大學生工作規(guī)劃參考范例-資料下載頁
2024-12-07 01:10本頁面
【正文】 是在大四時才去找工作，其實這是正常的也是對的，本來找工作是要在畢業(yè)后才要做的。但此刻學校已經(jīng)允許并且許多學生也是在大四時就找工作了，去正式工作了。打這個提前量是對的，那為什么還會出現(xiàn)這個大學生就業(yè)難的現(xiàn)象與問題呢? 大學生就業(yè)難在哪里呢?大學生就業(yè)是要與具體企業(yè)聯(lián)系在一齊的，而大學生的工作也是在具體崗位上的，而企業(yè)招聘的原則就是招聘能夠勝任這個崗位的人，而大學生在應聘企業(yè)時很多沒有掌握勝任這個原則，具體的說就是沒有知己與知彼。知己表現(xiàn)為許多大學生不明白自我能夠做什么?喜歡做什么?想做什么?知彼就是不明白這個企業(yè)的文化、業(yè)務、崗位適不適合自我，甚至都不明白這個崗位的工作資料，就盲目的去應聘。 其實，大學生的就業(yè)是要與其大學學業(yè)聯(lián)系在一齊的。表面上大學生的就業(yè)是在大四時解決的，其實大四只是大學的一個收獲時期，大學的學業(yè)是與大學的就業(yè)整體的聯(lián)系在一齊的，大學生的就業(yè)問題不單是大四的問題。是你整個大學都要面臨的問題，只可是在時間上是大四時離的比較近而已。換句話說，是你在大四以前的行為決定了你大四時所面臨的境況。大四的成功不單是你大四時的成功，而大四時的失敗就是你大四以前所積累的，是你大四以前所決定的了。所以，我們在談大學生的就業(yè)問題時，要把大學四年作為一個整體去看，而大學本身也是一脈相承的?！ ∮辛诉@種意識后，你就會意識到就業(yè)其實與整個大學都是一樣近的。無論是大一還是大四，與就業(yè)都是等距離的。這樣就不會出現(xiàn)大四以前打發(fā)大學時光，大四時才去謀求工作的狀況?！ 〈髮W生工作規(guī)劃參考范例5 首先，在大學四年間應當養(yǎng)成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利于我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習慣就要做到以下幾個方面的資料?！ ?，構成良好的作息制度。 ?！ ?，要保證合理的營養(yǎng)供應，養(yǎng)成良好的飲食習慣。 ?！ ??！ ≡谖覀儎偟酱笠坏臅r候，由于生活時空發(fā)生了很大的變化：由一個見識、交往、活動范圍較為狹窄的天地進入一個見識較為廣博。交往活動范圍較為寬闊的天地。由上課、作業(yè)、考試及活動均由教師統(tǒng)一安排的環(huán)境，轉化為需要自我來設計和安排的自覺學習、生活的環(huán)境等等。 新生通常懷著對大學生活的完美憧憬，把人生夢想化，但缺少明確方向。彷徨、迷惑、定位、夢想都產(chǎn)生在這懵懂的時候。這時的目標應當定位在適應大學生活，提高人際溝通潛力上。為配合專業(yè)學習和豐富生活。學校的各類組織和團體會舉辦很多活動，這給同學們帶給了廣泛的空間展示才華和充分自我。在不影響學習的狀況下，應當?shù)挠眯牡貐⒓舆@類活動。從中我們能夠得到很多的鍛煉。選取參加一兩個社團組織，參與一些對專業(yè)要求不高的社會實踐如家教、促銷員等?？墒菍W業(yè)是最重要的，參加活動和社會實踐投入的精力和時間不能喧賓奪主。同時學會充分利用學?？衫觅Y源圖書館、海報欄、勤工助學機構等。大一這個期間要著重了解自我所學的專業(yè)以及今后所要從事的職業(yè)方的信息，初步了解職業(yè)。也能夠多和師哥、師姐們進行交流了解就業(yè)狀況，當然更多的應當是多了解自我所學的專業(yè)的一些基本狀況?！ 〈蠖?、大三是4年中重要的過渡期，這時候大學的概念在我們的心中已經(jīng)具體，我們也已漸漸適應了學校生活。這時是我們的學習和生活全面展開和深化的時期。這時我們不再像大一時那樣盲目和不適應，自我的未來目標也開始逐漸構成，人生觀也逐漸構成，這時是我們的學習生活的分水嶺的關鍵時期。在這一時期我們就應倡導正確的人生觀。合理的安排時間，掌握科學的學習方法。確立學習目標，端正學習態(tài)度，明確專業(yè)方向后用心進行職業(yè)定向，除了學習自我的專業(yè)知識外，還能夠多學習一些其它的各種知識，充實自我。提高學習興趣，掌握學習規(guī)律，講究學習策略和方法，提高學習效率，學會科學的運籌學習時間發(fā)揮它的最佳效用在具體學習資料安排上，帶規(guī)律性的，應用價值較大的專業(yè)知識，兼顧其他方面的知識，在學習方法上注意具體和抽象相結合，實踐和理論相結合。制定自學、復習計劃，做到循序漸進，有條有理，并注意勞逸結合，保證有充沛的精力和良好的狀態(tài)，全身心地投人學習中去。除此之外還要多參加一些實踐活動，替自我未來的工作多積累一些社會經(jīng)驗，提高自我應付和處理一些復雜問題的潛力?！ 〈笏氖谴髮W四年的最終一年，是大學時期的準畢業(yè)階段。這時我們經(jīng)過了幾年的學習有了必須的專業(yè)基礎，潛力上有了必須提升，具有分析，解決問題的潛力，人生觀大致定型。個性基本穩(wěn)定下來。這時應當及時調整自我，適應社會，善于抓住信息?！ ?
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1