教師學期教育教學工作反思及個人心得5篇(編輯修改稿)
2024-12-06 23:31 本頁面
【文章內容簡介】 事們的關懷幫助下，較為順利地完成了本學期學校交付自己的各項工作?；仡欉@一學期，固然個人在教學上和業(yè)務上取得了一定的成績，但還是有很多值得總結和反思的地方，現將本學期的教學工作總結以下，借以增進進步。 加強學習，不斷進步思想業(yè)務素質。 學海無涯，教無止境，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。一學期來，我認真參加本校及進修學校組織的各項培訓活動。另外，我還利用書籍、網絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以進一步地完善自我。并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作，通過這些學習讓自己建立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向，為自己更好的教學實踐作好了預備。 認真弄好本職教學工作 課堂教學是我們教師工作的重要任務。本學期，我努力將自己這幾年的一些教學經驗及所學的新課程理念利用到課堂教學實踐中，立足課堂及教學實際，力求讓我的美術課堂為學生的視野開闊貢獻自己的那份氣力。課前認真作好充分預備，精心設計教案，并結合學生的實際，靈活上好每堂課，課堂上認真?zhèn)魇?，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知識，把握了美術的基本技能和技能，同時也學會了判定美和創(chuàng)造美，進步了學生的審美能力。 新課改對高中美術教師的綜合素質提出了更高的要求。 教師是美術教學活動的主體，扮演的是文化傳遞者的角色，其條件是聞道在先，術業(yè)有專攻。普通高中美術新課程標準中，為了實現美術課程各模塊的教學要求，對教師的專業(yè)知識和教學能力提出了相應的更高要求，要求在高中擔負教學任務的教師必須具有能開設3個或3個以上模塊的知識結構和教學能力。因此，作為美術教師就要具有豐富的知識，廣泛的了解和接納來自不同時代、不同社會、不同藝術流派的美術作品，構成一種建立于世界文化基礎上的審美文化態(tài)度。為了豐富教學內容，必須多種渠道接受美術信息。 其次，新課改對美術課堂的要求。 為了激起學生對美術欣賞課的愛好，調動課堂氣氛，使學生盡快地投入到藝術作品中去，我以為，教師在教學方法上應有所突破，切忌千篇一概、作品分析避免面面俱到。假如每件作品都是形象造型生動、構圖均衡穩(wěn)定、色采層次豐富??之類的老套數
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