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正文內(nèi)容

小班第二學(xué)期家長工作計劃范文(編輯修改稿)

2024-12-07 00:07 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 周課程安排及家長共同參與到我們的教育教學(xué)?! ∷摹⒔M織好家長開放日活動通過觀摩半日活動,幫助家長理解新《綱要》的精神及建構(gòu)教材的特點?! ∥濉⒄J(rèn)真填寫好家園互動手冊多聽家長的意見和建議?! ×⒚刻炖贸块g接待及離園那段時間與家長溝通、交流、互通家園信息、互換教育意見以確保家園教育的一致性?! ∑?、認(rèn)真做好家訪記錄工作,做到有原因、有措施、有反饋等等。  八、配合幼兒園開展家長對幼兒膳食的滿意度調(diào)查?! 【拧⒄J(rèn)真組織好家長會,通過家長會讓家長真正了解我們教育教學(xué)內(nèi)容、要求及活動安排?! ∈?、要求家長家園教育一致養(yǎng)成自己吃飯,按時就寢的好習(xí)慣?!   ∫?、指導(dǎo)思想:  隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變,我們的家長工作也發(fā)生了變化。原來,我們把家長看作是我們的服務(wù)、培訓(xùn)對象,如今我們把家長看作是我們的合作伙伴。為此,我們必須讓家長了解幼兒園及班級的教育活動,與我們達成教育觀念上的共識,從而獲得他們的理解和支持,最后讓家長參與到我們的教育過程中來。本學(xué)期,我班以《幼兒園綱要》《幼兒園園務(wù)計劃》為指導(dǎo)思想,積極發(fā)揮幼兒園與家長之間的橋梁作用,積極與家長溝通,以實現(xiàn)家園共育,為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境。同時,深入挖掘家長教育資源,使家長也成為幼兒園課程的參與者和實施者,使家長在主題教育活動中走到孩子們中來,使課程更豐富和生活化,組織形式更貼近兒童,更好提高教育質(zhì)量?! 《?、工作要求:  針對不同層次的家長進行不同的聯(lián)系、交往,力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況,讓家長滿意放心?! ∫龑?dǎo)家長以正確的教養(yǎng)方式來孩子,既不能溺愛孩子,也不能過高要求孩子?! ∫龑?dǎo)家長積極配合園的工作,發(fā)揮家長的資源,根據(jù)教學(xué)活動的需要,請家長務(wù)必關(guān)心家園欄,關(guān)心主題教學(xué),做好家園配合工作,使教學(xué)活動得以順利開展工作?! ∪?、針對措施:  開辟家園聯(lián)系專欄。利用門口的家園宣傳櫥窗,每月精心設(shè)計一份家園板報,向家長宣傳正確的育兒經(jīng)驗和方法,及時的反映園的教學(xué)活動?! ≌匍_家長會,讓家長了解幼兒園小班教育目標(biāo)和任務(wù),進行家教知識講座,使家長明確家園配合教育的重要性?! ¢_展家訪活動。利用雙休日、節(jié)假日的時間,對新生進行一次家訪活動,了解孩子在家的表現(xiàn)?! 〕浞滞诰颉凹议L資源”,與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料,利用廢舊材料制作玩教具?! ∫蠹议L重視培養(yǎng)幼兒的獨立生活能力,如獨立進餐,穿脫 衣服,睡眠等,鼓勵幼兒遇到問題想辦法自己解決?! ∫蠹议L利用假期帶孩子出去參觀游玩,增長幼兒見識,開闊眼界,增進家長與孩子的感情。    一、指導(dǎo)思想:  以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針,嚴(yán)格遵循、貫徹《綱要》所提出的:“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”精神,進一步樹立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念,爭取家長的理解、支持和主動參與,共同為幼兒營造健康、愉悅的成長環(huán)境?! 《?、工作目標(biāo):  努力營造家園合力的教育環(huán)境,提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度?! 〗Y(jié)合本班家長的實際,找準(zhǔn)切入點,提高家長對幼兒園工作的參與度,豐富活動內(nèi)容與參與方式,切實提高家長工作的實效性?! ≌嬲鸭议L工作作為班級工作的重要組成部分,高度重視,堅決抓好落實。  把家長作為共同促進幼兒發(fā)展的主體來看待,做到互相尊重、互相信任、平等合作,真誠溝通?! ∪⒕唧w措施:  堅持每月更換“家園聯(lián)系欄”的內(nèi)容,每月準(zhǔn)時填寫發(fā)放“家園聯(lián)系手冊”,達到家園共同教育的目的?! ∽⒅乩碚撀?lián)系實際,通過家長會、半日開放活動、大班畢業(yè)典禮等一系列的途徑,切實提高家長工作的實效性。  在家園溝通問題上,我們要切實樹立為家長服務(wù)的思想,把家長作為平等的合作伙伴,真心實意做家長的朋友,耐心傾聽他們的意見,切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。  利用網(wǎng)絡(luò)讓家長參與幼兒園的保育、保健,讓他們了解班級的動態(tài),可以通過網(wǎng)絡(luò)相冊看到自己的孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活情況,以及幼兒園發(fā)展的話題沙龍?! ∷?、具體安排:  二~三月份  創(chuàng)設(shè)班級家長園地。  了解新插班生的基本情況。  制定班級家長工作計劃
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