班級學(xué)風(fēng)建設(shè)計劃范文-資料下載頁
2024-12-07 01:04本頁面
【正文】 濫推銷教輔資料?！ 娀瘷z查反饋。加大作業(yè)批改和日常檢測力度，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時給予糾正。同時，認真保存學(xué)生的每次階段性質(zhì)量檢測并進行分析，經(jīng)常與學(xué)生交流，幫助學(xué)生及時調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。 狠抓提優(yōu)補差。教師經(jīng)常與提優(yōu)補差對象個別交流，經(jīng)常與成績上升幅度大或下滑厲害的學(xué)生，個別交流一次。對后進生，教師必須做到課堂經(jīng)常提問，并盡量做到作業(yè)面批面改，每周不少于一次。同時，指導(dǎo)后進生建立專題訓(xùn)練本，每周訓(xùn)練不少于2次?！ ?二)班級管理 強化正面引導(dǎo)?！ ?1)利用班隊活動和晨會，適時對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的、人際關(guān)系、困難挫折、文明習(xí)慣等教育，有效培養(yǎng)學(xué)生積極向上、健康樂觀的心理?！ ?2)對班級和學(xué)生實行目標管理，引導(dǎo)學(xué)生制訂切實可行的目標，做到長遠目標和短期目標相統(tǒng)一?！ ?3)發(fā)揮榜樣示范作用。適時發(fā)現(xiàn)本班在學(xué)習(xí)上的典型人物，利用學(xué)校或班級集體活動，創(chuàng)造時機讓其現(xiàn)身說法，便于學(xué)生借鑒模仿?！ ?4)加強個別交流。班主任經(jīng)常跟蹤調(diào)查學(xué)生學(xué)科發(fā)展狀況，定期召開小型座談會，經(jīng)常與學(xué)生個別談心，幫助有疑惑的學(xué)生尋找對策，有效緩解學(xué)生心理壓力，增進師生感情。
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