有效教學模式學習心得-資料下載頁
2024-12-07 00:27本頁面
【正文】 育委員、文藝委員這5個職位，大家輪流當。一般每學期，每個孩子可以當兩周班委，當兩天班長。 (三)自主選擇，讓每個學生成為學習的主人 要讓孩子真正成為學習的主人，就必須要讓他在學什么、怎么學上有自主選擇的權(quán)力?！ ∽灾鬟x擇可以在課內(nèi)進行，也可以在課外體現(xiàn)。特別在課外，應當讓學生有更大的選擇的余地。他們提倡不布置或者少布置固定的家庭作業(yè)，取而代之的是自主選擇12多： 好身體多練，好家務多干。 好書報多讀，好電視多看?！ 『梦恼露鄬懀孟⒍鄠??！ 『霉?jié)目多演，好作品多玩?！ 『门笥讯嘟?，好事情多辦?！ 〈笊鐣嘣L，大自然多探?！ ∷麄冋J為小學教育里面很多東西對錯不重要，好壞不重要，興趣最重要，快樂最重要。你越這樣做，小孩子越放松越舒展，水平就越高。 通過對南京行知小學賞識教育的了解，我更加深刻的體會到鼓勵對孩子的重要性。雖然我們一直都在教學的方面運用了賞識方法，可起到的效果并不十分明顯。我打算好好的根據(jù)班上的實際情況，通過優(yōu)點分享的方法來激勵更多的孩子。而全員參與管理班集體的方法，更是值得一試。我相信班級管理的工作做好了，當同學們習慣成自然的去參與管理，老師也會輕松很多，孩子在日常行為規(guī)范和學習方面，應該都會有一個嶄新的變化的。 三、杜郎口教改關(guān)注問題學生，有效的促進教學成果值得我們學習 杜郎口教改得以成功的一大突破就是對差生的關(guān)注和幫扶，他們以人為本，關(guān)注生命為辦學理念，通過兵帶兵兵幫兵兵強兵等幫扶形式，以學生為主體，關(guān)注全體學生尤其是弱勢群體學生的健康發(fā)展，從而達到整體提高的效果?！ ∪绾斡行У膶嵤头鲇媱澞?具體措施是對每個班級的管理都體現(xiàn)出對差生的關(guān)注如：每個班級都有幫扶計劃，都張貼有結(jié)對子名單對優(yōu)等生的成績的考核是通過和結(jié)對子學生成績的平均分來衡量的，并且進步與否也是看這個幫扶的效果來衡量。定期的評選幫扶能手教師的教案里都有對差生的課堂反饋情況及整改措施，尤其對課堂效果監(jiān)測不達標的學生均有相應的提升措施。班級完善的管理制度和評分細則，有完善的學生管理檔案，有對問題學生違紀的事實的記錄也有整改的措施和效果的檢查記錄。除此之外班級還設有個人量化評比，小組之間也有競爭，班級還對表現(xiàn)好的進行表彰獎勵，對有進步的差生進行肯定。學生就是在這樣的競爭和互助中得以成長和進步。 我打算學習杜郎口教改對差生的幫扶方法，細化一對一的幫扶計劃并付諸實踐，在充分激發(fā)孩子的積極性的同時，幫助差生走出困境，整體提高全班各方面的能力和素質(zhì)?！ 【C合四種現(xiàn)代教育模式，有很多成功的共性，他們最大的成功之處就在于：課堂上是高效的，管理上是創(chuàng)新的，學生的學習是愉快的。作為一名教育者，當我們面對教育中出現(xiàn)的問題時，我們真的應該好好反思我們的教育體制和教育方法了，雖然四個學校的教育改革模式我們不能照搬硬套，但我們也應該從這樣成功的模式中得以啟迪，才能找到適合我們的行之有效的方法。推薦閱讀：關(guān)于有效教學學習心得體會有效教學的實踐與反思學習心得體會有效教學模式學習心得體會范文有效教學學習心得體會有效教學學習心得3篇關(guān)于有效教學心得體會優(yōu)秀范文有效教學模式學習心得
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