【正文】 幼兒了解冠狀的傳播途徑等基本情況，知道相關(guān)的預(yù)防知識，學(xué)會保護(hù)自己?！　　⒅v講、編兒歌、等各種有趣的形式，讓幼兒知道預(yù)防冠狀的重要性?！　∪⒒顒訙?zhǔn)備　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：　　，布置成版面。　　、圖片、今天誰會贏的記分表、獎品若干、電子版獎狀。　　，游戲洗手歌，認(rèn)識過一些漢字?！　∷?、活動過程　　(一)讓幼兒看看收集的圖片，自由討論。　　(老師讓家長觀察幼兒討論的情況，并對幼兒提出的問題進(jìn)行及時的歸類)　　，人多擁擠的地方戴口罩?　?。耗銈冎滥鞘鞘裁?這些病毒是從哪里來的?人怎么會感染這些病毒的?動物身的病毒怎么會傳到人身的?　　?　　?　　(二)教師小結(jié)：冠狀是一種呼吸道傳染病，主要是通過飛沫及接觸病人傳播，傳播的速度非常快?！　?，人們是怎么做的?　　，保護(hù)自己呢?　　(三)幼兒學(xué)習(xí)預(yù)防冠狀的兒歌?！　「絽⒖純焊瑁骸　☆A(yù)防冠狀病毒　　預(yù)防千萬條，口罩第一條。　　健康第一位，不要吃野味?！　〔煌巳簲D，病毒不纏你?！　∠词趾苤匾瑒龠^吃補(bǔ)藥。　　通風(fēng)也要緊，疾病無蹤影?！　〔《静《沮s快跑　　大公雞，喔喔叫，小動物們醒來早?！　∨e行動物運(yùn)動會，安排龜兔比賽跑?！　〈蟀嘁咔樽羁蓯鄣娜私贪?0活動目標(biāo)：　　告訴孩子疫情期間減少外出次數(shù)?！　∈炀氄莆掌卟较词址??！　≈揽谡值淖饔?，學(xué)會佩戴口罩。　　引導(dǎo)孩子在外就餐使用公筷。　　活動準(zhǔn)備：　　口罩、佩戴口罩步驟圖、七步洗手法視頻?！　』顒舆^程：　　一、問題導(dǎo)入　　師：寶寶們在過年的時候有沒有經(jīng)常出去玩呀？去了哪些地方呢？　?。ㄕ故炯议L上傳的孩子假期的照片，并請孩子來分享。）　　師：那你們出去玩的時候有沒有發(fā)現(xiàn)大街上的叔叔阿姨還有小朋友們都有什么不同嗎？　　師（總結(jié)）：過年的時候爸爸媽媽很少帶寶寶們出去玩，出去的時候還要戴上口罩?！　《?、知道口罩的作用，學(xué)會佩戴口罩?！　　　煟嚎墒谴蠹覟槭裁炊家骺谡帜?？（幼兒討論）　　師：因?yàn)楝F(xiàn)在有疫情，會有病毒進(jìn)入我們的鼻子和嘴巴，然后就會傷害到我們小朋友的身體，使我們咳嗽、發(fā)燒，這樣啊小朋友就會生病，很難受。　　如果我們都戴好口罩，病毒就不會傷害我們，小朋友們才能健康成長?！　　　煟耗菍殞殏兌紩骺谡謫幔肯旅娓蠋熞黄饋泶髂衬?，請寶寶們把自己的口罩拿出來?！　。ń處熤v述示范正確戴口罩的方法）　　三、掌握七步洗手法　　師：還記得我們上學(xué)期學(xué)過的七步洗手法嗎？全體起立，把你們的小手伸出來，跟著老師再來復(fù)習(xí)一下七步洗手法?！　煟合旅嫖覀兎纸M來洗一洗你的小手，看看哪些小朋友已經(jīng)學(xué)會了七步洗手法?！　】偨Y(jié)　　師:寶寶們，現(xiàn)在外面的病毒還沒被消滅，出去玩的時候一定要注意保護(hù)好自己，戴好口罩，經(jīng)常洗手，在家可以把七步洗手法教給爸爸媽媽。　　活動反思：在本次活動中，幼兒對于疫情有一定的了解，因此活動很順利的進(jìn)行，部分幼兒對于口罩的佩戴還不太清楚，通過集體練習(xí)并單獨(dú)指導(dǎo)后，都能夠正確佩戴。對七步洗手法進(jìn)行了鞏固，發(fā)現(xiàn)幼兒都還能熟練說出并跟著老師一起做，在實(shí)踐過程中表現(xiàn)的都很好?！　”緦W(xué)期之后的日常活動中，會多提醒幼兒勤洗手、盡量減少外出，即使外出也要戴好口罩，與家長多溝通，一起做好防疫工作?！　〈蟀嘁咔樽羁蓯鄣娜私贪?1教學(xué)目標(biāo)：　　?！　。⒃敢庵鲃哟骺谡?。　　教學(xué)重點(diǎn)：　　能理解口罩具有隔絕空氣中漂浮的飛沫和病毒的作用?！　〗虒W(xué)準(zhǔn)備：　　。　　、白紙、彩筆、練習(xí)用的口罩1個?！　　　〗虒W(xué)設(shè)計(jì)：　　一、復(fù)習(xí)冠狀病毒的傳播方法和預(yù)防措施導(dǎo)入出門要戴口罩　　教師引發(fā)思考：“小朋友們，你們還記得今年冬天新來的這個病毒叫什么名字嗎？誰能告訴老師，你在家里都做了哪些預(yù)防病毒的措施呢？”可以請兩三位幼兒說說自己在家為預(yù)防病毒所做的措施有哪些?！　±^續(xù)提問：“看來小朋友們在家里都做好了充分的抗病毒的準(zhǔn)備。老師想問問，有沒有哪位小朋友近期家里有人出門去的呀？老師知道，一定有一些不得不出門的原因，才會出門去的，那么小朋友們有沒有發(fā)現(xiàn)他們和平時出門有什么不同呢？”引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽出門都會戴口罩。　　“小朋友們有戴過口罩嗎？戴口罩是什么感覺呢？”可請有戴口罩經(jīng)驗(yàn)的幼兒講講戴口罩的感覺?！坝械男∨笥颜f，戴口罩的時候會掛在耳朵上，呼吸也沒有平時順暢了，那么我們?yōu)槭裁催€要戴口罩呢？一起來看看小小的口罩到底有什么作用吧！　　二、介紹口罩作用　　演示ppt口罩小衛(wèi)士的部分，解釋“這個圓滾滾戴皇冠的就是病毒了，病毒最愿意看到小朋友們生病了，打針、吃藥、離開爸爸媽媽住進(jìn)醫(yī)院。病毒是小小的，眼睛都看不到，住在生病的人身上，啊啊啊，啾！隨著他們的噴嚏，一下子就飛到空氣中了?？諝庵械牟《緯杆僬业狡渌眢w健康的人，順著他們的鼻子嘴，跑到人們身體里面。結(jié)果健康的人也生病了，開始發(fā)燒、打噴嚏、流鼻涕、呼吸困難，住進(jìn)醫(yī)院。這可怎么辦？要把嘴巴鼻子捂住嗎？”可以請幼兒說說，要怎么擋住病毒進(jìn)入鼻子嘴巴?！　　爱?dāng)當(dāng)當(dāng)，口罩小衛(wèi)士登場了！我就是保護(hù)人類的口罩小衛(wèi)士！我能把病毒擋在外面~我能撐起小傘，為你的鼻子遮風(fēng)擋雨；我能拉起防護(hù)網(wǎng)，為你的嘴巴攔住病毒。和我在一起，病毒就會遠(yuǎn)離你啦~哇！原來小小的口罩衛(wèi)士這么厲害！我也要戴起口罩，遠(yuǎn)離病毒！看，小朋友和小動物們都戴上了口罩！”　　三、學(xué)兒歌，用正確方法戴口罩　　演示戴口罩方法的部分，“小朋友們，小口罩本領(lǐng)這么大，能夠抵擋病毒的入侵，那么，你知道要怎么戴口罩嗎？”可請幼兒表演戴口罩的方法。　　演示正確的戴口罩的方法，先要洗手，保證手部清潔，用顏色或標(biāo)志分清口罩的里外，有鼻貼的方向朝上，把口罩掛在兩邊耳朵上，扯開口罩罩住鼻、口、下巴，最后把鼻梁壓緊?！　W(xué)兒歌，記牢戴口罩的步驟“先洗手、戴口罩；分清里外很重要；鼻、口、下巴都罩好；壓緊鼻梁莫忘掉?！薄　∷摹⒁黄饋斫o自己的照片畫個小口罩　　進(jìn)行小結(jié)：“今天，我們認(rèn)識了可愛的口罩小衛(wèi)士，它能保護(hù)我們免受病毒的襲擊。口罩是保衛(wèi)我們健康的小衛(wèi)士，在這個特殊的冬天里，請你一定要相信它。當(dāng)然，疫情很快會被醫(yī)生叔叔阿姨打敗的，希望你一直保持健康，等到春暖花開，我們再與小口罩告別，去大自然里痛快呼吸一口新鮮空氣！”　　“接下來，老師想請小朋友拿出準(zhǔn)備好的照片，我們一起給自己的小照片畫一個可愛的大口罩吧！首先，我們來觀察一下，口罩是由幾個部分組成的，老師請一位小朋友來說說這幾個部分分別長什么樣子?！笨梢哉?名幼兒介紹口罩外觀，并用正確的步驟試一試，看看口罩戴在臉上的樣子是什么樣的?！　　袄蠋熯@里有個醫(yī)用外科口罩，它有一個長方形的口罩主體，還有2根戴在耳朵上的繩子，戴起來之后，長方形的口罩主體上下兩條直線變成了弧線，2根繩子會在耳朵上下繃緊變成直線。請小朋友們觀察自己的照片大小，用白紙和彩筆，給自己的照片畫一個可愛的小口罩吧~”可以請爸爸媽媽幫忙把畫好的小口罩剪下來，粘貼在照片上哦！