數(shù)學(xué)活動教案(編輯修改稿)
2024-12-06 23:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 小兔子們一個(gè)大忙，它們很感謝你們。瞧，它們還給小朋友們帶來好玩的玩具呢。 2．出示雪花片，提問：這是什么？都有什么顏色？（紅、黃、藍(lán)） 3．幼兒自由玩玩具，老師巡視，并提問個(gè)別幼兒：“你拿到了什么顏色的雪花片？” 4．將玩具送回家?！ 。?）出示紅、黃、藍(lán)三種顏色的籃子各一個(gè)，并讓幼兒按顏色將玩具送回家。即：紅色雪花片送回紅色籃子，黃色雪花片送回黃色籃子，藍(lán)色雪花片送回藍(lán)色籃子。 ?。?）大家一起檢查，看看小朋友是否將玩具送對家。 五．延伸活動 請孩子們回家后，找一找家里有哪些物品是紅色的，哪些是黃色的，哪些是藍(lán)色的，并試著將它們分類放好?！ 〗虒W(xué)反思： ?。?）本次活動課，是根據(jù)我們孩子的年齡特點(diǎn)及接受新知識情況來設(shè)計(jì)的。由于我們班孩子沒有操作過書本練習(xí)，因此我在設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)，是以實(shí)物操作的方式，讓幼兒能更好地進(jìn)行操作，孩子們都很感興趣，他們都樂于參與其中。 ?。?）本次活動，我以游戲的形式，為幼兒創(chuàng)造輕松自由的活動學(xué)習(xí)氛圍，孩子沒有約束，學(xué)習(xí)更主動?！ 。?）從孩子的操作情況來看，孩子們都能清楚的區(qū)分紅、黃、藍(lán)三種顏色，并能按要求將物品分類放好?！ 。?）不足的是：集體游戲環(huán)節(jié)，在請幼兒將雪花片送回家時(shí)，我是讓幼兒以自由的形式將雪花片送回家的，沒有特別地強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，因此，課堂紀(jì)律顯得有點(diǎn)亂了。我應(yīng)該讓幼兒分批排好隊(duì)，再將玩具送回家，課堂紀(jì)律才不會亂?！ ?shù)學(xué)活動教案8活動目標(biāo)： 通過討論，實(shí)踐操作，嘗試按一定的規(guī)律對物體進(jìn)行分類?！ ◇w驗(yàn)數(shù)學(xué)游戲的樂趣?！ ∨囵B(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。 引導(dǎo)幼兒積極與材料互動，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動的樂趣?！ ∫l(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。 活動準(zhǔn)備： 教具：多媒體課件，胸飾人手一份(貓、狗)分顏色與大小?！ W(xué)具：(1)鮮花鋪(分顏色、分大小) (2)服裝鋪(分顏色、分大小、分款式) (3)日用品架(餐具)(分大小、分顏色、分種類) (4)食品架(薯片)(分顏色、分高矮) (5)課件 (6)圖書架(分大小、分顏色) 活動過程： 實(shí)踐感知：(聽音樂進(jìn)場) T：小朋友，快來看，這是誰呀?(汪汪)，他們呢?(咪咪)，今天我們一起來做咪咪和汪汪排隊(duì)進(jìn)大商場好嗎?想一想，商量一下，怎么排? 咪咪，我們一起來看看汪汪是怎么排隊(duì)的?再來看看咪咪是怎么排的?(幼兒集體說，教師總結(jié)) T：隊(duì)伍都排整齊啦，接下來我們要進(jìn)大商場啦，大商場里的貨物可真多，有鮮花、有食品、有餐具、有圖書、有服裝，還有一個(gè)好玩的電子游戲室，請汪汪和咪咪一樣一樣地去玩一玩，如果你發(fā)現(xiàn)那些商品沒有排列整齊呀，就來做理貨員，把它們理一理，排一排?！ ∮變悍纸M操作： 集體參觀百貨商店，討論： T：咪咪，快來食品柜看看，這里的薯片可真多，顏色不一樣，高矮也不一樣，看看剛才的理貨員是怎么排的呀?(討論，如有錯(cuò)誤，集體修改)總結(jié)：哦，原來它們是按照高矮(顏色)不同來排隊(duì)?！ ∈称饭窨赐炅?，我們再來圖書室看看吧…… 運(yùn)用遷移 T：馬上要過新年啦，百貨商場里呀想掛一些漂亮的氣球來布置新年的氣氛，請我們的小汪汪，小咪咪一起來幫忙想一想該怎么掛呢?看看誰想出的方法多?(先討論)然后個(gè)別幼兒回答說一種，顯示一種。 T：原來掛氣球可以想到那么多不一樣的方法呀，你們的本領(lǐng)可真大! 活動反思： 根據(jù)教材在設(shè)計(jì)這個(gè)活動的時(shí)候我在想大小對于小班幼兒應(yīng)該不容易掌握，所以我就設(shè)計(jì)了幾個(gè)環(huán)節(jié)讓幼兒通過不同的游戲來反復(fù)認(rèn)識商品，并分類。通過實(shí)際操作我發(fā)現(xiàn)孩子們掌握的還不錯(cuò)。 數(shù)學(xué)活動教案9設(shè)計(jì)思路： 在本次活動中，我根據(jù)本班孩子的年齡特點(diǎn)，以游戲的形式貫穿課堂，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。讓孩子們在玩的過程中進(jìn)一步鞏固幼兒對圖形的認(rèn)識，體驗(yàn)游戲所帶來的快樂?！ 』顒幽繕?biāo)： 認(rèn)識圓形、三角形和正方形?！ ◇w驗(yàn)游戲的快樂?！ ○B(yǎng)成遵守游戲規(guī)則的好習(xí)慣?！ 』顒訙?zhǔn)備： 圓形、三角形、正方形教具各一個(gè)，圖形胸飾若干，房子，場地設(shè)置等?！ 』顒舆^程： 活動導(dǎo)入?！ √鞖庠絹碓嚼淞?，小白兔想蓋幾間又溫暖又漂亮的新房子，他想請小朋友來幫忙，你們愿意嗎？ 認(rèn)識圓形、三角形和正方形?！ 〕霭l(fā)之前我們要認(rèn)識3位好朋友： 魔術(shù)變變變，變出圓形寶寶，幼兒認(rèn)識； 魔術(shù)變變變，變出三角形寶寶，幼兒認(rèn)識； 魔術(shù)變變變，變出正方形形寶寶，幼兒認(rèn)識； 認(rèn)識自己的胸飾?！ 托⊥蒙w房子?！ ⌒⊥脺?zhǔn)備了一些漂亮的木板，想把房子裝飾的漂漂亮亮，教師介紹圓形、三角形和正方形的木板，幼兒操作，將圖形鑲嵌進(jìn)去?！ ∮螒颉！ 》孔由w好了，小兔要請大家吃糖果，請圓形寶寶到圓形的休息室等候，三角形寶寶到三角形的休息室等候，正方形寶寶到正方形的休息室等候?！ 』顒友由欤骸 ≌埿∨笥言谟變簣@里和家里找一找什么東西都是圓形、正方形、三角形的?！ ?shù)學(xué)活動教案10教學(xué)目標(biāo)： ，能夠發(fā)現(xiàn)物品中的排列規(guī)律。 ?！ ?，體驗(yàn)數(shù)學(xué)游戲的樂趣?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備：ppt課件、花環(huán)兩個(gè)、小舞臺教具一個(gè)、布置舞臺的各色氣球圖片、小動物圖片若干、操作材料（帽子人手一份、裝飾用的各色花朵、圓形、心形圖片若干） 教學(xué)過程： 一、音樂導(dǎo)入，激發(fā)興趣?！ 煄ьI(lǐng)幼兒隨音樂做動作進(jìn)入場地，通過音樂律動引出規(guī)律?！ 煟汉⒆觽?！你們的舞蹈跳得太棒了！快坐到小椅子上休息一下?。ㄓ變鹤阶约合胱奈恢蒙希 煟哼@個(gè)舞蹈你學(xué)會了嗎？剛才我是怎樣做動作的？（幼兒回答） 師：拍一下手，跳一下腳，再拍一下手，跳一下腳。一直按規(guī)律重復(fù)這兩個(gè)動作，舞蹈就學(xué)會了。 二、森林列車準(zhǔn)備舞會禮物 師：孩子們，你們的舞蹈跳得真是太棒了！所以森林王國的國王想要邀請我們?nèi)⒓游钑?。你看，森林小火車也來了！它正在為舞會?zhǔn)備禮物。好多的’禮物袋啊！我們打開禮物袋看看都是什么禮物吧！ 初步了解按照不同種類和數(shù)量排序 點(diǎn)擊第一個(gè)禮物盒，通過蘋果和桃子的排序，初步學(xué)習(xí)A
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