教育系統(tǒng)矛盾糾紛排查調解工作方案(編輯修改稿)
2024-12-06 23:41 本頁面
【文章內容簡介】 下設辦公室，辦公室設在局學校安全穩(wěn)定工作處?！ ∥?、具體實施 (一)組織成立專門的矛盾糾紛排查調處工作領導小組 定期排查教育系統(tǒng)內各類矛盾糾紛，各類矛盾糾紛排查調處在矛盾糾紛排查調處小組統(tǒng)一領導下進行，小組成員明確分工、各司其職?！ ?二) 排查工作 排查調處矛盾糾紛要遵守預防為主、發(fā)現調處為次的原則以說服教育為主要方法，以團結、安全、穩(wěn)定為出發(fā)點。排查范圍包括各種可能影響教育系統(tǒng)穩(wěn)定的矛盾糾紛，重點是利益關系復雜、矛盾糾紛活躍的群體。排查按“屬地管理”的原則，由各縣(區(qū))教體局(新辦)、局屬學校、事業(yè)單位、處室組織排查本轄區(qū)區(qū)域內可能引發(fā)群體性事件、影響穩(wěn)定的矛盾糾紛按“誰主管、誰負責”的原則。排查方式主要有日常排查、定期排查、專項排查和特別防護期排查?！ ∪粘Ｅ挪槭歉骺h(區(qū))教體局(新辦)、局屬學校、事業(yè)單位、處室在日常工作中，隨時了解、發(fā)現、掌握各種矛盾糾紛的經常性排查活動。日常排查掌握的重大情況應及時向安穩(wěn)處反饋。 定期排查是各縣(區(qū))教體局(新辦)、局屬學校、事業(yè)單位、處室在規(guī)定的期限內，分別對本轄
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