教師敢轉(zhuǎn)爭學習心得體會【優(yōu)秀篇】(編輯修改稿)
2025-12-06 23:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 支柱產(chǎn)業(yè)規(guī)模較小且不突出，單項工作精品亮點少，污染治理任務艱巨，說起來“攔路虎”一個又一個，講起來“絆腳石”一塊兒又一塊兒，如果畏首畏尾，不敢作為，久而久之會“養(yǎng)虎遺患”，久而久之會亂石成堆?！ ∵@些“攔路虎”“絆腳石”真的可怕嗎？讓我們追溯到1962年吧：焦裕祿一到蘭考，就把原來的“勸阻逃荒辦公室”改成“治理三害辦公室”，立下了“苦戰(zhàn)三年驅(qū)走三害”的軍令狀。在生命最后的歲月里，他和黨員干部暮雪朝霜，追沙追到沙落地，查水查到水歸槽，用舌頭辨別堿的種類，靠著“敢叫日月?lián)Q新天”的拼搏精神，繪就出一幅可歌可泣的歷史畫卷。 這些“攔路虎”“絆腳石”真的難除嗎？再讓我們看看身邊敢擔當有作為的楷模吧：史來賀從上世紀50年代開始，帶領(lǐng)劉莊人用了整整20年，投工40萬個，把劉莊700多塊高低不平的鹽堿地改造成了旱能澆、澇能排的高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)田；50年擔當，把一個貧窮落后的小村莊搞得風生水起，成了河南乃至中國大地上的一面旗幟。 已形成紅色“星云團”的“新鄉(xiāng)先進群體”，每一位英模最顯著的特點就是敢打“攔路虎”，敢除“絆腳石”。畏首畏尾不敢為，別說當打“虎”英雄了，即便遇到問題“蒼蠅”也是能躲就躲，管它在耳邊“嗡嗡嗡”?！ ∮龅嚼щy、問題不敢為，說到底是責任擔當問題。一旦缺少“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的為國情懷，一旦缺少“天下興亡，舍我其誰”的時代勇氣，一旦缺少“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的責任擔當，眼前縱然是一捆稻草，在拈輕怕重、挑肥揀瘦的干部眼里，也是一副沉甸甸的擔子。 “政如農(nóng)功，日夜思之，思其始而成其終?！碑斍?，我市正值改革攻堅期、經(jīng)濟調(diào)整期、社會轉(zhuǎn)型期、矛盾凸顯期，進一步落實全面從嚴治黨要求，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，持之以恒抓好作風建設，提升工作效能，創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境，在全市著力形成敢于擔當、克難攻堅、勇爭一流的生動局面，匯
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