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正文內(nèi)容

教師師德標(biāo)兵主要事跡材料精選五篇(編輯修改稿)

2024-12-06 23:32 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 吃苦在前,享樂(lè)在后,從未拒絕領(lǐng)導(dǎo)安排的任何一項(xiàng)工作,并且能認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作。經(jīng)常有人這樣說(shuō):“李xx這人也太老實(shí)了吧!”、“李xx這人是不是有點(diǎn)缺心眼,有點(diǎn)傻?”農(nóng)林科學(xué)系原主任張世卿主任向人介紹李xx老師時(shí)這樣說(shuō):“李xx老師,只要說(shuō)有工作,馬上到你辦公室報(bào)到;只要說(shuō)這工作什么時(shí)候要,那天早上八點(diǎn)之前,李xx老師一定在你辦公室門(mén)前等著匯報(bào)完成的工作情況”。   李xx老師年復(fù)一年,日復(fù)一日地備課、上課、批改作業(yè),一切都那么順理成章,日子平淡充實(shí)。李xx老師太認(rèn)真,讓自己太辛苦。其他老師總是說(shuō)她傻,李xx老師并不在乎,總說(shuō)的一名話是干教師工作是一種良心活,要對(duì)得起自己的良心。   因?yàn)楣ぷ鬟^(guò)于認(rèn)真,天天忙,很少有精力來(lái)關(guān)心她女兒的學(xué)習(xí),以致女兒xx年中招考試沒(méi)能如愿考上地高。李xx稱自己是一個(gè)稱職的老師,卻不是一個(gè)稱職的母親。但李xx老師從不曾后悔,總說(shuō)既然干了這一行,就得付出心血,就得努力工作。這樣才能對(duì)得起“教師”這個(gè)崇高的稱謂。   八、科研創(chuàng)新方面導(dǎo)創(chuàng)   李xx老師一絲不茍,探討時(shí)代發(fā)展的脈搏,引領(lǐng)學(xué)生走上科研創(chuàng)新之路,輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科研立項(xiàng),不管校給錢(qián)不給錢(qián),先帶學(xué)生做著再說(shuō),xx級(jí)李xx老師拿自己的相機(jī)給學(xué)生,讓學(xué)生做室內(nèi)植物應(yīng)用調(diào)查分析,李xx老師講解調(diào)查的方式方法、調(diào)查表格的項(xiàng)目?jī)?nèi)容及制作表格、如何畫(huà)出平面圖、詢問(wèn)內(nèi)容、為什么放置?是送的還是買(mǎi)的?生過(guò)病沒(méi)有?生長(zhǎng)狀況是否良好?為什么?學(xué)生平時(shí)下課跑黃淮學(xué)院各辦公室調(diào)查拍照、星期天到市區(qū)各大超市、銀行、商場(chǎng)、冷飲店等公共場(chǎng)所調(diào)查拍照,不認(rèn)識(shí)的照下來(lái)回去問(wèn)李老師,半年之后學(xué)生基本全部認(rèn)識(shí)了x市常用植物種類,再去學(xué)生們已經(jīng)失去了以前的熱情,覺(jué)得沒(méi)什么意思了,李xx老師知道后馬上召集大家探討下一步的工作,就是整理內(nèi)業(yè)資料,分析評(píng)價(jià),提出建議寫(xiě)出文章,同時(shí)提出了下一步要調(diào)查分析室內(nèi)植物的風(fēng)水研究,這是室內(nèi)植物應(yīng)用的發(fā)展趨勢(shì),也是新的科技領(lǐng)域值得深入。   今年李xx老師又帶領(lǐng)09級(jí)學(xué)生立上了一項(xiàng)校級(jí)科研項(xiàng)目,二項(xiàng)系級(jí)科研項(xiàng)目。   李xx老師認(rèn)真、刻苦、一絲不茍地工作,體現(xiàn)了具備較高的人身信仰和綜合素質(zhì),xx、xx年連續(xù)被評(píng)為優(yōu)秀工作者,xx年被評(píng)為優(yōu)秀黨員,xx年優(yōu)秀工作者,xx年獲得院教學(xué)大獎(jiǎng)賽二等獎(jiǎng)。教師師德標(biāo)兵主要事跡材料精選五篇【三】   一、愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人   作為一名普通的人民教師,我一直把“愛(ài)崗敬業(yè),成為一名合格的人民教師?!弊鳛樽约寒吷淖非?。我從1999年參加工作,一直教語(yǔ)文,成績(jī)突出。我遵循教育規(guī)律,努力實(shí)施素質(zhì)教育。采取循循善誘方法,因材施教,誨人不倦,既教書(shū)又育人,在重視基礎(chǔ)教學(xué)的前提下,結(jié)合教材教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民。講好人好事的故事,給學(xué)生樹(shù)立英雄人物的典范,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、樹(shù)立為祖國(guó)的建設(shè)努力學(xué)習(xí),同時(shí)使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事,做新一代文明的學(xué)生,收效良好。我善用教材內(nèi)容,落實(shí)好教育學(xué)生,把德育工作做到位。   二、有愛(ài)才有教育   我從當(dāng)老師的第一天起我就下定決心:尊重學(xué)生,熱愛(ài)學(xué)生,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切,為了一切學(xué)生。十年的教學(xué)工作,使我更加明白,熱愛(ài)學(xué)生才能教好學(xué)生,我愛(ài)學(xué)生,對(duì)那些平時(shí)所說(shuō)的學(xué)困生,我更是加倍愛(ài)護(hù)。作為一名班主任,既教書(shū)又育人,時(shí)刻把學(xué)生放在心上,有的學(xué)生沒(méi)吃飯,我會(huì)給他錢(qián)讓他買(mǎi)飯吃,下雨天,有的學(xué)生忘帶雨具,家長(zhǎng)沒(méi)時(shí)間來(lái)接,我會(huì)把他們送回家。學(xué)生有什么困難,都愿意跟我說(shuō),我成了學(xué)生的知心朋友。   三、提高素質(zhì),完善自我   從參加工作至今我始終沒(méi)有停止學(xué)習(xí)。盡管工作繁忙,我還是參加了自學(xué)考試,相繼拿到了???、本科畢業(yè)證書(shū),使自己的文化素質(zhì)又上了一個(gè)新臺(tái)階。在教學(xué)實(shí)踐中,除了讀一些教科研刊物以外,還結(jié)合著教研活動(dòng)和新課改來(lái)發(fā)展自己,提高自身的業(yè)務(wù)能力。   人生的意義在于奮斗,回首來(lái)時(shí)路,自己灑下的不僅有汗水還有淚水,我一路走來(lái),一路收獲。在今后的歷程中,我將繼續(xù)用執(zhí)著和熱愛(ài)續(xù)寫(xiě)人生的新追求,用拼搏和實(shí)干獲取事業(yè)的新輝煌。教師師德標(biāo)兵主要事跡材料精選五篇【四】   一、用師德的高尚完善自己的人格。   人們說(shuō),教師是人類靈魂的工程師,而師德則是我們教師的靈魂。高尚的師德通過(guò)三尺講臺(tái),潛移默化地影響到一代人乃至幾代人的成長(zhǎng)。傳道,不僅傳學(xué)問(wèn)之道,更要傳為人之道;授業(yè),不僅要傳授學(xué)業(yè),更要催發(fā)學(xué)生的求知欲望;解惑,不僅要解共同之惑,更要解個(gè)體的特殊之惑。師德中愛(ài)學(xué)生是至關(guān)重要的,只有愛(ài)學(xué)生,才會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n、上課;只有愛(ài)學(xué)生,才會(huì)有責(zé)任心、事業(yè)心;只有愛(ài)學(xué)生,才會(huì)拋開(kāi)一切名利,為孩子補(bǔ)課忘了時(shí)間,忘了自己;只有愛(ài)學(xué)生,才會(huì)理解孩子,信任孩子。教師的使命在于毫無(wú)保留地貢獻(xiàn)自己的精力,用心靈、用人格魅力去接觸學(xué)生,用愛(ài)喚起學(xué)生的自信、自尊,構(gòu)筑起學(xué)生精神生活大廈。我常想,既然選擇了教師這一職業(yè),就應(yīng)當(dāng)用自己的良知去履行教師這一神圣的使命——敬業(yè)愛(ài)生,教書(shū)育人,為人師表。我在學(xué)生面前就是一桿言行一致的標(biāo)尺,一面表里一致的透鏡。無(wú)數(shù)個(gè)早晨,我迎著朝霞曙光走進(jìn)班級(jí),和學(xué)生交談;無(wú)數(shù)個(gè)傍晚,我?guī)е牢亢途胍饣丶??!耙磺袨榱藢W(xué)生”是我為師的準(zhǔn)則。   二、用無(wú)私的奉獻(xiàn)去詮釋教師本色。   源于對(duì)教師職業(yè)的無(wú)限熱愛(ài),源于對(duì)崇高理想的勇敢追求,我十年如一日,在工作中默默奉獻(xiàn)。因愛(ài)而舍,因勤而舍,愛(ài)的是自己認(rèn)準(zhǔn)的事業(yè),勤的是自己找準(zhǔn)的坐標(biāo),而舍的是屬于自己的時(shí)間和活動(dòng)。十年來(lái),我不計(jì)時(shí)間、不計(jì)報(bào)酬,專心致志地關(guān)注著班級(jí)里每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步,我的大量的休息時(shí)間都是在和學(xué)生補(bǔ)習(xí)、活動(dòng)、家訪中度過(guò)
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