心存感恩主題班會教案(編輯修改稿)
2024-12-06 23:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 伴隨著《感恩的心》這首歌，全班跟著老師把感恩的心用手語表達出來?！ ∧校郝犞?，我們很多小朋友眼睛都紅了，讓我們閉上眼睛，好好感受下親人、朋友對你的幫助，讓自己的心平靜下?！ ∧校簞倓偰阆氲绞裁戳恕 ∩?：我覺得媽媽對我的恩情，真的好偉大！我還惹她生氣，真的太不應該了?！ ∩?：我想我媽媽了?！ ∧校和ㄟ^今天的班會，讓我們學會了感恩。 女：讓我們二（4）班的同學都成為手心向下的人?！ 『希喊鄷酱私Y(jié)束，謝謝大家?！ ⌒拇娓卸髦黝}班會教案3 [活動目的] “感恩”的重要性和必要性?！ ?，進而把這種行動內(nèi)化為一種習慣。進一步推動學生的思想政治素質(zhì)。 ，發(fā)動全校學生接受感恩大教育。 [活動準備] ，了解其對父母的理解程度，并對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計?！ ！ ??！ ??！ ?。 [活動設計] 一、 引入 師：今天，我們也就“感恩”這一話題來聊聊。首先，我想知道同學們是如何看待“感恩”的。你們認為為何要“學會感恩”？請同學們踴躍發(fā)表自己的見解。 二、感恩大討論 師：啟發(fā)，鼓勵、引導學生，適時補充，概括要點?！ ?. 從中華民族的傳統(tǒng)美德的作用上?！ ?. 從我國的現(xiàn)代化建設的要求上?！ ?. 從上海在國際上所處的地位及改革開放的需求上?！ ?. 從現(xiàn)在的社會風氣來看?！ ?. 從學生的自身發(fā)展要求來看?！ ?. 從“感恩節(jié)”的作用來看?！ 煟菏前。形徽苋嗽f過：“這世界上最大的悲劇或不幸，就是一個人大言不慚地說沒有人給我任何東西”。沒有父母的養(yǎng)育之恩，我們何以成人；沒有老師的教誨之恩，我們何以成材；沒有朋友的友愛之恩，我們何以快樂；沒有大自然的賜予之恩我們何以雨露……我們的成長，時時接受著各方面的恩賜。相信，同學們已經(jīng)打開記憶的閘門，那么，讓我們一起來分亨你們的成長中的感動吧！ 三、感恩故事大搜索 倪莉琪的故事： 張宇的故事： 薛琛的故事： 沈春霞的故事：讀父親的一封信 師舉例： 1）20xx屆一位學生的殘疾家長堅持每次家長會到場，只為掌握第一手信息?！ ?）20xx屆一位學生的母親克服種種困難來撫養(yǎng)他和智障的姐姐?！ ?）自己的一段親身經(jīng)歷?！ ∷?、感恩大調(diào)查 問題1：你知道父母的生日嗎？ 問題2：你知道父母的健康狀況嗎？ 問題3：你知道家庭的教育費用所占的年收入嗎？ 問題4：你能經(jīng)常與父母溝通、交流嗎？ 師：從剛才的調(diào)查結(jié)果中可看出，我們對父母的付出較以家長的付出是多么地微不足道啊！我們的家長，為了孩子接受好的教育，省吃儉用到教育條件好的地方買房；我們中考失利，家長把從牙縫里摳出的2萬元掏出，只為進重點班學習；為了照顧孩子，家長寧愿放棄優(yōu)厚待遇的工作來陪孩子；只要聽到對孩子有益的書籍，營養(yǎng)品等，家長們毫不猶豫地掏錢。而面對幾十元一件的心儀的服裝卻斟酌再三；每一次考試，比你們還緊張，整夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)的是你們的家長?！霸偃舨荒芨屎⒆印保约议L們?yōu)槟銈兌嗔艘唤z絲華發(fā)，添了一道道皺紋。孩子們，我們可以為一個陌生人的點滴幫助而感激不盡，卻無視朝夕相處的父母給予我們的種種恩情，這實是一種道德扭曲??！感恩不待時，拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！請同學們談談自己的具體做法。 五、感恩方法大奉獻 （1）為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。 ?。?）每天好好學習，回家聊聊學習情況，談談收獲，講講感受，給父母一
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