【正文】 )歷志教育,樹理想教育　　班主任工作計劃9本學期本人繼續(xù)擔任七年級(71)班的班主任工作，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生，本人的想法是：為了使學生能夠在萬泉中學學習的三年時間里，學到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，本人將盡本人最大的努力，教導(dǎo)這批學生認識自己、提高自己。如果一位班主任，不能夠把學生放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一位稱職的教師。至于學校的評價，都是其次。　　二、存在問題：　　由于新的教學改革，我們學校只有初中，各年級班級也較多，學校為了更好地促進學生的學習積極性，在各年級都劃分了尖子班與平行班，這在一定程度上對學生的學習產(chǎn)生了壓力?！　∪?、工作內(nèi)容及措施：　　三觀教育　　(1)充分利用班會時間，結(jié)合國內(nèi)外時事進行世界觀教育。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“本人以班級為榮，班級以本人為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。　　(2)自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力?！　?2)加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權(quán)。使學生明確沒有責任感的創(chuàng)新是毫無價值的，也就是強調(diào)德育教育是其他教育的前提。指導(dǎo)學習困難生，多與之談話，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。首先，在班級內(nèi)部分小組，各組之間在學習上、紀律上、課外活動、勞動等方面評比，讓學生先培養(yǎng)小范圍內(nèi)的榮譽感和凝聚力，同時聯(lián)合其它班級搞些活動，如足球賽、拔河或在學習方面的競爭，從而激發(fā)學生的榮譽感。第二，養(yǎng)成習慣，習慣成自然就不需要去強迫他們了。因為大家的智商都差不了多少，主要是學生對待學習的態(tài)度，如果自己愿意學了，那么一切都不成問題了，對于這部分學生，一方面，勤與家長溝通，請家長幫助做工作，同時請課任老師幫助觀察、了解，在班級內(nèi)部，找班干工與他們很要好的同學激勵他們，這樣在心理上過一道關(guān)，另一方面，要激發(fā)他們學習的興趣，找到他們感興趣的點，盡量將其與各學科聯(lián)系，使其對學習感興趣，從而能夠主動去學，將成績提高。通過各項活動的開發(fā)，落實學校教育教學工作計劃，并做好學?！嗉墶议L的橋梁溝通，互相支持配合工作，全面推進素質(zhì)教育，提高學生的綜合素質(zhì)?！　∪⒕唧w工作措施　　修整、培養(yǎng)班干部隊伍，建立一支積極進取，責任心強、管理能力強的班干部隊伍?！　∨囵B(yǎng)健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才在班級樹立做人第一，做學問第二的思想。也可利用成績優(yōu)秀的同學帶動較差同學學習的作用，分享她的學習經(jīng)驗，營造一個積極的學習氛圍?！　〖皶r與各科任老師聯(lián)系，抓好各門學科的學習成績。　　班主任工作計劃13一、班級基本情況：　　本期本班共有學生59人，其中男生32人，女生27人。且學生熱愛學校，熱愛集體，參與活動非常積極。學校的工作計劃是本計劃的基礎(chǔ)?！　『葑ズ筮M生工作，使其端正學習態(tài)度，明確學習目的?！　∪?、具體工作措施：　　加強德育教育：利用各種有利的時間和活動（晨際談話、班隊課、小型體育競賽、遠足、社會實踐、公益勞動或活動）施加影響，對學生講清意義，并做好總結(jié)使其真正能從中受到教育，得到啟示；利用班會主題班會的作用指導(dǎo)學生應(yīng)該怎么做。　　　　發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要進入中學就讀打好基礎(chǔ)。　　健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化?！　￠_展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。　　板報刊出　　十一月：　　主題隊會　　班報刊出　　十二月：　　迎元旦校詩歌朗誦比賽　　班報、校報刊出　　一月：　　復(fù)習，做好學生的思想工作　　安排寒假生活　　以上是我擬訂的本學期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力，重點抓好學生的學習工作，抓好學生的日常管理工作，爭取在本學期不出差錯，把好每一關(guān)。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。　　通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。　　定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學生的問題。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律?！　≌n間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。　　講究衛(wèi)生很重要?！　“嗉壭l(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。這學期我在大穩(wěn)定不動搖的前提下，將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。如：文明小標兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學小博士和愛　　書人等各種評比活動?！　“嘀魅喂ぷ饔媱?5本學期，本人仍擔任七年級的班主任，通過上學期觀察，學生的基礎(chǔ)差異較大，學生的學習熱情不高，不但學習成績不夠理想，而且行為習慣也很差，紀律觀念淡薄，自控能力差，后進生較多。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習課紀律，提高課堂效率。要求學生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加學校組織的各項活動，為班爭光?！　∶嫦蛉w學生，分類施教。對于班級里一些較特殊的學生，他們或是智力有問題，或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西。教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群?！　∷?、及時了解學情：　　經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系，準確把握各學科學生對知識的掌握情況?！　×?、學校教育與家庭教育相結(jié)合　　平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥?！　∫弧嗉壃F(xiàn)狀分析：　　經(jīng)過一學期的生活，孩子們基本上養(yǎng)成了團結(jié)友愛、互幫互助的好精神，基本能夠保持感恩親情，立志勤奮、好好學習的好狀態(tài)?！　《?、指導(dǎo)思想　　本學期班級工作圍繞學工處工作計劃，緊扣《中學生日常行為規(guī)范》和《班級常規(guī)管理》，嚴管和引導(dǎo)相結(jié)合，注重引導(dǎo)的方法，培養(yǎng)學生自我管理意識，培養(yǎng)學生主動學習和自覺學習的習慣，達到讓學生的活動向無人監(jiān)管方向正常發(fā)展，努力建設(shè)出一個優(yōu)質(zhì)的班集體?！　±酶鞣N活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪?！　〖訌姾图议L的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的健康成長?！　“l(fā)動、宣傳“做紳士、淑女，爭華彩之星”活動，并成立評價小組，選出負責人。　　進行心理健康教育、文明禮儀教育、組織紀律教育?！　∷脑路荨　∵M行文明禮貌教育和為他人做好事活動?！　∥逶路荨　∵M行道德理想教育、習慣進一步養(yǎng)成教育?！　×路荨　∵M行安全教育：交通、飲食衛(wèi)生、防火、防電、防水等?！　??！　∽ズ闷谀?fù)習、考試。　　再掀春學春練熱潮，開學習“比、學、趕、幫、超”競賽活動?！　￠_展春學春練活動，掀起春學春練熱潮。　　組織、抓好課間操，并進行個人評比。　　三月份　　搞好學校組織的安全疏散演練活動?！　「倪x班委、團支部、組長、課代表?！　〖訌姾透骺迫卫蠋熂吧罾蠋煹穆?lián)系，全面關(guān)注孩子的成長?！　I造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。但是，有些問題也不容忽視，比如有的孩子對學習有畏難情緒，有偏科現(xiàn)象，有的孩子性格依然有些偏激。　　計劃只是一個期望，一個目標。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點?？傊瑢€別學生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。具體做法如下：　　對于個別學生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。開學初，及時召開班會，明確本學期的目標，要求學生樹立強烈的責任感，要在學習及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學生的不良習慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。根據(jù)班級的情況，本學期我的工作計劃如下：　　一、培養(yǎng)良好的班風　　強化班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強班集體的凝聚力?！　∵€給孩子們一個金色的童年，這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點?！　“嗉壒芾碇羞€應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展?！　∥?、班干部的培養(yǎng)方面。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩，做游戲，練武術(shù)”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大　　交流的空間，同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。我們班的宗旨是“說到就要做到”。因而，我從以下幾點入手：　　課堂紀律?！　￠_展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展?！　√岣甙鍒蟆筚|(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。班級各方面的成績有大的提高。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學生的問題。通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力?！　∽龊萌鮿輰W生工作?！　∨囵B(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。　　加強對特長生的教育和培養(yǎng)，鼓勵他們大膽創(chuàng)新，勇于探索，出成績。進一步加強班干部隊伍建設(shè)（特別是培養(yǎng)男生班委的責任心），使班干部的作用得到更充分的體現(xiàn)；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，爭做文明禮貌的好學生；教育學生樹立明確的學習目標，班內(nèi)形成良好的學習風氣。六年級的學生已有較強的自我意識，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。且學生性格大多外向開朗，學生的思維活躍，但自治能力稍弱。做好“后進生”的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和配合共同教育學生?！　〗逃龑W生努力學習，完成學習任務(wù)學生的主要任務(wù)是學習，通過德智體操行分評比，增強學生學習動力，提高學習成績。激發(fā)學生強烈的學習動機，勤奮好學，培養(yǎng)品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，形成勤思好問的學風，團結(jié)進取的班風。其中2人為走讀生，大部分均為在校寄宿生?！　“嘀魅喂ぷ饔媱?1新的學期開始了，為了更好的做好班級工作，我特制定班主任計劃如下：　　一、學生常規(guī)　　二年級的學生對于學校的日常生活和學習基本上已適應(yīng)，但經(jīng)過一個假期可能都已淡忘，為了使學生能夠及早進入角色，這就要班主任向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育、因此，我決定從以下幾點入手：　　充分利用班隊會時間再次組