新年的教案(編輯修改稿)
2025-12-06 23:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 炮，穿新衣，戴新帽。小朋友，唱起歌，把舞跳，敲鑼打鼓真熱鬧。”然后在音樂(lè)游戲“一年過(guò)去了”中讓幼兒充分感受新年的快樂(lè)?！ 。ㄋ模┰u(píng)價(jià)活動(dòng)，培養(yǎng)自信。在活動(dòng)過(guò)程中，的隨機(jī)評(píng)價(jià)和階段評(píng)價(jià)，并注意調(diào)整控制好活動(dòng)節(jié)奏速度，合理分配好時(shí)間，同時(shí)針對(duì)性的選擇不同能力和水平的幼兒回答，一增?！ 。ㄎ澹┱f(shuō)活動(dòng)延伸 請(qǐng)幼兒欣賞詩(shī)歌《新年到》，并組織美術(shù)活動(dòng)，利用靈活的教育機(jī)機(jī)制，鞏固了幼兒獲得的各種情感體驗(yàn)、知識(shí)能力和學(xué)習(xí)方法，體現(xiàn)了各種教學(xué)的整合性。 新年的教案5活動(dòng)日期： 12月29日 活動(dòng)內(nèi)容： 歌曲：新年的笑聲 活動(dòng)目標(biāo)： 能唱準(zhǔn)跨度較大的音，掌握好切分音節(jié)奏。 感受新年的熱鬧、歡快的情緒?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 鈸、鼓、鞭炮 活動(dòng)過(guò)程： 出示鼓、鈸、鞭炮，啟發(fā)幼兒談?wù)勥^(guò)新年時(shí)人們喜歡干什么？ 讓幼兒聽(tīng)聽(tīng)鼓、鈸響聲，然后大家一起模仿鼓鈸，鞭炮的聲音?！ W(xué)習(xí)歌曲中鈸、鼓、鞭炮是如何有節(jié)奏地發(fā)出聲響的?！ 〗處煱垂?jié)奏敲打，幼兒集體學(xué)習(xí)，引導(dǎo)幼兒通過(guò)身體的動(dòng)作和說(shuō)唱來(lái)學(xué)習(xí)這一段?！ ⊥暾芈?tīng)歌曲一遍，知道歌曲的內(nèi)容，初步掌握歌詞，熟悉曲調(diào)。 幼兒集體跟著教師有節(jié)奏地念歌詞，如：新年的笑聲在哪里。繼續(xù)掌握切分音節(jié)奏?！ 〖w練唱，教師繼續(xù)對(duì)難點(diǎn)部分進(jìn)行示范 新年的教案6設(shè)計(jì)意圖 《綱要》提出：要讓幼兒喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。因此，在《冬天來(lái)了》主題活動(dòng)中我安排了《新年好》這一音樂(lè)活動(dòng)，歌詞表達(dá)的感情誠(chéng)摯、親切，通俗易懂；旋律簡(jiǎn)單、質(zhì)樸。仿佛人們是在歡樂(lè)的舞會(huì)上，迎接新年的到來(lái)。讓幼兒在欣賞歌曲時(shí)感受歌中表現(xiàn)的新年氣氛，并在老師的帶動(dòng)下參與表現(xiàn)活動(dòng)?！ 』顒?dòng)目標(biāo) ，感受演唱新年的氣氛?！ ！ 』顒?dòng)重難點(diǎn) ?。菏煜じ枨?，感受演唱新年的氣氛?！ 。河寐曇魜?lái)表現(xiàn)新年的歡樂(lè)?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備 2.《新年好》音樂(lè)磁帶或CD 活動(dòng)過(guò)程 （一）導(dǎo)入部分，激發(fā)幼兒興趣 ——出示關(guān)于新年的圖片。小朋友們，你們知道這是什么節(jié)日嗎？（過(guò)年） ——它還有一個(gè)好聽(tīng)的名字：春節(jié)。 ——我們可以怎么樣慶祝春節(jié)的到來(lái)？（唱歌跳舞做游戲） ?。ǘW(xué)唱歌曲《新年好》 ——教師邊彈琴邊范唱歌曲一遍，小朋友你們聽(tīng)聽(tīng)聞老師是怎么樣來(lái)慶祝新年的。 ——跟著教師輕輕哼唱歌曲《新年好》，熟悉歌曲旋律。 ——過(guò)年的時(shí)候你們的心情是怎么樣的？（開(kāi)心、快樂(lè)） ——教師要求幼兒有表情地演唱。（面帶笑容） ——用不同形式學(xué)唱歌（請(qǐng)幼兒分男、女演唱） ?。ㄈ﹦?chuàng)編動(dòng)作，邊唱歌曲邊做動(dòng)作 ——開(kāi)心的時(shí)候，我們除了會(huì)唱歌，還會(huì)做什么呢？（跳舞） ——我們可以怎么跳？（請(qǐng)個(gè)別幼兒示范） ——鼓勵(lì)幼兒邊唱歌曲邊做動(dòng)作 ?。ㄋ模┭由旎顒?dòng) ——新的一年里小朋友們應(yīng)該怎么做呢（鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)） 新年的教案7一、活動(dòng)前言 略 二、活動(dòng)目標(biāo) 回憶和模仿春節(jié)人們互相拜年祝賀的話,進(jìn)一步感受節(jié)日的喜悅。在快樂(lè)大拜年的活動(dòng)中體驗(yàn)到集體生活的快樂(lè)?！ ≡敢馀c老師和同伴大膽交往,說(shuō)說(shuō)自己過(guò)新年的趣事,與同伴一起分享快樂(lè)?！ ∪?、活動(dòng)準(zhǔn)備 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒與爸爸媽媽一起拜年 材料準(zhǔn)備：零食若干,《新年好》的音樂(lè),VCD動(dòng)畫(huà)影碟 四、活動(dòng)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：愿意大膽地說(shuō)說(shuō)講講 難點(diǎn)：能與其他班級(jí)的朋友老是一起活動(dòng) 五、活動(dòng)過(guò)程 （一）入場(chǎng)（將幼兒領(lǐng)入小二班）,幼兒之間、師生之間相互拜年?！ 。ǘ┬履旰谩 ∏靶┤兆?我們剛過(guò)了一個(gè)中國(guó)人最熱鬧的節(jié)日,是什么節(jié)日呀？ 過(guò)了春節(jié)就代表我們大家又都長(zhǎng)大一歲了,所以今天我們都特別地開(kāi)心, 因?yàn)檫^(guò)了年,我們好朋友又見(jiàn)面了,在這里,我們所有的老師祝小朋友： 新年快樂(lè)學(xué)習(xí)進(jìn)步身體健康快樂(lè)成長(zhǎng)（一人一句） （三）互相拜年： 你們有什么祝福的話要對(duì)老師和小朋友們說(shuō)的呢？ 想一想,過(guò)春節(jié)的時(shí)候
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