校園讀書主題活動(dòng)總結(jié)-資料下載頁
2024-12-07 00:40本頁面
【正文】 請(qǐng)擅長(zhǎng)書法的老師為全體教師舉辦講座，進(jìn)行培訓(xùn)，要求教師每周練習(xí)毛筆字15個(gè)、鋼筆字200個(gè)、粉筆字每天4個(gè)，每?jī)芍芙灰淮?，由寫字領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)檢查評(píng)比，督促教師自覺練習(xí)三筆字，樹立“提筆就是練字時(shí)”的思想?！ ∪?、深鉆教材、認(rèn)真?zhèn)湔n、優(yōu)化教學(xué)、提高效益?！ ∽x書寫字的教學(xué)過程不僅是知識(shí)、技能的傳授和訓(xùn)練，更重要的是要引導(dǎo)學(xué)生在對(duì)讀書寫字美的感受、認(rèn)識(shí)、理解的過程中，產(chǎn)生一種情感體驗(yàn)。因此，在備課時(shí)，充分發(fā)揮寫讀書字備課組的作用，結(jié)合不同年齡段學(xué)生的實(shí)際和各班的特點(diǎn)，傳授寫字的基本知識(shí)和基本技能，有機(jī)結(jié)合讀書寫字教學(xué)滲透德育、審美教育。寫字教師切實(shí)做到既要重視學(xué)生讀好書寫好字，更要重視學(xué)生如何做人，在教學(xué)過程中落實(shí)“規(guī)規(guī)距距寫字，堂堂正正做人”的指導(dǎo)思想，因材施教，使學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，引導(dǎo)主動(dòng)參與，大面積提高學(xué)生的書寫水平。 四、以活動(dòng)為載體，做好評(píng)比表彰工作?！ ⊥ㄟ^開展競(jìng)賽、展覽等一系列課外興趣活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)一批書法苗子，本學(xué)期，我校先后舉辦了教師、學(xué)生的硬筆書法比賽，經(jīng)典詩文朗誦比賽，并按不同階段進(jìn)行了評(píng)比，激發(fā)了學(xué)生讀書書寫的熱情， 總之，本學(xué)期，我校讀書寫字教學(xué)工作在上級(jí)教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，一步一個(gè)腳印地做好讀書寫字教學(xué)工作，但還存在著一定的差距。如：部分師生認(rèn)識(shí)不太到位，20分鐘天天練，有些班級(jí)落實(shí)不夠等。在今后的工作中我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，以讀書寫字教育為突破口，進(jìn)一步帶動(dòng)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。
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