教育系統(tǒng)轉(zhuǎn)變作風(fēng)推進(jìn)重點(diǎn)工作動(dòng)員會(huì)講話稿(編輯修改稿)
2024-12-06 23:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、分兵把口，以上率下，全面掀起比學(xué)趕超新高潮這幾年來，每次和大家交流領(lǐng)導(dǎo)工作方法的時(shí)候，說得最多的就是領(lǐng)導(dǎo)干部要分兵把口、分工負(fù)責(zé)、親力親為、以上率下，帶著大家干、做給大家看?，F(xiàn)在看來，這一點(diǎn)我們還有較大差距。，掀起各自為戰(zhàn)高潮。分工就是分責(zé)，分管就是總管。這次我市多項(xiàng)教育工作在全省排名落后，有客觀上的原因，但更多的是主觀原因，突出體現(xiàn)在各口子工作推進(jìn)調(diào)度不到位、跟蹤對(duì)接不到位、督導(dǎo)落實(shí)不到位，這些方面分管領(lǐng)導(dǎo)是有責(zé)任的。各位班子成員一定要堅(jiān)持分兵把口、分工負(fù)責(zé)、分頭行動(dòng)、分工合作，高標(biāo)準(zhǔn)完成分管工作，把自己的“責(zé)任田”“自留地”種好。要堅(jiān)持親力親為、以上率下，強(qiáng)化行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)指揮，有問題一起商量，有困難一起解決，堅(jiān)決不當(dāng)“原則領(lǐng)導(dǎo)”，不當(dāng)“甩手掌柜”。，掀起縣自為戰(zhàn)高潮。xx教育的主戰(zhàn)場(chǎng)在13個(gè)縣區(qū)，可以說，縣區(qū)教育工作的水平?jīng)Q定了全市的水平，也決定了xx在全省的排位。今天我們參照省廳的做法，對(duì)各縣區(qū)29項(xiàng)教育重點(diǎn)工作進(jìn)行了量化排位，有關(guān)表格也發(fā)到了大家手上，這里我就不具體點(diǎn)了，請(qǐng)大家認(rèn)真看一看、比一比。希望工作落后的縣區(qū)高度重視，牢固樹立爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，按照全國(guó)全省教育工作會(huì)議“七個(gè)聚焦”“十個(gè)注重”要求，圍繞“保基本、化矛盾、補(bǔ)短板、亮品牌、上水平”的總目標(biāo)，迅速動(dòng)起來、建起來、改起來、比起來，按時(shí)按要求完成化解“超大班額”、“一鄉(xiāng)一園”建設(shè)等硬任務(wù)，真正做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)。，掀起校自為戰(zhàn)高潮。今年，市直學(xué)校和東鄉(xiāng)、南城、黎川、樂安等縣區(qū)43人錄取北大清華，高考成績(jī)保持了優(yōu)勢(shì)；各地校園文化建設(shè)、多樣化辦學(xué)等工作也取得了新的成績(jī)，值得充分肯定。希望各位校長(zhǎng)繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)好的做法，認(rèn)真履行管校治校責(zé)任，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，探索管理新模式，推進(jìn)教育教學(xué)改革，開展校園文化建設(shè)，堅(jiān)持走多樣發(fā)展、特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展之路，提升學(xué)校辦學(xué)水平。市直學(xué)校要帶頭響應(yīng)號(hào)召，帶頭加強(qiáng)管理，帶頭提升質(zhì)量，加快推進(jìn)三所實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè)，積極開展國(guó)際教育、競(jìng)賽教育、體藝特長(zhǎng)教育，拓寬學(xué)生升學(xué)成長(zhǎng)之路，努力在全市形成你追我趕、爭(zhēng)先恐后、良性競(jìng)爭(zhēng)、共同促進(jìn)的良好局面。，掀起人自為戰(zhàn)高潮?？傮w上看，大部分干部工作是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，但是也有不少干部甚至科長(zhǎng)主任做工作能推則推、能躲則躲，充當(dāng)“旁觀者”“裁判員”“批評(píng)家”“企業(yè)家”的角色；有的干部起草了一份材料，也不檢查也不修改就給到了科長(zhǎng)，科長(zhǎng)看也不看就簽了字送給了分管領(lǐng)導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)就簽給了我，材料公文格式錯(cuò)誤、到處是語病，這都是人人不負(fù)責(zé)、層層不把關(guān)造成的。為此，我們要在全市教育系統(tǒng)進(jìn)行全黨動(dòng)員，號(hào)召每一名黨員發(fā)揮先鋒模范作用，始終沖在最前頭；要全民動(dòng)手，引導(dǎo)每一名干部結(jié)合自身崗位職責(zé)，把自己擺進(jìn)去，當(dāng)好“主人翁”。全體干部職工都要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、把關(guān)意識(shí)，盡心盡責(zé)，踏實(shí)工作，參與進(jìn)來，擔(dān)起使命，干出成績(jī)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。這里，推薦大家都去讀一讀云南省委常委、省委組織部長(zhǎng)李小三同志提出的機(jī)關(guān)工作18法，“不要差不多、盯住最完美”“不多事不誤事不壞事”“分工不分家，主動(dòng)補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)”等，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，真正做到“文經(jīng)我手無差錯(cuò)，事交我辦請(qǐng)放心”。四、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，執(zhí)紀(jì)問責(zé)，務(wù)必打贏創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)保衛(wèi)戰(zhàn)面對(duì)嚴(yán)峻的形勢(shì)，面對(duì)落后的狀況，擺在我們面前有兩條路，一條是破罐子破摔、自甘墮落，一條是知恥而后勇、奮起直追。我想，我們必須選擇也只能選擇后者。第一，教育之鄉(xiāng)的名片令我們不能消沉、不能落后；第二，教育民生之首的定位令我們不能消沉、不能落后；第三，才子之鄉(xiāng)的旗幟令我們不能消沉、不能落后；第四，大系統(tǒng)大作為的職責(zé)令我們不能消沉、不能落后；第五，市委市政府的期望令我們不能消沉、不能落后；第六，人民群眾對(duì)教育的美好向往令我們不能消沉、不能落后。不管是對(duì)歷史、對(duì)現(xiàn)在還是對(duì)將來，我們都不能消沉、不能落后，不能讓歷經(jīng)千年積淀的教育品牌毀在我們手上。不甘墮落、不甘落后，路在何方？路在腳下！。問題出在作風(fēng)上，出路也在作風(fēng)上，要以壯士斷腕的決心，堅(jiān)定執(zhí)著轉(zhuǎn)作風(fēng)。要強(qiáng)化宗旨意識(shí)?！叭娜鉃槿嗣穹?wù)”是我們黨的根本宗旨，我們只有堅(jiān)持以人民為中心，把群眾放在心上，堅(jiān)持以百姓心為己心，才能更好地傾聽人民的心聲，才能從根本上解決作風(fēng)問題。要提升人格素質(zhì)。作為一名教育系統(tǒng)的
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