文綜考點(diǎn)歷史必修三的期末復(fù)習(xí)提綱(編輯修改稿)
2024-12-06 23:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 問世?！ 、鄣匚唬褐袊咝阅芫扌陀?jì)算機(jī)研制技術(shù)已經(jīng)居于世界前列?！ 、芤饬x：加速了國家信息化發(fā)展。 1成就： A、1965年，人工合成結(jié)晶牛胰島素在中國首次，這是世界上第一個(gè)蛋白質(zhì)的全合成，開辟了人工合成蛋白質(zhì)的時(shí)代?！ 、到20世紀(jì)末，中國在依靠基因工程技術(shù)改良動(dòng)植物品種、治療人類重大疾病的藥物研究方面達(dá)到國際先進(jìn)水平?！ ?意義： ①開辟了人工合成蛋白質(zhì)的時(shí)代?！ 、跒樘岣邍裆钏胶徒】底鞒隽素暙I(xiàn)。 第20課“百花齊放”“百家爭鳴” 一、“雙百”方針的提出 ?、僦腥A人民共和國成立后，隨著社會(huì)制度的變化，人民的生活方式、社會(huì)交往方式也發(fā)生了很大變化?！ 、?956年初，三大改造基本完成，大規(guī)模經(jīng)濟(jì)建設(shè)已開始?！ 。鹤屩R(shí)分子在社會(huì)主義建設(shè)中發(fā)揮更大作用?！ 。?956年春，在中共中央政治局?jǐn)U大會(huì)議上，正式提出在科學(xué)文化工作中，實(shí)行“百花齊放，百家爭鳴”的方針。 ?。核囆g(shù)問題上“百花齊放”，學(xué)術(shù)問題上“百家爭鳴”。 ，不是一個(gè)暫時(shí)性的方針?！ 、倏萍碱I(lǐng)域：成功召開了關(guān)于遺傳學(xué)的座談會(huì)。 ?、谖乃囶I(lǐng)域：A開拓新的題材和主題，采用多樣化的體裁與表現(xiàn)手法，生動(dòng)描繪人民革命斗爭和社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的新風(fēng)貌，取得了累累碩果。 B涌現(xiàn)出大批優(yōu)秀作家和作品：老舍的話劇《茶館》，郭沫若的歷史劇《蔡文姬》，楊沫的長篇小說《青春之歌》等?！ 文藝期刊也大量增加?！ 優(yōu)秀電影層出不窮：1959年，電影創(chuàng)作步入了一個(gè)輝煌時(shí)期?！ 《?、曲折的年代 ?。河捎谡芜\(yùn)動(dòng)的擴(kuò)大化，特別是“”的到來?！ 、僖恍W(xué)術(shù)問題被當(dāng)成政治問題，甚至上升為階級(jí)斗爭問題。②一些優(yōu)秀作品受到錯(cuò)誤批判。③許多作者被劃為“右派”或“反動(dòng)學(xué)術(shù)”?！ 。孩僭S多知識(shí)分子受到了傷害，文藝園地百花凋零。②自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的研究也受到了很大影響。 三、文藝的春天 ?、佟啊苯Y(jié)束后，文學(xué)藝術(shù)和學(xué)術(shù)領(lǐng)域清算了、的極“左”路線，黨總結(jié)社會(huì)主義時(shí)期文藝工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，明確文藝必須植根于人民生活?！ 、卩囆∑街赋?，文藝屬于人民，要為人民服務(wù)，為社會(huì)主義服務(wù)?！ 、?0世紀(jì)80年代初，中共中央提出加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，以“五講”“四美”為內(nèi)容為精神文明建設(shè)開展起來?！ 、傥乃囶I(lǐng)域再次呈現(xiàn)繁榮景象，出現(xiàn)了以反映“”為主題的“反思文學(xué)”“傷痕文學(xué)”以及以改革實(shí)踐為主題的文學(xué)作品，還有反映豐富的社會(huì)生活的戲劇、電影?！ 、趯W(xué)術(shù)討論空前熱烈。 第21課現(xiàn)代中國教育的發(fā)展 一、人民教育的奠基 ?、俳邮崭脑炫f教育，建立人民教育：1949年底，第一次全國教育工作會(huì)議召開，成功的將半殖民地半封建教育改變?yōu)檠刂鐣?huì)主義方向前進(jìn)的新中國的人民教育?！ 、诖_定全面發(fā)展的教育放方針：進(jìn)入全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期，提出：“我們的教育方針，應(yīng)該使受教育者在德育、智育、體育幾個(gè)方面都得到發(fā)展，成為有社會(huì)主義覺悟的有文化的勞動(dòng)者?！薄 、弁菩袃煞N教育制度：為滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人才的大量需求以及青年們強(qiáng)烈的求學(xué)愿望，在發(fā)展全日制學(xué)校教育的同時(shí)，建立起半工半讀的學(xué)校教育制度?！ 、僦鸩叫纬杀容^完整的國民教育體系?！ 、谂囵B(yǎng)了大批素質(zhì)較高的勞動(dòng)后備軍和德才兼?zhèn)涞慕ㄔO(shè)人才?！ 《⒅械慕逃 、賻熒季砣搿皰咚呐f”批走資派活動(dòng)中，各地大中小學(xué)一度停課，教育戰(zhàn)線一片混亂。 ?、?966年，高考制度被廢止?！ 、?0年代初，高等院校開始招收“工農(nóng)兵學(xué)員”?！ 、偈怪袊逃聵I(yè)受到極大破壞，各行各業(yè)專門人才缺乏，整個(gè)民族文化素質(zhì)大大下降。 ?、谥袊c發(fā)達(dá)國家的差距拉大了。 三、教育的復(fù)興 ?、贀軄y反正，全面整頓：“”結(jié)束后，鄧小平充分肯定新中國17年的教育工作，整頓教育秩序，恢復(fù)中斷十年的高考制度，組織編寫新教材，倡導(dǎo)尊師重教。 ?、诖_立教育優(yōu)先發(fā)展地位，提出“科教興國戰(zhàn)略”?！ 、蹐?jiān)持“三個(gè)面向”，加快教育改革步伐。20世紀(jì)80年代，鄧小平題提出“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，
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