【正文】 族文化，迎08奧運主題班會?！　“鍒罂觥　∈辉拢骸　≈黝}隊會　　班報刊出　　十二月：　　迎元旦校詩歌朗誦比賽　　班報、校報刊出　　一月：　　復習，做好學生的思想工作　　安排寒假生活　　以上是我擬訂的本學期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力，重點抓好學生的學習工作，抓好學生的日常管理工作，爭取在本學期不出差錯，把好每一關。盡量給學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境、生活環(huán)境，使學生形成良好的習慣。班級各方面的成績有大的提高?！　“嘀魅喂ぷ饔媱?4新的學期又開始了，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級能呈現出更新的氣象，特制定如下計劃：　　一、班級基本情況和目標：　　本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力?！　《?、具體措施：　　抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現象，抓好課堂紀律，提高效率?！　√岣甙鍒?、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。　　利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生?！　⊥ㄟ^組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。　　定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。　　開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展?！　〗M織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績?！　《ㄆ谂c學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題?！　∪⒓訌姲囡L建設　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：　　課堂紀律?！　∈紫葞熒餐贫ò嘁?guī)班紀，并制定相應的“獎懲”辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。　　課間紀律?！　≌n間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩，做游戲，練武術”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大　　交流的空間，同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂?！　∷?、衛(wèi)生方面?！　≈v究衛(wèi)生很重要。俗話說：“禍從口出，病從口入”。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境?！　€人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做?！　“嗉壭l(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵?！　∥濉喔刹康呐囵B(yǎng)方面?！　“嗉壒芾砉饪堪嘀魅我蝗藖砉芾硎遣粔虻?，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我在大穩(wěn)定不動搖的前提下，將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理?！　×?、其他方面。　　班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數學小博士和愛　　書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心，另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理?！　∵€給孩子們一個金色的童年，這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙?！　“嘀魅喂ぷ饔媱?5本學期，本人仍擔任七年級的班主任，通過上學期觀察，學生的基礎差異較大，學生的學習熱情不高，不但學習成績不夠理想，而且行為習慣也很差，紀律觀念淡薄，自控能力差，后進生較多。因此，作為一名班主任，我更應該努力去調動學生的學習積極性，時刻注意一些后進生的發(fā)展動向，幫助他們克服學習上和生活上的困難。根據班級的情況，本學期我的工作計劃如下：　　一、培養(yǎng)良好的班風　　強化班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強班集體的凝聚力。培養(yǎng)學生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習課紀律，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學生的不良習慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風?！　《?、加強班級管理，培養(yǎng)提高班干部的管理能力　　首先，鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》、《班級制度》，重點從提高學生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加學校組織的各項活動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學初，及時召開班會，明確本學期的目標，要求學生樹立強烈的責任感，要在學習及做人中都體現出積極性和先進性?！　∑浯?，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；　　三、做好個別學生的教育工作?！　∶嫦蛉w學生，分類施教。加強對后進生的輔導，要從關心、愛護每個學生的角度出發(fā)，全面了解、關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況?！　≡诮M織學生開展集體活動的同時，注意對學生進行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學生，他們或是智力有問題，或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西。做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：　　對于個別學生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。總之，對個別學生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題?！　∷?、及時了解學情：　　經常與科任教師取得聯系，準確把握各學科學生對知識的掌握情況。因材施教，重點在抓基礎知識上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升　　五、對學生進行法制安全教育　　對學生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做。如果發(fā)現問題及時處理，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。尤其是學生校外安全和校內休息時間的安全，必須做好，確保安全工作萬無一失?！　×?、學校教育與家庭教育相結合　　平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。結合學生的表現，開好家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。　　計劃只是一個期望，一個目標。本人將在本學年中，在不斷向有經驗班主任學習的同時，加強班主任工作的理論學習，努力抓好各項常規(guī)工作，從學校的日常檢查工作做起，協助任課教師，積極創(chuàng)造良好的班風和學風，爭取在本學期中做到穩(wěn)步前進，成為一個積極向上的班集體?！　∫?、班級現狀分析：　　經過一學期的生活，孩子們基本上養(yǎng)成了團結友愛、互幫互助的好精神，基本能夠保持感恩親情，立志勤奮、好好學習的好狀態(tài)。學習目標明確，好多孩子養(yǎng)成了好習慣，不斷提升自己。但是，有些問題也不容忽視，比如有的孩子對學習有畏難情緒，有偏科現象，有的孩子性格依然有些偏激。課間休息和課前準備以及清潔的保持等問題都有待進一步解決?！　《?、指導思想　　本學期班級工作圍繞學工處工作計劃，緊扣《中學生日常行為規(guī)范》和《班級常規(guī)管理》，嚴管和引導相結合，注重引導的方法，培養(yǎng)學生自我管理意識，培養(yǎng)學生主動學習和自覺學習的習慣，達到讓學生的活動向無人監(jiān)管方向正常發(fā)展，努力建設出一個優(yōu)質的班集體?！　∪?、班主任工作目標：　　以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人?！　I造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣?！　〗虝W生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。　　利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪?！　￡P愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心?！　〖訌姾透骺迫卫蠋熂吧罾蠋煹穆撓担骊P注孩子的成長?！　≌_認識孩子青春期出現的各種現象，利用網絡和雜志上的資料，幫助孩子們走出困惑，從而快樂積極投入學習?！　〖訌姾图议L的聯系，共同關注孩子的健康成長?！　∷摹⒕唧w工作安排　　二月份　　進行開學教育，學習《中學生日常行為規(guī)范》、《龍山中學校園常規(guī)》?！　「倪x班委、團支部、組長、課代表?！　∵M行安全教育：交通安全、飲食衛(wèi)生、防火、防電、防水等?！　“l(fā)動、宣傳“做紳士、淑女，爭華彩之星”活動，并成立評價小組，選出負責人?！　〕闪ⅰ罢n間操指導、評價小組”，選出負責人，開展上好課間操個人競賽?！　∪路荨　「愫脤W校組織的安全疏散演練活動?！　“l(fā)動、組織同學們的科技創(chuàng)新活動?！　∵M行心理健康教育、文明禮儀教育、組織紀律教育?！　￠_展社區(qū)服務實踐活動。　　組織、抓好課間操，并進行個人評比。　　召開家長會，共同商討孩子的發(fā)展大計?！　∷脑路荨　∵M行文明禮貌教育和為他人做好事活動?！　∵M行愛國教育，開展緬懷革命先烈活動?！　￠_展春學春練活動，掀起春學春練熱潮?！　∵M行安全、衛(wèi)生教育。　　五月份　　進行道德理想教育、習慣進一步養(yǎng)成教育?！　∽ズ每萍紕?chuàng)新活動?！　≡傧拼簩W春練熱潮，開學習“比、學、趕、幫、超”競賽活動。　　初評“做紳士、淑女，爭華彩之星”優(yōu)秀者。　　六月份　　進行安全教育：交通、飲食衛(wèi)生、防火、防電、防水等?！　∵M行心理健康教育?！　∽ズ闷谀土?、考試?！　】傊?，在上學期已形成良好班風，新生很快融入班集體的情況下，堅持自己“愛心”和“責任心”教育，相信在學工處領導的關懷，級部領導的指導和各科任老師及家長的配合下，在所有孩子的共同努力下，我相信我班一定會進一步，再進一步?！?