小學(xué)三年級語文小小的書櫥教學(xué)反思-資料下載頁
2024-12-07 00:22本頁面
【正文】 生的創(chuàng)新熱情，讓學(xué)生的創(chuàng)新精神得到了充分體現(xiàn)?！ 〗探o寫字方法，落實自主學(xué)習(xí)?！ ∽⒅卦u價，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣?！ ≌n程強(qiáng)調(diào)，評價的功能不再僅僅是甄別與選拔，而是關(guān)注學(xué)生的個體差異以及發(fā)展的不同需求，促進(jìn)每一個學(xué)生的發(fā)展。人的深層需要都有渴望別人賞識的愿望，小學(xué)生更是如此。在整個教學(xué)過程中，我都給了不同的評價。這樣的評價及時有效，恰到好處。學(xué)生在這樣的評價中積極主動地學(xué)習(xí)，享受成功的喜悅，快樂地發(fā)展著?！ ∽鳛橐粋€老教師，自以為這樣課不是什么難事，可是實施起來仍然有許多遺憾和不足。面對大家撲面而來的鼓勵，我真的感受到真正讓我收獲的是我看到了自己的不足，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)平時夸夸其談的孩子顯的有些沉悶了，而沒有及時去調(diào)動孩子的積極性，對于孩子不能清晰表達(dá)的而沒有引導(dǎo)孩子把話說的更明白?？磥砩弦还?jié)好課，備學(xué)生的環(huán)節(jié)是不能忽略的。 小學(xué)三年級語文《小小的書櫥》
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