn)備：幼兒有參觀賽龍舟活動的相關(guān)經(jīng)驗。賽龍舟的照片、未裝飾的龍舟、彩紙、筆、剪刀、膠水、抹布等?！　』顒舆^程：　　觀察端午節(jié)節(jié)龍舟比賽的照片，回憶龍舟的外形特征，激發(fā)裝飾龍舟的興趣?！　　镏笇?dǎo)語：你看到的龍舟是什么樣的?上面有什么?　　觀察龍舟，討論裝飾龍舟的方法，激發(fā)合作裝飾的興趣?！　　镏笇?dǎo)語：①龍舟上缺少什么?怎樣才能把龍舟裝飾得漂亮呢?②你準(zhǔn)備裝飾龍舟的哪一部分?用什么方法?需要什么材料?　　分組協(xié)商、分工裝飾龍舟。(觀察幼兒合作情況，并對有困難的幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。)　　舉辦“美麗的龍舟展”，體驗合作成功的快樂?！　』顒铀模糊堉鄹傎?健康)　　活動目標(biāo)：　　嘗試模仿劃龍舟動作，兩兩合作協(xié)調(diào)向前快跑?！　》e極參加競賽活動，體驗與同伴合作游戲的快樂?！　』顒訙?zhǔn)備：“皮筋龍舟”若干?！　』顒舆^程：　　模仿賽龍舟的動作(劃船、打鼓、擦汗等)?！　∮螒颍骸秳濤堉邸?。　　(1)討論兩兩合作劃龍舟的方法。　　★指導(dǎo)語：兩人一組怎樣能把龍舟劃得又快又好?　　(2)自由結(jié)伴嘗試合作劃龍舟?！　?3)劃龍舟比賽(分組接力比賽)?！　÷犚魳纷鋈矸潘蓜幼?。　　活動五：我愛吃粽子(科學(xué))　　活動目標(biāo)：　　在觀察、品嘗中發(fā)現(xiàn)粽子的口味、形狀是多種多樣的，并樂意與同伴交流?！　〕醪搅私怍兆拥闹谱鬟^程?！　』顒訙?zhǔn)備：幼兒收集的各種各樣的粽子，包粽子的材料(米、粽葉、棉線等)?！　』顒舆^程：　　展示、介紹“我收集的粽子”，了解粽子種類的多樣。　　★指導(dǎo)語：你帶來的是什么粽子?它是什么形狀、什么口味的?　　觀看包粽子，了解包粽子所需要的材料?！　?1)討論、認(rèn)識包粽子的材料。　　★指導(dǎo)語：你知道包粽子需要哪些材料嗎?(根據(jù)幼兒所述，一一出示相應(yīng)材料并加以認(rèn)識。)　　(2)觀看老師(或家長)包粽子、煮粽子的過程?！　∑穱L粽子、交流粽子的口味等，體驗過端午節(jié)的樂趣?！　』顒恿憾宋绻?jié)親子活動(綜合)　　活動目標(biāo)：　　通過唱唱、跳跳、講講、嘗嘗等活動，進(jìn)一步體驗教師、幼兒、家長共同過端午節(jié)的快樂?！　』顒訙?zhǔn)備：　　與端午節(jié)有關(guān)的故事碟片、歌曲磁帶、表演材料等。　　邀請幼兒家長參加活動?！　「鞣N端午美食(粽子、綠豆糕、鴨蛋等)?！　』顒咏ㄗh：　　開展家長、幼兒互動式智力競賽，進(jìn)一步了解端午節(jié)的主要習(xí)俗?！　　镏笇?dǎo)語：端午節(jié)是哪一天?人們是怎樣過端午節(jié)的?為什么要過端午節(jié)?　　幼兒節(jié)目表演?！　〖议L、幼兒的親子游戲(如：包粽子比賽等)?！　《宋绻?jié)美食自助餐活動。　　七、端午節(jié)相關(guān)資料鏈接　　知識資料?！　∞r(nóng)歷五月初五是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，古稱“重五”，與九月九日稱“重九”之意相同，又稱“端五”、“端陽”。此外，端午節(jié)還有許多別稱，如：午日節(jié)、五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)、詩人節(jié)、艾節(jié)、夏節(jié)、龍日等。關(guān)于端午節(jié)的由來，說法甚多，如：紀(jì)念屈原說，紀(jì)念伍子胥說，紀(jì)念曹娥說，起于三代夏至節(jié)說，惡月惡日驅(qū)避說，吳月民族圖騰祭說等。其中，最為人們所知曉的一段傳說，是為了紀(jì)念20xx多年前投江而死的我國偉大詩人屈原。　　端午節(jié)，民間有賽龍舟、吃粽子、吃五黃(雄黃酒、黃魚、黃瓜、黃鱔、黃豆芽)、掛五端(菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花)、佩香囊等習(xí)俗。在民俗文化領(lǐng)域，人們常把賽龍舟和吃粽子等與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一二起。古時，五月五日又稱為“惡月惡日”，吃五黃飲雄黃、掛五端于門庭、采雜藥做香囊等風(fēng)俗可能出自上古，其目的在于驅(qū)邪避魔、驅(qū)毒避蟲?，F(xiàn)在，除了有迷信色彩的習(xí)俗漸已消失外，其余的習(xí)俗已流傳鄰近諸國，如：賽龍舟等，突破了時間、地域界線，成為了國際性的體育賽事?！　〗虒W(xué)資料。　　屈原的故事　　屈原是我國古代的一位偉大的愛國詩人，他非常愛自己的國家——楚國。他愛護(hù)百姓，幫助楚王治理國家，使楚國變得很強大，楚王很信任他。王后和奸臣們看見楚王這么信任屈原，心里很不高興，經(jīng)常湊在一起商量害屈原。他們拼命在楚王面前說屈原的壞話，動員楚王相信最強大的敵國——秦國的話，放棄跟其他小國家做朋友。屈原堅決反對楚王相信敵人的話，一再勸說楚王不要與周圍的國家絕交。楚王非常生氣，撤掉了屈原的官職，將他流放到很遠(yuǎn)的地方，堅持與周圍的國家斷絕了朋友關(guān)系。秦國見楚王中了計，就派了很多兵去攻打楚國。楚國被打敗了，楚王也被秦國捉去，最后死在了秦國?！　∏m然被免除了官職，但他非常關(guān)心自己的國家，他擔(dān)心楚國的命運，常常整夜睡不著。在聽到楚國被打敗、楚王死在秦國的消息后，他非常傷心。他昏昏沉沉地走了幾天，來到了汨羅江邊，用力向江心一跳，很快沉了下去。屈原死的這天，是農(nóng)歷五月初五。老百姓們聽說后，爭著劃船，到處去撈屈原，賽船的風(fēng)俗就這樣形成了。為了紀(jì)念屈原，人們還用竹葉和糯米包成粽子投入江中，讓魚吃飽了不傷害屈原